不能遺忘的記憶滿分作文-關(guān)于回憶的作文

1、不能遺忘的記憶滿分作文_關(guān)于回憶的作文 楓葉泛上淡淡馨黃，桂花深處香氣充滿 同一個季節(jié)，其次次。遠離了夏日蟬鳴的聒噪，淡淡的秋風(fēng)中充滿著安靜的味道。佇立在窗臺，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟識的一角，我的眼中滿是溫順 那記憶中的曾經(jīng)，校門口的路很平，景觀是多年的水泥路，然而踩上去很軟、很舒適。那兩旁的盆花都應(yīng)當(dāng)還在，純凈的顏色，淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的顏色點綴，卻仍舊活力朝氣、清爽脫俗 再走幾步，左側(cè)是操場。應(yīng)當(dāng)仍是紅綠鮮活的顏色，還有幾個泛舊的籃球架，永久是那么寧靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米，盡管汗?jié)窳艘陆螅M管累得近乎虛脫，但溢出的微笑是滿意；我有在那兒死死抱著

2、籃球，盯著那可惡的籃球架，一邊默哀，一邊問候那可惡的體育老師的祖宗十八代；也有在那兒摔過跤，但倔強地忍著眼淚咬牙站起 秋風(fēng)，拂過。操場外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫順地飄著，迎在秋風(fēng)中飄舞，似感受到了我的體溫，等待我的歸來小小的落葉，躺在手心，是溫溫的觸感，有一種似曾相識由手心漫延到心里，但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠。記憶中，那一幕幕熟識的場景仍刻落在記憶深處，如此單純與美妙 輕輕地跳上四樓，靠右的第一間，就是曾經(jīng)的教室，仿佛還余留著我的氣息。從前的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞，召喚我的腳步！哦，我的伴侶，你們怎么樣了？心開頭忐忑，感動的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間，記憶的齒輪突然停止運作。由于我

3、看到那蒼黃模糊的牌子，那初三（2）班的字體，是我開頭退卻。是??！當(dāng)時靠著一股子年少的倔強，依舊踏出了這個門檻，如今我又有何臉回來呢？徘徊在窗臺，歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃，應(yīng)當(dāng)仍舊是原來的模樣吧！雜亂的桌擺，總是歪歪斜斜不成樣子，像青春的顏色另類斑斕；泛白的貼圖，總有坑坑洼洼的小破壞，像青春的腳步輕松開心；長條的競爭欄，風(fēng)風(fēng)火火好不喧鬧，如青春的火焰熊熊不熄你們還好嗎？我的伴侶 我從未遺忘你們朝氣的臉龐，單純的微笑。那離別時一句句吩咐暖和回蕩在耳畔，一聲聲召喚感動映放在心中。我，從不曾遺忘 秋風(fēng)拂過臉龐，洗濯著眼底的灰燼，兩行清淚悄然滑落，悄悄地滲進了那片曾經(jīng)

4、的土地。我的伴侶，你們還好嗎 當(dāng)光陰劃過歲月的底片 回想曾經(jīng)的歡愉與感動 總有一種記憶遙遠 懷念那些無憂無慮的日子 懷念那些童真稚氣的臉龐 不能遺忘的記憶滿分作文(篇二) 有人說美妙的回憶最珍貴，美妙的回憶最難得。在我心里，兩年的生涯如同一串串奇妙的音符，記錄著我們的點點滴滴;學(xué)校的生涯如同一部電影，記錄著我們的成長;學(xué)校的生涯如同一條披荊斬棘的小路，印著我們快樂與歡樂的腳印。 在這兩年里，我收獲的是：患難見真情的友情、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。 老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這

5、棵小樹苗，您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學(xué)相處之道、敬重師長和長輩。這六年來您教會了我太多，我對您說的話好像滔滔江水，無窮無盡;對您的感謝，難以用語言表達。 同學(xué)們!我在遇困難時，你們向我伸出了救濟之手;在我懊喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥勸慰我;在我失敗時，你們告知我：失敗乃勝利之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到快樂!兩年下來了，我想對你們說：”奮斗吧!加油吧!盼望你們能考上好的學(xué)校!成果也像火箭般突飛猛進!還剩最終一個月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依舊在我心里。 兩年來，我們同舟共濟!我們一起笑，一起哭。盡管，有時候我們會發(fā)一些

