部編人教版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習摸底練習題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14部編人教版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習摸底練習題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會讀拼音，寫詞語，把字寫漂亮，寫美觀。ki xn shu gu sh bn sh tou mng tin bi yn z j y y 2. 讀句子，寫字詞。1今年，我認識了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進校園。3下y了，m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服。3. 拼一拼，寫一寫。xi ba w men hu b n ho y shu b zi y bn hu li 4. 讀拼音，寫詞語。b shu

2、xi ba xio y zhng zi n men y bn yu rn wn ho 5. 看拼音寫詞語。pi d lin un zh jio y jn fi chn bn fn y shen zhu zh p xn kn ji nn zo n zhe 【筆畫填空】6. 我會寫筆順，會填空?；穑篲，共（_）畫，第二筆是（_）。爸：_，共（_）畫，第二筆是（_）。各：_，共（_）畫，第二筆是（_）。木：_，共（_）畫，第二筆是（_）。門：_，共（_）畫，組詞（_）。7. 按要求填空?！安伞钡墓P順是_?！斑叀钡牟渴资莀，第四畫是_，組詞_?！懊馈庇靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜竉，筆順是_8. 按要求填空

3、。1.“水”的第2筆是 。“女”的第1筆是 。2.“從”字的筆順規(guī)則是 （先撇后捺 先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。3.“媽”字是 （上下 左右）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有： 、 。9. 寫出下列字的筆順。里：_，共（_）畫。果：_，共（_）畫。衣：_，共（_）畫。水：_，共（_）畫?；穑篲，共（_）畫。鳥：_，共（_）畫。長：_，共（_）畫。是：_，共（_）畫。10. 我會按筆順把字寫得很漂亮！在_后_我_好_【選詞填空】11. 看圖，選擇合適的字填在文中橫線上。（填序號）秋天的兒歌八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風變爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，魚蝦_，瓜果_，田野翻金浪。十月寒霜_，楓

4、葉_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 紅 黃12. 比一比，填一填。里 力 立1升國旗時，我們要（_）正站好。2小松鼠每天都到地（_）去，看看結(jié)花生了沒有。3我的（_）氣很大，可以幫媽媽干活。13. 選擇恰當?shù)脑~語填空。（填序號）木 才（1）什么時候天（_）能亮呢？（2）弟弟在搭積（_）。學 字（3）她是我的同（_），她寫的（_）可漂亮了。14. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍藍的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲（_），夏天的蚊蟲（_）。15. 選擇合適的詞語填空。1. 發(fā)

5、明 發(fā)現(xiàn)我（_）棉花姑娘生病了。是誰（_）了磁懸浮火車？2. 玩 完星期天，我和爸爸到動物園（_）了一天。動畫片放（_）了嗎？3. 坐 座請大家在自己的（_）位上（_）好。【連詞成句】16. 照樣子連詞成句。（1）在 讓 曬 豌豆媽媽 太陽 豆莢 底下_（2）知識 那里 許許多多 有 的_（3）想 露西 寫 一封信 爸爸 給_（4）王二小 樣子 裝著 的 走在 順從 前面_（5）我國 是 的 日月潭 臺灣省 一個湖 最大_17. 照樣子，寫句子。（不會寫的字母拼音代替）1例：一片片葉子從樹上落下來。_從_。 2例：我是中國人。_是_。3例：荷葉圓圓的。蘋果_。 4例：天空那么藍，那么高。 _那

6、么_，那么_。18. 我會根據(jù)要求寫句子。1例：我已經(jīng)是小學生了。_已經(jīng) _。2例：我一邊唱歌，一邊跳舞。_一邊_，一邊_。3例：天氣多么熱啊！_多么_ ！4例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果_ ，_ 。19. 連詞成句。（填序號）1樹木 了 落葉 開始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_20. 照樣子，說一說，寫一寫。（不會寫的字寫拼音）1例：圓圓的池塘，像一面鏡子。_，像_2例：一片樹葉從樹上落下來。_從_3例：林林覺得自己長大了。_覺得_【古詩閱讀】21. 讀兒歌，圈出自己認識的字。你是媽媽，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。 媽媽對我說：“孩子，孩子，你是媽媽的好娃娃。

7、”爸爸對我說：“娃娃，娃娃，媽媽對你說的啥？”我對爸爸說：“爸爸，媽媽說我是她的好娃娃?！?2. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩中作者運用了的修辭手法。A.排比B.擬人C.夸張D.比喻3用自己的話說一說后兩句詩的意思。_4這首詩表達了作者怎樣的感情？_23. 讀兒歌，回答問題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹金色紅色白色（2）小朋友，你覺得秋姑娘還會給誰染發(fā)呢？染成什么顏色？24. 按課文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火，是節(jié)日的花朵。我們，是祖國的花朵。（1）課文一共有句話。（2）連一連。

8、焰火 A.祖國的花朵星星 B.節(jié)日的花朵我們 C.夜空的花朵25. 讀兒歌，回答問題。秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是她的， 葡萄是她的， 紅棗是她的， 風鈴是她的。（2）秋天還有什么水果成熟了？請畫一畫吧。（3）一年有四季，分別是、?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布?！毙『锊恍牛窒蛩墒笳埥?。松鼠說：“我看五寸布就夠了。”誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，

9、也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：“?。”1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容，給短文起個名字，寫在橫線上。3小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。4在文中的橫線上補充合適的句子。5山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_27. 課外拓展我能行?？鞓返墓?jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了，小朋友們可開心（吧 啦 呢）！今年過節(jié)，我們學校的活動可真豐富！有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通?。ò?啦 呢）！最開心的是我當上了“六一”的小主持人。舞臺上，我用不同的神情、語氣和手勢，邀請同學們上臺表演，

10、太有趣啦！“六一”真快樂，我永遠也忘不了。1這篇短文共有（_）個自然段。2在短文的（ ）內(nèi)選擇正確的語氣詞，打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場上的情景。_4今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動？用“_”在文中畫出。5文中的“我”最開心的是什么？用“”在文中畫出。28. 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地上。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，春雨走過的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂了，叮咚

11、叮咚歌唱1春雨的腳步是怎樣的？請你在文中用“ ”畫出相關(guān)語句。2“我”不喜歡夏雨，是因為（ ）A夏雨腿太長。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過。3春雨走過的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。4春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。29. 讀一讀，完成練習。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服?？煜掠陼r，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”在文中畫出表示顏色的詞。3云姑娘在不同的情況下，穿不同顏色的衣服。請根據(jù)短文內(nèi)容連一連。早上 紅色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨時 白色的衣服30. 讀兒歌，完成練習。青旁有蟲是蜻蜓，青旁有米是精靈。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以組成哪些字？用“”在兒歌中圈出來。2我發(fā)現(xiàn)，“蜻蜓”是昆蟲，所以偏旁是_；“晴”跟太陽有關(guān)，所以偏旁是_；“情”是心理活動，所以偏旁是_。3根據(jù)上面的偏旁規(guī)律猜一猜，選字組詞。晾驚（_）干（_）嚇【看圖寫話】31. 寫話大舞（w）臺。仔細觀察，假如你是圖中的小男孩，你看到了什么，會想些什么？_32. 寫話大舞（w）臺。請你看圖，發(fā)揮想象寫幾