初二班主任一年的教學工作方案模板匯編(5篇)-學校班主任下一年工作方案

1、初二班主任一年的教學工作方案模板匯編(5篇)_學校班主任下一年工作方案 這學期我接任初一(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。因此我特制定本學期班主

2、任工作方案如下： 一、基本工作要點 1、 確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。班集體應以班委會為支柱，以中同學守則和初一(1)班班級規(guī)章制度為準則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導，以培育同學“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負”為目標，以班會為宣揚陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對同學的思想品德訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練，營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛，使每個同學都能看到自

3、己身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而喜愛我們的學校，喜愛我們的班級，喜愛我們的祖國。 2、 時刻不懈地加強同學的平安訓練工作 充分利用班會，加強對同學的飲食平安、交通平安、住宿平安訓練，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練。 3、 敬重同學，關愛同學 “有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛同學，就需要我們敬重同學人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。 4、 抓好班干部隊伍的組建和培育，師生共同管理 一個良好的班集體，必

4、需擁有一批團結在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。 5、學校訓練和家庭訓練相結合 (1)結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 (2)平常，把同學在校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的

5、表現，準時找到問題所在，對癥下藥。 二、詳細工作措施 1、充分利用班會向同學進行思想訓練，端正同學的學習動機和態(tài)度，培育他們良好的學習方法和學習習慣； 2、常常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協調工作； 3、面對全體同學，顧全大局，做到抓兩頭促中間； 4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成果的保證。關鍵是對后進生和差生的訓練工作。 5、拿起“表揚”的武器，對成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進步。 6、力爭與每位同學多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進步； 7、樂觀參與學校組織的各項活動，班級內部也可適當支配活動，使同學在活動中

6、受到訓練； 8、健全班委會，明確班干部的分工，提高同學的管理力量； 9、抓住每一次月考，準時進行總結、指導、鼓舞。 以上是我新學期的班主任工作方案，請領導批判指正。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待同學，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位同學，信任同學將來的輝煌，就在我們的無限喜愛中。 初二班主任一年的教學工作方案模板(篇二) 一、班級現狀分析(優(yōu)勢與不足)： 八(102)班班風樂觀向上，內部團結互助，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范，同學行為舉止文明得體。但在平?；顒又胁粔驑酚^熱忱，不夠踴躍。班委辦事力量還需熬煉，責任感還需培育。學習上也要更擅長思索，主動樂觀自主學習。 本學期

7、的工作目標： 1、全面提高同學的學習成果，爭取全班各科平均成果比上期末提高5分。 2、鼓舞同學參與各種競賽或表演活動，爭取好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。 4、加強學困生的轉化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。 二、本學期工作重點 指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強學困生的訓練轉化，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等科學手段，引導、轉化學困生。 組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實中同學守則和中同學日常行為規(guī)范實施細則。 嚴格實施班

8、級行為規(guī)范扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉。 三、實行的措施 1.重視習慣訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行訓練。重點落實好中同學日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。 2、加強學困生管理：面對全體同學，分類施教，加

9、強對學困生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通，準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結合：常常保持與同學家長的溝通，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之

10、間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 初二班主任一年的教學工作方案模板(篇三) 學校的初二班級是同學最簡單產生兩極分化的班級，我所擔當的初二（262）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任

11、工作，特制定如下初二班級工作方案。 1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。 2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 3、開展誠信訓練和人文素養(yǎng)訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。 6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征

12、求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。 7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。 9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的小報活動 10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 11、嘗試實施值日班長制度。 12、提倡在班級工作和學習中大力實行中同學一日常規(guī)活動，培育競爭意識，開發(fā)制造力。 13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 14、大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主

13、，同家長常常取得聯 ，防止各類事故的發(fā)生。 15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 16、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 17、做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。 18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 19、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。 20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。 21、實行有效的措施，杜絕同學進網吧。 22、常常進行班級工作總結和各項方案的調整以更好的做好班級

14、各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關系，做好同學工作。 初二xx班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓練和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 初二班主任一年的教學工作方案模板(篇四) 一、指導思想 結合學校的“和”文化理念，依據“無痕德育”的總體思路，以“五大訓練”(民族精神訓練、生命訓練、心理健康訓練、文明習慣養(yǎng)成訓練、平安訓練)為抓手，結合

15、本班實際狀況，協作學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學在活動中受到民族精神訓練、生命訓練、心理健康訓練、文明習慣養(yǎng)成訓練、平安訓練。并結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況 三(1)班有同學30人，其中男生有19人，女生有21人。 行為習慣方面：通過一年的訓練，同學能根據一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。 學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數同學作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。 品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的

16、集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 三、培育目標 建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)讓同學成長在好習慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。 班訓：文明 團結 勤奮 向上 班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑 主動學習會思索

