初中語文人教彩色版八年級上冊（2022年修訂）教師版《使至塞上》

1、第十三課 使至塞上主備：劉艷梅 做題：袁毅 定稿：龔雨薇 【使用課時】1課時【課標(biāo)要求】1.整體感知這首詩，了解本詩的寫作背景，作者生平、思想，律詩的一些常識。2以讀促悟，品味詩詞凝練、含蓄的語言美；3.體會詩的意境，領(lǐng)會詩所表達(dá)的深刻的思想感情。預(yù)習(xí)案基礎(chǔ)知識1. 王維簡介：王維（701年761年，一說699年761年），漢族，唐朝河?xùn)|蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，世稱“王右丞”，存詩400余首，代表詩作有相思山居秋暝等。王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評價：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?.寫作背

2、景：這首詩作于王維被排擠出朝廷,以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中詩題“使至塞上”中“使”的意思是出使,“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是飄飛的蓬草。3.字音字形：使至塞（si）上 屬（sh）國 候騎（j） 燕（yn）然整體把握結(jié)合注釋，翻譯詩句：首聯(lián)：我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，路經(jīng)的屬國已過居延。頷聯(lián)：山高路遠(yuǎn)，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸的大雁一般飛入胡地上空。頸聯(lián)：只見那蒼茫無際的沙漠上，烽火臺燃起的一縷狼煙直上云霄，杳無盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。尾聯(lián)：終于碰到了騎馬的偵察兵，一問才知道，將官正在燕然前線呢！初讀感悟請用“/”給詩歌劃分節(jié)奏。單車

3、/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。2、為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明?？蓮脑囶}“使至塞上”，從詩句中的“邊”“居延”“漢塞”“胡天”“大漠”“蕭關(guān)”“燕然”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。探究案核心問題探究蘇軾稱贊王維說“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！蹦隳芙Y(jié)合本詩中“大漠孤煙直，長河落日圓”一句談?wù)勛约旱睦斫鈫?？這兩句詩充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特色。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖層次：從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，景物雖不多，但是

4、空間闊大，層次很清晰；其次，它有畫一樣的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)；第三，它有畫一樣的豐富色彩，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天地，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空。詩歌只短短兩句，就將雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如畫一般展現(xiàn)在我們面前。2.你能體會出作者在詩歌中表達(dá)的感情嗎？以“征蓬”、“歸雁”自比，暗寫內(nèi)心的激憤和抑郁，抒飄零之感。聯(lián)系寫作背景：開元二十五年（737）的春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副使崔希逸，這實際上是被排擠出朝廷。本詩表達(dá)

5、了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)情懷。作業(yè)案理解性默寫。1.使至塞上以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。2.使至塞上以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。3.使至塞上詩中的頸聯(lián),作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起,意境雄渾,視野開闊的千古壯觀的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。二、詩歌鑒賞。使至塞上王維（唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1.對這首詩理解不正確的一項是(

6、 )A.“征蓬”兩句,既表述了詩人前往邊境慰問將士之事,又描寫了邊塞獨特之景,更在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感B.詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光,其中“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句,更是膾炙人口的千古名句C.詩中的“圓”字與“直”字,都用得逼真?zhèn)魃?非常講究景物的畫面感,充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色D.“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng),點明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)【答案】B【解析】“雄奇壯美”而非“明媚秀麗”。2.下列對這首詩歌賞析有誤的一項是( )A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。B.第三、四句敘事

7、兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C.第五、六句“直”“ 圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報:“長官正在燕然前線”?！敬鸢浮緿【解析】“蕭關(guān)”是古關(guān)名,而非人名。3、下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是( )A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄

8、奇壯觀,氣勢恢宏。D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)愛前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。答案B【解析】第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。4.下列對詩歌賞析不正確的一項是( )A.本詩重點筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭一個“長”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩人獨特的審美感受。D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,詩中有畫,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。答案D【解析】“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,詩中有畫,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌豪放的藝術(shù)特色5.王國維說:“一切景語皆情語”第三聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日圓”中寫了哪些景物?營造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?答：寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物;營造了“蒼茫”(或“空曠”“曠遠(yuǎn)”“遼闊”“廣