高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全

1、本文格式為 Word 版，下載可任意編輯第 PAGE 5 頁 共 5 頁高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全回望高三，不得不說第一輪復(fù)習(xí)是極其重要的，可以說是涵蓋了全部的學(xué)問點。是我們對所學(xué)學(xué)問查缺補漏的最好時機，也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一時機。接下來是我為大家整理的高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全，期望大家寵愛!高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全一高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法：課后回憶準時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的根本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)學(xué)問點的聯(lián)系，根本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重?；貋碚n本，先對學(xué)問點進展梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍,高中數(shù)學(xué)，確保根本概念、公式等鞏固把握，要扎扎實實，不要盲目攀高，以免欲速那么不

2、達。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必需使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)那么是到達這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽老師講課，就抓不住老師講的重點;而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未把握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習(xí)效率。同時預(yù)習(xí)還有利于培育自己的自學(xué)力氣。上完課的當(dāng)天，必需做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是實行回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題;分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完好些。然后翻開筆記與書本，比照一下還有哪些沒記清的，抓緊補完，這樣不僅能把當(dāng)天上課

3、內(nèi)容穩(wěn)固下來， 而且也能檢查當(dāng)天課堂聽課的效果如何，同時也可改進聽課方法及提高聽課效果。我們可以簡記為“一分鐘的回憶法”。高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全二1 數(shù)學(xué)一輪正確復(fù)習(xí)方法數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)首先看教材。書是必需要看的，而且要認真看透了?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會去看書，可是看書的效果是完全不同的，所以高中學(xué)數(shù)學(xué)時成果上就有了差距。假設(shè)想在復(fù)習(xí)時趕上，那么看書就該逐字、逐詞理解透了背下來，然后把例題和課后題做會了再去做課外題。其次是有耐煩和毅力。做數(shù)學(xué)題目一般都比較冗雜也比較難， 很多時候都是沒有思路的，所以做題遇到困難時也別急，先把公式寫上， 然后再漸漸去做，認真思考，不要被困難嚇倒，沒有思路也可以多琢磨、

4、自己制造方法。最終是穩(wěn)扎穩(wěn)打。第一輪復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí)，所以要把高中全部數(shù)學(xué)涉及到的內(nèi)容都學(xué)會，不要有任何遺留問題，這一輪復(fù)習(xí)要特殊留意打根底，把最根本的數(shù)學(xué)公式以及最簡潔的題目都要學(xué)會了，以后才能做難題以及綜合題，假設(shè)根基打不好，那么是很難考高分的。2 數(shù)學(xué)一輪學(xué)習(xí)策略一輪復(fù)習(xí)最該回來教材，由于高考考點都是依據(jù)教材出的，萬變不離其宗，所以只要你把最根本的學(xué)會了，然后再去學(xué)一下它的轉(zhuǎn)變形式，會隨機應(yīng)變及舉一反三，那么考試就難不倒你。學(xué)數(shù)學(xué)還要特殊重視課堂效率，由于有時聽課效率高，比你做題還有用，老師的幾句點播能讓你對一類題目都開竅，做題時就會有思路，所以聽課要會聽重點，會理解，能準時消化聽課內(nèi)容，

5、不要等到課后再去想老師是怎么講的，題目是怎么做的，課后理解效率是極低的。多看錯題。同學(xué)們都有一個毛病，就是錯題從來不看或很少看。有的同學(xué)錯題整理了一本，根本看不過來，其實分析一下，錯題題型大體全都，只要大家認真做好幾個錯題，就能避開幾類題目再出錯，很劃算。高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法大全三1、數(shù)學(xué)是最好得分的科目，同時數(shù)學(xué)又是高考成敗的關(guān)鍵。多少學(xué)子由于數(shù)學(xué)成果而走向不同的高校。從某種意義上講，高一高二的根底很重要，高一高二有沒有“弄懂”將在很大程度上影響高三復(fù)習(xí)的進度，假設(shè)根底打得牢，高三可以向更高的層次沖一把，假設(shè)自認為根底有些薄弱，也不是完全沒方法，一輪復(fù)習(xí)將在很大程度上彌補以前的弱勢。2、建議