17、 大聲發(fā)言不行少 團結友愛交伴侶 身心健康才會好 清潔衛(wèi)生做認真 誠懇守信無小事 排隊集合快靜齊 從我做起愛集體 2、日常管理系統(tǒng)化。 (1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。 A、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段仔細學習各部分常規(guī)的詳細要求。明確要求，讓全部的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓練，使同學在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。詳細要求 B、開展班級日記傳遞活動，讓同學觀看班級發(fā)生的一些事情，引導同學對班級的中這些事情進行談論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。 C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等

18、方面進行行為規(guī)范的評比，促進同學行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。 B、責任到位，人人負責。 先把同學分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最終

19、把每一號同學和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對同學在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 C、由小組長在晨會前對同學個人衛(wèi)生進行仔細的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促同學做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。 (二)讓同學健康中成長 1、重視同學的平安訓練 A、每天上課抽出幾分鐘進行平安訓練。仔細收聽“平安播報”，查找學校內存在的平安隱患，進行提示訓練。第一周進行交通平安的訓練。9月1日觀看開學第一課。 B、組織同學觀看

20、平安錄像，增加平安意識。 C、支配平安督導員。對同學課間的平安進行督促。 D、協作學校對同學進行應對突發(fā)大事的力量，進行2次緊急疏散演練。 2、身體健康 A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的歡樂，生命的珍貴。 初二班主任一年的教學工作方案模板(篇五) 為了使學校各處室相關方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓練環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高同學的身心素養(yǎng)，特制定本學期學校班主任工作方案： 一、指導思想 以學校及相關處室提出訓練教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的觀念，從學校和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校

21、開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。 二、工作目標 1、根據德育處的工作要求：加強樹德立品的訓練和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據初二同學的心理和生理特點，加強同學心理健康訓練，提高心理健康輔導水平。 3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克服同學的厭學心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還

22、要求我做！”可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。 2、敬重同學，關愛同學。 “愛”是訓練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會

23、傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉化為同學的內在動力。 3、加強對后進生的訓練工作。 對于班級的后進生采納“五導”的訓練方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任

24、要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。 5、家校聯手，形成良好的訓練合力。 （1）結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 （2）平常，把同學在校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，

25、準時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強對同學的平安與法制訓練 作為班主任，我們應當充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對同學的食品平安、交通平安、上下樓梯平安訓練，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理方法的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制。 同時，本人作為班主任，應當留意不要體罰、心罰和變相體罰同學，留意在言語上敬重、理解我們的同學，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意訓練方式的文明化、科學化。 7、班干部培育 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作同學干部的頑強后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練

26、力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學習。 8、開展班級特色活動。 （1）初二階段的同學極易產生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據初二班級同學的身心進展特點結合班級同學的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最終一節(jié)課）。 （2）初二同學由于對性學問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產生神奇的騷動，這使他們既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近

27、對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的.允許程度仍舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的奇怪和渴望，內心又有對異性的追求的心理沖突。依據初二同學這一心理特點，本學期預備開展一次青春期訓練講座。 （3）連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。 延長閱讀 初二班主任班級管理工作方案第一學期 作為一名班主任，平常就要把班級管理好，保證整個班級有深厚的學習氛圍，讓同學們能夠放心全神貫注的進行學習，那么班主任班級管理工作方案怎么寫比較好呢?下面是由工作總結之家我為大家整理的“初二班主任班級管理工作方案

28、第一學期”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初二班主任班級管理工作方案第一學期【一】 一、班級基本狀況 我班共有同學x人，其中男生x人，女生x人。在上學年，通過開家長會，建立家校聯系卡，假期家訪等活動形式取得了家長對學校工作的支持;同時，在日常生活學習中，各位老師舍小家顧大家，將同學利益放在第一位，與同學建立了和諧、信任的師生關系，經過一年的努力，大部分同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣。但，由于剛分班，同學思想波動比較大，八班級又是一個逆反心理特強的階段，班主任工作壓力大。 二、班級工作目標 1、建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，帶動全班同學向正確的方向進展，逐步形成團結、友愛、和諧的班風。 2、全

29、體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風。 3、培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風; 4、加強體育熬煉，增加同學體質，促進同學健康成長; 5、加強各科之間教學的有效聯系，促進同學各科和諧進展。 三、詳細措施 1、本人要仔細學習先進的班級管理理念，仔細貫徹了黨的訓練方針，努力推動了素養(yǎng)訓練，注意同學的全面進展，提高同學的整體素養(yǎng)，促進同學個性的進展。要注意培育同學的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，讓同學自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到同學生活的美妙和歡樂。 2、以人為本，

