初中體育與健康人教九年級（2023年修訂） 籃球蔣立志

1、籃球運球技術教學及游戲年級：9年級 4班 學生 45 人 時間：2023年10月 21日 授課老師：蔣立志教學內(nèi)容1、籃球原地、行進間運 球2、游戲：行進間運球接力3、素質(zhì)練習重點運球：運球時臂、腕、指協(xié)調(diào)用力。難點運球：手、眼、身三配合。教學目標1、認知目標：學生建立運球動作概念，了解撐握原地及行進間運球技術動作要領。2、技能目標：使學生初步掌握運球的技術動作，提高上下肢的協(xié)調(diào)性和判斷能力，發(fā)展學生的靈活、 機敏、速度力量等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展。3、情感目標：培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的品質(zhì)，學會欣賞他人，增強個人對集體的責任感。教學過程及內(nèi)容達成目標教師活動學生活動組織形式時間強度

2、聚心一、課堂常規(guī)內(nèi)容1體育委員整隊，報告人數(shù)2師生問好，檢查服裝3提出本課目標和要求4安排見習生明確本課目標宣布本次課的內(nèi)容要求：簡潔明了聽教師講解要求：快、靜齊，集中注意力組織：如圖 2小暖身二、準備活動（一）慢跑 教師帶領學生繞籃球場慢跑，確保學生一人一球(二)籃球操（熟悉球性）1.擴胸 體轉 體側運動2.手指撥球3.頭部繞球4.腰部繞球5.小腿繞球6.胯下“8”字繞球7.向上拋球，并擊掌，看誰次數(shù)多。熱身充分為后面的激烈運動做準備教師口令引導帶領學生做練習全班學生跟隨老師口令集體練習要求：認真、動作幅度從小到大組織：如圖 5中合作探究三、技能教學（一）復習：原地高低運球 = 1 * GB

3、2 * MERGEFORMAT 身體姿勢：運球時，兩腳前后開立，兩膝微屈，上體前傾，抬頭平視。運球的手臂彎曲，另一手臂屈肘于胸腹間，以便保護球。 = 2 * GB2 * MERGEFORMAT 手型：運球手與球接觸時，五指自然張開，用手指和指根以上的部位觸球，掌心空出，手指、手腕要放松。 = 3 * GB2 * MERGEFORMAT 手按拍球的動作：運球時，應以肘或肩為軸，伸前臂，屈手腕，五指自然張開，主動迎從地面反彈起來的球 重點：手腕柔和用力，迎球緩沖，掌心空出。 （二）行進間的兩人運球搶球游戲規(guī)則：每排左右兩名同學一組進行 進行行進間運球搶球。 四、技能教學（一）新授：行進間運球 =

4、1 * GB2 * MERGEFORMAT 身體姿勢：運球時，兩腳前后開立，兩膝微屈，上體前傾，抬頭平視。運球的手臂彎曲，另一手臂屈肘于胸腹間，以便保護球。 = 2 * GB2 * MERGEFORMAT 手型：運球手與球接觸時，五指自然張開，用手指和指根以上的部位觸球，掌心空出，手指、手腕要放松。 = 3 * GB2 * MERGEFORMAT 手按拍球的動作：運球時，應以肘或肩為軸，伸前臂，屈手腕，五指自然張開，主動迎從地面反彈起來的球落點在側前方五、游戲：運球接力快速跑 規(guī)則：隊伍站成四排，第一排學生持球運球，當口令發(fā)出時，第一排學生迅速的向前方標志物跑去，第二排無球同學迅速的上前，以此

5、類推。 六身體素質(zhì)練習（折返跑）培養(yǎng)球感為本次課新授內(nèi)容做好準備展現(xiàn)個性培養(yǎng)學生探究性學習能力逐步學習由易到難的運球方法小組合作學習調(diào)動學習積極性激發(fā)學生興趣、活躍課堂氛圍。加強體育課趣味性的同時，將運傳知識結合。 展現(xiàn)個性培養(yǎng)學生探究性學習能力鞏固復習本節(jié)課所學的知識，加強學生注意力與奔跑能力1、教師講解動作要領并示范以及重點難點2練習方法：（1）原地高低姿聽信號變化運球（改進提高原地運球技術動作及控制能力，重點強調(diào)手掌心不觸球，用手指、手腕控球）（2）原地前后拉球練習（解決在行進間運球時的正確擊拍球的部位）教師點評教師講解方法、規(guī)則并示范，強調(diào)比賽安全。1、教師講解動作要領并示范以及重點難

6、點2練習方法：（1）行進間高低姿運球（改進提高行進間運球技術動作及控制能力，重點強調(diào)手掌心不觸球，用手指、手腕控球）教師講解方法、要求并示范，強調(diào)奔跑中的速度1、動做正確，積極主動2、認真聽老師求，體會上吸下按動作要領。 1、基礎比較好的同學配合，聽、觀、仿。2、練習聽講，觀察示范，看教師的示范動作模仿和學練能力展示學生認真聽講，完成練習小組點評聽明規(guī)則、方法，積極參與游戲，體驗游戲的樂趣同時將運球與奔跑結合。1、動做正確，積極主動2、認真聽老師求，體會上吸下按動作要領。 1、基礎比較好的同學配合，聽、觀、仿。聽明規(guī)則、方法，敢于展示自己，奔跑時不能亂。組織：如圖 要求：運球時目視前方，做到協(xié)調(diào)用力。行進間運球：如圖 游戲：如圖 8155中到大小中到大大愉悅身心六.整理放松、小結采取語言提示調(diào)整呼吸使身心逐漸放松2、手腕、手臂放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課放松身心師生互評教師領做總