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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022年西師大一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習習題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音,寫詞語。x du jin hu kui l e tn shu t d wn l xn zu 2. 拼一拼,寫一寫。ch zi k sh w men hu li du sho mng bai yu yng zhng zi tng xu z j 3. 看拼音寫詞語。shng w chn ji zh y zhn zhng fn ki hng du d m ji r 4. 我能把字寫漂亮。(1)小白兔得了一種q怪的bn,它到co fn里找山y(tǒng)n

2、 y生來幫忙。(2)q xn瓢蟲p到棉花葉上,zhu了許多只蚜蟲。(3)大ji一點也不p xn來的王老師,du n 他特別親。5. 拼一拼,寫詞語。m tou gu zi mng r z j w men l zhng sh bn xio y gng chng tng xu 【筆畫填空】6. 我會寫,我會填。 身“身”字共( )筆,第四筆是( )。跑“跑”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。聲“聲”字的筆順是 。7. 我會寫,我會填。 語“語”字共( )筆,第四筆是( )。細“細”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。香 “香”字的筆順是 。8. 我會寫,我會填。 “成”字共( )筆,第三筆是( )?!暗?/p>

3、”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。“那”字的筆順是 。9. 我會寫筆順和數(shù)筆畫四:_共(_)筆 頭:_共(_)筆 女:_共(_)筆天:_共(_)筆10. 拼一拼,寫一寫,再填一填。筆順:_ 筆順:_筆順:_ 筆順:_筆順:_【選詞填空】11. 選詞填空。(填序號)很 跟 根 狠我有(_)多話要(_)他說,但他(_)本不讓我說話。嫩綠嫩綠 金黃金黃 湛藍湛藍 雪白雪白(_)的天空飄著(_)的云朵。河邊開著(_)的迎春花,還有(_)的柳條隨風飄蕩。12. 讀詞語,想象畫面,選擇恰當?shù)脑~語送回詩句中。(填寫序號)暖暖的 柔柔的 播種 嘩嘩 喳喳喳綠綠的 紅紅的 嘎嘎 發(fā)芽 快活春天來了, 春天來了,

4、太陽_, 草兒_,風_, 花兒_河水_,鴨子_, 農(nóng)民_,果樹_,還有小鳥唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。13. 看圖,選擇合適的詞填空。我們 你們 人們1是小學生。2說什么? 3都看著這只大黃狗。14. 選擇合適的量詞填空。(填序號)片 只 頭 條 把 本一(_)牛 兩(_)鴨 三(_)傘四(_)魚 五(_)葉子 六(_)書15. 選一選,填一填。(1)_捉空中飛的害蟲,_捉田里的害蟲,_捉棉花葉子上的害蟲。七星瓢蟲燕子青蛙(2)小魚的尾巴用來_,老牛的尾巴用來_,燕子的尾巴用來_。趕蠅子 掌握方向 撥水【連詞成句】16. 將下面的詞語組成句子。(寫序號)1來了 小畫家 雪地里 一群_2把

5、小石子 放進 一顆一顆地 烏鴉 瓶子里_3一家 蝸牛 小樹林的 住在 旁邊_17. 按要求寫句子1今天有人看見小明來上學了嗎?(仿寫疑問句)_2雨中的桃林,沒有塵埃,沒有鳴噪,幽靜得像是仙境。(仿寫比喻句)_3頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。(仿寫擬人句)_18. 照樣子,寫句子。例:瓶子里的水漸漸升高了。(1)小樹漸漸_。(2)_漸漸_。例:烏鴉看見旁邊有許多小石子。(3)西游記里寫了許多_。(4)_許多_。19. 照樣子,寫句子例:人們把家搬了回來。家被人們搬了回來。(1)他把我的書包拿走了。_(2)我把今天的作業(yè)做完了。_(3)小東按響了門鈴。_20. 我會把句子補完整。 (1)我在_

6、看見_。 (2)秋天到了,_。 (3)_多么_。 (4)_嗎? (5)_從空中落下來?!竟旁婇喿x】21. 讀古詩,回答問題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。(1)石灰吟中“吟”字的意思是。(2)詩中采用了的修辭手法。(3)詩的最后兩句贊頌了什么精神?_(4)出自這首的成語有、_22. 閱讀詩歌,完成練習。四季風春天里,東風多。吹來燕子做新窩。夏天里,南風多。吹得太陽像盆火。秋天里,西風多。吹熟莊稼吹熟果。冬天里,北風多。吹得雪花紛紛落。(1)“四季”是指()A.東南西北B.春夏秋冬(2)根據(jù)短文內(nèi)容連線,看看四季各吹什么風。春天 夏天 秋天 冬天南風