6、小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個大家庭里，我感受到了許多，也體會到了許多。我信任，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。 回憶如同一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。假如時間能停留，盼望這個美妙的回憶，定存在我們的心里! 不能遺忘的記憶滿分作文(篇三) 童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土；童年，是一片無遮無攔、清爽明朗的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子，清亮見底的小河；童年，布滿著純真和甜蜜，總會使人產(chǎn)生難以忘記的回憶。 那天早晨，我還在睡夢中，爸爸就把我喚醒了，對我說：想不想去學(xué)騎自行車？一想起公路上叔叔阿姨上下班騎著自行車的樣子，我

7、心理早就想學(xué)了，于是我答應(yīng)了爸爸?？粗敲利惖淖孕熊?，我就興奮地騎了上去，可是這車子似乎并不喜愛我這位新伴侶似的，偏偏跟我唱反調(diào)，我要向左，它偏向又，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，盡管路上車不多，但我緊急得兩腿顫抖，心理更想十五只水桶七上八下。好不簡單，車子有點聽我話了，但是只要爸爸一松手，我就會摔跤。正值我騎得歡時，納悶兒怎么沒聽見爸爸那粗重的呼吸時，回頭一看，爸爸正在百米之外哉悠哉地抽著香煙呢！立刻嚇傻了，我又重重地摔了一跤。這時，爸爸趕上來了，把我扶起來，笑著對我說：你會了！ 那天上午，爸爸媽媽帶我去了鎮(zhèn)海招寶山。爸爸說山上有威遠城，是著名中外的古代抗擊外來侵略海防遺址。那我們上山

8、吧！還沒等爸爸說完，我就迫不及待地往前跑了。山上的螞蟻可真多啊，都被養(yǎng)得胖乎乎的，一不當(dāng)心還會被咬一口，可痛了呢！我們一邊觀賞雨后的美景，一邊拍照上山，在山上我沒少臭美我的攝影技術(shù)，幫爸爸媽媽拍了不少照片。一路上我們有說有笑。到了山頂，那威遠城果真名不虛傳，觀察了那威遠城，我仿佛也觀察了抗擊倭寇的戰(zhàn)斗場面，那兒銹跡斑斑。 不能遺忘的記憶滿分作文(篇四) 是在一年前，一個深秋的午后，我清晰地記著那個日子，似云非云的霧氣，低低的浮在空中，校內(nèi)里雨聲瀟瀟，我因成果差，而做到了最終一排。任憑怎么努力，也無法看清黑板上的字，我揉著酸痛的眼睛，只好低頭看書，一張紙落在我的桌子上，上面寫滿了數(shù)學(xué)題，我抬頭一

9、看，是申老師，她正微笑的看著我，我的眼里那一刻涌動的淚水，打濕了這一頁紙。 從那以后，每次數(shù)學(xué)課，申老師都會把這樣的一頁紙放在我的桌子上，淡淡的一笑，悄悄的離去，現(xiàn)在回想起來，這些被關(guān)懷、被愛惜的時刻，是最美妙的時間。 后來，我的成果漸漸好了起來，期中考試后，我最終坐到了第一排。上課鈴響了，申老師又把一頁紙放到我的桌上，上面并沒有寫滿數(shù)學(xué)題，而是這樣的幾行字：生命就如一場雨，看似漂亮，但更多時候，你得忍受寒冷和潮濕，沒有陽光時你自己就是陽光。 五班級:王雪 不能遺忘的記憶滿分作文(篇五) 高三一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有樂，我們一起走過，太多的記憶，太多的感動。 在班級的大家庭里，有時如春天里和煦的