6、看看自己來年參與的考試的試卷題型分布，在復(fù)習(xí)方面，進入高三，哪些學(xué)問點只屬于識記和根底理解層次，哪些學(xué)問點屬于重難點。非重難點可以不獨立支配復(fù)習(xí)時間，由于跟著老師的進度就可以得分，如集合、命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件、程序框圖、復(fù)數(shù)等內(nèi)容，但是確定要保證此類問題屬于自己的必拿分題目。3、其次，對其他的整個學(xué)問體系的版塊有一個根本生疏，可分為以下板塊：函數(shù)的基此題型、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)相關(guān)內(nèi)容、平面對量和空間向量、立體幾何、數(shù)列、不等式、解析幾何初步、圓錐曲線、統(tǒng)計與概率，選修內(nèi)容不同省份支配不一樣：極坐標、不等式、平面幾何等。4、知道了整個學(xué)問體系框架，就可以考慮在這一個學(xué)期里把哪些板塊

7、支配在哪一個月、哪一周，同時參考老師帶著復(fù)習(xí)的進度， 互為補充。每一周上課前，可以把老師上一周帶動復(fù)習(xí)的內(nèi)容再給自己打算一下，打算這一周在以前老師講過的根底上再給自己添加哪些內(nèi)容，無論是做新題，還是整理做過的題型來查找考試方向，都要提前支配好，六天(可能高三時期周六都要拿出一些時間給學(xué)習(xí)吧)時間每天給自己規(guī)定額外的幾個小時的自習(xí)時間來完成自己的數(shù)學(xué)打算。5、高三的課一般有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評講課，到高三全部課都進入復(fù)習(xí)階段，通過復(fù)習(xí)，同學(xué)要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復(fù)習(xí)課之前確定要弄清那些已懂那些還不懂，增加聽課的主動性。如今同學(xué)手中都會有一種復(fù)習(xí)資料，在老師講課之前，

8、要把例題做一遍，做題中覺察的難點，就是聽課的重點; 對預(yù)習(xí)中遇到的沒有把握好的有關(guān)的舊學(xué)問，可進展補缺，以削減聽課過程中的困難;有助于提高思維力氣，自己理解了的東西與老師的講解進展比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就確定能舉一反三，提高思維和解決問題的力氣。此外還要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點， 思維方法等作出簡潔扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。三建好錯題檔案，做好查漏補缺。這里說的“錯”，是指把平常做作業(yè)中的錯誤收集起來。高三復(fù)習(xí)，各類試題要做幾十套，甚至更多。假設(shè)平常做題出錯較多，就只需在試卷上把錯題做上標記，在旁邊寫上評析

9、，然后把試卷保存好，每過一段時間，就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷看一看。查漏補缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外，還要學(xué)會“舉一反三”，準時歸納。每次訂正試卷或作業(yè)時，在做錯的試題旁邊要寫明做錯的緣由大致可分為以下幾類：找不到解題著手點。概念不清、似懂非懂。概念或原理的應(yīng)用有問題。學(xué)問點之間的遷移和綜合有問題。情景設(shè)計看不懂。不嫻熟，時間不夠。馬虎，或算錯。以上方法經(jīng)過一個階段自查，建立一份個人補差檔案。通過邊查邊改，重復(fù)犯的錯誤確定會越來越少。同時，隨著自我生疏的不斷完善，也有利于考試時增加自信念。6、強化定時訓(xùn)練，準時反響矯我推舉：如何有效提高高三數(shù)學(xué)成果學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的

10、題，但反過來做了大量的題，數(shù)學(xué)不愿定好，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學(xué)的學(xué)問，方法是否把握得很好。假設(shè)你把握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而穩(wěn)固了你的缺欠，因此，要在精確 地把握住根本學(xué)問和方法的根底上做確定量的定式訓(xùn)練是必要的。要有針對性地做題，典型的題目，應(yīng)當(dāng)標準地完成，同時還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題，但確定要做到定時定量;要循序漸進，由易到難，要對做過了典型題目有確定的體會和變通，即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。是無論是作業(yè)還是測驗，都應(yīng)把精確性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。盡管復(fù)習(xí)時間緊急，但我們照舊要留意回來課本。要抓綱悟本，對著課本名目回憶和梳理學(xué)問，把重點放在把握例題涵蓋的學(xué)問及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進展強化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實效。獨立思考是數(shù)學(xué)的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立思考，不輕易問人，要知道高考題是要自己完成的，且在確定時間內(nèi)完成。高