7、東風 北風 西風(3)你喜歡哪個季節(jié)的風?為什么?23. 讀一讀,回答問題。一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)_、_和_在爬石階。(2)找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)24. 讀古詩,再完成練習。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)蓮葉何田田”中“田田”的意思是()A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子(2)魚在( )間做游戲。A.蓮花B.蓮葉(3)用“圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅( )的畫面。A.采蓮人捉魚B.魚兒圍繞荷葉四

8、面游動25. 閱讀短文,回答問題。盛夏知了,把夏天叫了出來,荷花,把夏天開在水中。裙(qn)子,把夏天穿在女孩的身上,涼席,把夏天鋪(p)在人們的床上。孩子,把夏天畫在圖畫上。1這首詩共(_)句話,是一首寫_(季節(jié))的兒童詩。2按詩歌內(nèi)容填空。(填序號)(_),把夏天叫了出來,(_),把夏天開在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩歌的寫法寫一句話。例句:知了,把夏天叫了出來。_,把_【閱讀理解】26. 讀短文,完成練習??铸埍勘繘]有朋友,因為他的個子實在太大了。有一次,他趴著睡著了。忽然,他覺得身上癢癢的。醒來一看,哈哈,許多小動物都排

9、著隊在他身上走呢!小兔子說:“謝謝你給我們當橋?。 北勘空f:“橋?我是橋嗎?太好玩啦!”當背上的小動物們都走完的時候,笨笨才發(fā)現(xiàn)肚子一直浸在水里,現(xiàn)在好痛啊!小動物們知道他肚子痛,都來幫他揉肚子。后來笨笨的肚子不痛了,就把一根巨大的木頭搭在河上,搭出了一座真正的獨木橋。1短文一共有(_)個自然段。2為什么恐龍笨笨剛開始沒有朋友?用“_”畫出來。3小兔子說:“謝謝你給我們當橋?。 本渲械摹皹颉敝傅氖牵?)A真實的橋B恐龍笨笨的身體4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?為什么?_27. 閱讀短文,回答后面的問題。畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非

10、常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:小鳥的家。1短文共有(_)個自然段。第2自然段有(_)句話。2選一選,把序號填在括號中。只 朵 片一(_)森林 一(_)白云 一(_)小鳥3做一做。(1)我在白紙上畫了什么?在括號里打“”。森林( ) 天空( ) 白云( ) 小鳥( )(2)它們分別是什么顏色?連一連。森林 羽毛 天空 云黃黃的 湛藍的 潔白的 碧綠碧綠的4口語交際??匆豢?,想一想,在正確的說法后打“”,錯誤的說法后打“”。1說話的時候,應(yīng)該看著對方的眼睛。(_)2在閱

11、覽室里,聲音要輕輕的。(_)3面對大家講故事時,聲音要響亮,讓同學們都聽得見。(_)4不管是什么場合,都要大聲說話。(_)5有時候要大聲說話,有時候要小聲說話。(_)28. 閱讀短文,回答問題。比尾巴誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?猴子的尾巴長,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁?誰的尾巴彎?誰的尾巴好像一把扇?鴨子的尾巴扁,公雞的尾巴彎,孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。(_)的尾巴長,(_)的尾巴短,(_)的尾巴像把傘,(_)的尾巴彎,(_)的尾巴扁,(_)的尾巴最好看。2這段話主要寫了_種動物的尾巴.3讀了比尾巴這篇課文你知道了什么?_29. 課內(nèi)閱讀。 小青蛙說:“

12、荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對反義詞。 ( )( )( )( )2荷葉是小青蛙的_,是小魚兒的_。3從文中哪個詞語可以看出小魚兒非??鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。 _30. 讀一讀短文,再完成下面的練習?;▓@果園我們村種了許多果樹。春天,果樹開花了。梨花開了,蘋果花也開了。我們村成了花園。秋天,果子成熟了。梨熟了,蘋果也熟了。我們村成了果園。1短文一共有(_)個自然段。其中,第2自然段有(_)句話。2我們村春天會變成(_)園,秋天會變成(_)園。3根據(jù)短文選一選,在括號中的正確答案上畫“”。(1)(春天 秋天),我們村的果樹開花了,可以看到(蓮花 梨花 蘋果花)。(2)(春天 秋天),我們村的果子熟了,可以吃到(桃子 梨 蘋果)?!究磮D寫話】31. 看圖寫話要求:寫清楚圖中都有誰?什么時間,什么地方,她們在干什么?_32. 看圖寫話。小朋友,圖上有誰?他們在什么地

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