10、陽光，暖和舒適；有時如夏天了酷熱的天氣，焦躁擔(dān)心；有時也好像秋天里收獲的喜悅，感動愉悅；有時又如冬日里刺骨的寒風(fēng)，苦痛難忍。 但，當(dāng)這些生活時間靜靜逝去，我們靜心回憶，這段生活時間布滿了酸甜苦辣，也正由于這些酸甜苦辣，我們的生活變得豐富多彩，回味無窮。 還記得，20 xx年7月23日，我們升入了高三，每一位老師都信念滿滿，每一位同學(xué)都布滿抱負，我們開快樂心的上了第一節(jié)課、開了第一節(jié)班會。還記得，20 xx年1月1日，在高中學(xué)校過的最終一個元旦，班主任為我們預(yù)備了水果，我們自己開的晚會，很幸福，很快樂。還記得，20 xx年的正月十五，高中的最終一個元宵節(jié)，班主任為我們煮了元宵，我們吃的暖洋洋的，

11、心里很歡樂。 還記得，20 xx年距高考100天的“百日誓師”，多么興奮人心的宣誓，多么.的演講，多么震撼的擊鼓，我們布滿了干勁，布滿了信念，鼓足士氣，向高考沖刺，永不放棄。 伴著百日誓師的戰(zhàn)鼓，我們吶喊出胸中的豪氣；伴著沖刺50天別在胸口勵志胸牌，我們腳踏實地，借著慧眼，借著老師家長的精神引領(lǐng)，我們英勇的向幻想進發(fā)“贏定高考超越一四”；伴著30天勵志班會，戴在手腕上的一馬當(dāng)先，馬到勝利的紅色手鏈，我們加塊沖刺的步伐；伴著班主任老師入住宿舍、全體老師入住宿舍，我們的腳步更加堅實，我們的目光更加堅毅；伴著校領(lǐng)導(dǎo)“十全十美”的祝愿，殷勤懇切的考前指導(dǎo)，我們信念百倍，.滿懷；伴著早起的老師祝愿語，布

12、置獨特的教室溫馨的氛圍，畫著笑臉的煮雞蛋，我們更加沉穩(wěn)和沉靜；伴著拉滿操場的歡迎的紅色條幅，擊掌、擁抱，震天的鼓聲想起，我們以王者的姿勢沖入戰(zhàn)場 這一幕幕精彩的畫面，讓我們永久記在心中，永久回味無窮。 我愛我家，我愛11-6班，我愛.中的每一個成員，讓我們用愛把家裝修的無比溫馨，沒有任何不和諧的音符，這愛是世間最純真的！ 不能遺忘的記憶滿分作文(篇六) 在緩緩流淌的歲月長河中。有很多人，很多事會讓你心生感動。感動是平日里一句簡潔卻真誠的問候和祝福，是你迷惘無助，悲觀懊喪時伴侶的熱忱鼓舞和開導(dǎo)支持，是智者點石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語，是你遇到困難時別人毫不遲疑地伸出救濟之手，是悄悄揮灑

13、汗水后的點點收獲 那是多年前的一個10月18日，天空是晴朗的，絢爛的陽光驅(qū)散了一切不開心的陰霾。 鈴下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正預(yù)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今日同學(xué)們特別的早走，只剩下孤零零的我一個人。 在我正預(yù)備伸手去按開關(guān)的時候，只聽見身后傳來洪亮的歌聲祝你生日歡樂，祝你我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著絢爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚異與歡樂，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我

14、漸漸走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我很多的祝愿和禮物，緊接著，又是一陣熱鬧的掌聲。這時，我已忍不住心中的感動，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個愿盼望我能永久記住在我眼前的這些人，盼望她們永久歡樂！我和大家合照了很多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個寶貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上絢爛的笑容作為最寶貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。 當(dāng)時，我常會覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流淌的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。 心生感動的時刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時刻，讓我們永久牢記那樣的時刻，珍惜生命中

15、的每一次感動，并隨著時間的流淌，將那些感動化作前進的動力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時不再有后悔，讓那些心的感動伴隨我們一生，激勵我們一生，讓平凡的生命也多些絢爛吧！ 不能遺忘的記憶滿分作文(篇七) 多少年前的今日，誰在制造輝煌；多少年前的此刻，誰在發(fā)掘奇跡。 有誰知道，秦始皇統(tǒng)一六國的氣概；有誰了解，霍去病踏平西域的決心。 昨日已經(jīng)過去，但它的輝煌卻永留人們心中。英雄已經(jīng)逝去，但他們卻永垂青史?；貞浧鹨酝?，縱觀上下兩千年，有很多的輝煌與成就。假如歷史是一片天空，那么就有很多閃亮的星星夾雜其中。 歷史被時間風(fēng)干，鮮活枯萎干枯。他們變成了一本本厚厚的

