幼兒園小班教案《拾雞蛋》含反思

1、Word - 4 -幼兒園小班教案拾雞蛋含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。2. 提升動(dòng)作的靈便性和協(xié)調(diào)性。3. 培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品質(zhì)。4.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體悟嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。5.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表述自己記錄的意思?；顒?dòng)預(yù)備：小兔、小狗、小鴨、小雞圖片各一個(gè)，海洋球若干，大籃子一個(gè)，地球歡迎你音樂(lè)，我愛(ài)圈圈圈音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、 預(yù)備部分師：今日天氣真好！農(nóng)場(chǎng)的阿姨說(shuō)想請(qǐng)我們班的小伴侶去農(nóng)場(chǎng)里面做客，你們想去嗎？師：現(xiàn)在就讓我們坐上小汽車動(dòng)身吧?。?tīng)音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒依次參觀小兔、小狗、小鴨、小雞的家）二、 基本部分1.

2、 幼兒練習(xí)聽(tīng)指令朝指定方向跑（1）師：農(nóng)場(chǎng)里面的小動(dòng)物可真多呀！它們都有自己的家（帶幼兒一起回顧一下它們各自的家，如，這是小兔的家）現(xiàn)在你都能記住它們的家在哪里了嗎？（2）展示鈴鼓，幼兒練習(xí)聽(tīng)指令朝指定方向跑。師：小伴侶看這是什么？（鈴鼓）我的鈴鼓想和小伴侶們一起學(xué)本事啦！鈴鼓敲敲敲，小伴侶就快快跑出去，鈴鼓搖搖搖，小伴侶就快快跑回我的身邊來(lái)。師：你們能先在原地跑給我看看，自己都是怎么跑的？師：小伴侶們，看我是怎么跑的，雙手握拳抬高，雙臂前后擺動(dòng)，小腳抬高蹬地，跑。師：現(xiàn)在一起聽(tīng)鈴鼓說(shuō)，鈴鼓問(wèn)小兔小兔在哪里？小伴侶們答小兔小兔在那里！我敲鈴鼓，小伴侶跑到小兔那里去，跟小兔打聲招呼，聽(tīng)到我搖鈴鼓

3、再跑回我的身邊。（重復(fù)嬉戲，再分離去小狗，小鴨和小雞的家里）2. 嬉戲拾雞蛋師：小伴侶們都很棒，來(lái)給自己鼓鼓掌！師：雞媽媽有好多好多的蛋寶寶，農(nóng)場(chǎng)的阿姨都快忙不過(guò)來(lái)了。你們情愿協(xié)助阿姨拾雞蛋嗎？（1）講解嬉戲的玩法和規(guī)章師：這回，鈴鼓還帶了它的好同伴兒歌寶寶來(lái)和我們一起學(xué)本事。你們聽(tīng)，農(nóng)場(chǎng)阿姨頂呱呱，養(yǎng)的母雞肥又大，下的雞蛋多又多，我?guī)桶⒁淌半u蛋（帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌）師：現(xiàn)在你們都熟悉了這位兒歌寶寶，讓我們和它們一起學(xué)本事吧！我們一起念兒歌（）聽(tīng)我的鈴鼓，鈴鼓敲敲，小伴侶們就朝雞媽媽的家里跑去，拾起一個(gè)蛋寶寶，鈴鼓搖搖，小伴侶們就快快把蛋寶寶送回我的籃子里。（師示范）（2）幼兒個(gè)別嬉戲師：我想

4、先請(qǐng)幾個(gè)小伴侶來(lái)試一試，誰(shuí)想來(lái)？（請(qǐng)4、5名幼兒）（3） 幼兒集體嬉戲師：你們都預(yù)備好了嗎？（4） 重復(fù)嬉戲師：雞媽媽的蛋寶寶可真多呀，你們瞧還有好多對(duì)不對(duì)！你情愿再去幫阿姨拾一次雞蛋嗎？（5） 嬉戲小結(jié)師：小伴侶們真厲害，把好多蛋寶寶都平安的送到了我這里，你們都是遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我真棒！三、 放松部分師：現(xiàn)在再跟我一起開(kāi)著我們的小汽車，把蛋寶寶們送給農(nóng)場(chǎng)的阿姨吧?。S音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)）活動(dòng)反思：第一次試試體育藏匿教研課，在自己的課堂中以及無(wú)數(shù)有閱歷的老老師的指導(dǎo)下，我發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)數(shù)不足之處。其中有一點(diǎn)，讓我感受最深的是，課堂中，我的語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)于瑣碎、任意，組織不夠到位，語(yǔ)速過(guò)快，課堂的隨機(jī)應(yīng)變能力不夠，固然這一點(diǎn)不僅僅是針對(duì)我這節(jié)課，其他的課堂上同樣適用。我的這節(jié)體育課重點(diǎn)是訓(xùn)練幼兒跑的能力，但是在嬉戲環(huán)節(jié)中，我對(duì)跑的距離的設(shè)定方面有偏差，設(shè)定的距離過(guò)短，幼兒達(dá)不到訓(xùn)練的目的。在嬉戲結(jié)束時(shí)，還剩余一些海洋球，在這一環(huán)節(jié)的處理上，也不夠到位，沒(méi)有充分使得這些剩余的海洋球發(fā)揮功效，可加設(shè)嬉戲環(huán)節(jié)。 雞蛋又名雞卵