16、歷史書。我們不禁感嘆，唏噓以往的輝煌。它包含著的是我們?nèi)A夏民族的精神，文化和士氣。沉淀著兩千年來，我們的優(yōu)良傳統(tǒng)與傲慢。宏大的先輩為我們做出了榜樣，“匈奴未滅，何以為家?！薄叭诵?，必有我?guī)??！边@些他們留下來的話語和他們的一生，時時刻刻的影響我們的行為與思想。他們奮勇的身影，不時出現(xiàn)在我們眼前。 “人不能忘本”，我們在前進的道路上也應(yīng)當(dāng)回頭觀望，觀望一下過去的輝煌。 回憶輝煌，那些遙不行及的事情，但它們卻能震撼我們的心靈。 北京市私立匯佳學(xué)校初二四班翟瑤瑤郵編：102200 指導(dǎo)老師：薛運鋒 不能遺忘的記憶滿分作文(篇八) 或許是厭倦了勞碌、吵鬧的城市生活，或許由于我是誕生在農(nóng)村的孩子，所以每

17、逢假日我都喜愛回到鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)間小路上走一走，回味童年時代的美妙時間，查找記憶中的花香。 早晨，我獨自悠閑走在小路之上。雖然是在署假里，但夏天的早晨還是很涼快的，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)輕輕地拂過，就像媽媽溫順的手摩挲在臉上，舒適極了。遠處田野里是大片大片等待收割的稻谷，黃澄澄的稻穗沉甸甸的掛在枝頭，微風(fēng)吹過，金色的海洋便壯麗的隨之起伏。路邊沒有明麗珍貴的花草，有的只是不知名的野花和野草，在早晨露水的滋潤下，布滿著生氣。我不禁深深地吸了口氣，感覺不僅是花草就連泥土都散發(fā)著陣陣芳香，沁人心脾。我突發(fā)奇想脫了鞋子，干脆赤著腳走起來，潮濕而松軟的泥土親吻著我的腳丫，我的心情從未有過的放松。輕輕地閉上雙眼，感覺自己就

18、是那飛過天空的一只小鳥，是路邊的那一朵花那一株草，是田野里稻子枝頭的那一顆谷粒，甚至是飄浮在空氣中的那一顆小小的塵埃. 正浮想聯(lián)翩，耳邊傳來媽媽的召喚，是喊我吃早飯了。我手里提著鞋子，赤著腳漸漸地往回走，邊走邊亮起嗓子唱：“小小少年很少苦惱，眼望四周陽光照，小小少年很少苦惱，但愿永久這樣好” 不能遺忘的記憶滿分作文(篇九) 這是一輛特別棒的玩具坦克，還有一個精致的遙控器，特殊的是坦克的炮筒還能發(fā)小子彈呢！我問了一下價格，哇！200元作文人網(wǎng)你也可以投稿，真貴呀！但我很喜愛這個玩具，所以我想：我肯定要想方法存夠200元，那樣就可以買我喜愛的玩具了。 讀完之后，我更加深刻熟悉到：徐爺爺說的要想寫好

19、文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大學(xué)問面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的閱歷。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實踐。真是太好了。以前，我的作文內(nèi)容簡潔，詞匯貧乏，作文成果老是六十多分，讀了徐爺爺說的寫好文章，要多讀多寫。要大量地閱讀課外書籍，之后，我反問自己并找出了以前寫不好文章的緣由：就是沒有多讀多寫，沒有積累好詞好句，讀書時，一些生疏的詞語似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書，老師也樂觀鼓舞我：不懂的詞語要學(xué)會查詞典，上百度。聽了老師的話后，我進步了，作文水平慢慢提高了，文章也越寫越好，我的文章常常被老師在班上讀。 不能遺忘的記憶滿分作文(篇十)