30、敬重同學，讓同學成為班級管理的仆人 首先要在班內召開一次班會，歡迎同學提出管理班級的看法。凡是班集體的方案和打算，都和班集體共同爭論，給個別同學以關心指導和救濟。對同學表現賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊急活潑的班內人際溝通環(huán)境。 3、一把鑰匙開一把鎖，關注同學的個性差異 使用觀看法、談心法、試驗法、討論有關資料法、調查訪問法等各種方法了解同學信息材料，對同學做深化的分析討論，提高訓練的針對性，實效性。 4、提高學習的效率，交給同學學習的方法。首先，在了解“學情”的基礎上，針對同學的年齡特點、學問基礎、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。其次，要指導同學養(yǎng)成良好的學習習

31、慣。第三、留意到非智力因素的影響，如同學學習的愛好、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維力量的訓練。培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才，決不能忽視對同學思維力量的培育。 5、關愛同學，產生情感的共鳴 敬重同學，做同學的伴侶，貼心人，在人格上與同學公平相待，以誠相見。信任每一個同學的力量，并信任同學有力求上進，成為.有用人才的良好愿望。 四、班級主要活動內容 x月份 1、八班級軍訓，第一周選出班委，召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。 2、家長委員會重建與召開。 3、準時進行班風校紀訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然

32、。 x月份 1、“慶國慶頌祖國”主題班會。 2、迎國慶班級合唱競賽。 3、進行愛國訓練，出期黑板報。 x月份 1、開展誠信訓練和人文素養(yǎng)訓練和平安訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 2、組織越野賽。 x月份 1、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的交往觀念，確保主要精力放到學習上。 2、班級拔河競賽。 3、元旦文藝晚會籌備。 x月份 1、預備期末考試。 2、預備年終同學表彰。 初二班主任班級管理工作方案第一學期【二】 初二的同學們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，漸漸走向成熟。但是這個期間他們也會呈現飛揚的個性和

33、張揚甚至是叛逆，因此這一階段特別重要，會對他們以后的人生路打好基礎。為了關心他們走好這一步，特在開學初制訂了如下班級工作方案： 一、班級基本狀況 在過去的一年中，我班同學已經基本適應了學校的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣，但是八班級是分化的快速階段，因此對同學應當提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們。用愛和關懷來引領他們。 鑒于以上各種狀況，本學期的奮斗目標制訂如下： 二、本學期的奮斗目標 1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅 2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個同學都能做到最好，最大限度的進展和發(fā)

34、揮自己。 3、增加同學的班級凝聚力和集體榮譽感，建設良好的班風和學風，形成良性競爭，培育他們拼搏進取的精神。 4、努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。 5、進行愛國主義、集體主義和抱負訓練，培育責任心和公共道德感。 三、工作措施 1、準時了解同學學習狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)。 2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，關心督促學習困難的同學。 3、結合學校德育工作支配，利用班團隊主題活動，適時對同學進行

35、思想訓練和抱負訓練?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，關心同學提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關懷他人、有著劇烈的.責任感的人。 4、轉變訓練觀念，健全同學人格;言傳身教，以誠取誠;敬重同學，關愛同學;換位思索，正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許同學犯錯誤的訓練觀念留意加強對后進生的訓練工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;常常與家長聯系，建立和同學家長的良好關系;努力在素養(yǎng)訓練和應試訓練中找到平衡點;加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以班級量化測評為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、

36、精、警”為輿論向導，以培育同學“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負”為目標，以班會、班務會為宣揚陣地，加強對同學的思想品德訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛，使每個同學都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的學校，喜愛我們的班級，喜愛我們的祖國。 加強與任課老師的聯系，協調各科關系，對同學的情感態(tài)度、價值觀的訓練以及方法與過程的滲透，轉變同學被動的學習方式，培育同學自主學習的力量，訓練同學“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。 5、平安訓練 作為班主任，我充分利用時間加強對同學的飲食平安、交通平安、住宿平安

37、、上下樓梯平安訓練，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理方法的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安責任制。 6、學風建設，至關重要;學法指導，必不行少;愛好引導，事半功倍。 (1)嚴厲班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，留意訓練、引導同學守規(guī)守紀，文明禮貌。 (2)深化剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大爭論，關心同學清晰學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。 (3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們

38、相互溝通學習閱歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓同學在輕松、開心的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。 (4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，關心同學制造競爭賜予，關心同學供應自我呈現的舞臺，并督促他們完成自我超越。 (5)留意促進中間層同學的正常進展。中等生是班級同學的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較簡單。 (6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標進展。 7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，同學是關鍵。工作中，我將同學按住址劃分為若干小組，

39、責任到組到人，實行肯定的獎懲制度，由值日班長全權負責此項工作的開展。 這一年的工作中或許會遇到許多預想不到的問題，但是我已經從思想上做好的充分的預備，我力爭今年的班務管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和勝利。 初二班主任班級管理工作方案第一學期【三】 今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在xx中學習的三年時間里，學到的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現在這批同學中，把自己在訓練教學上的

40、理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。 新學剛剛開頭，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)覺心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的向往。自信當然重要，但我還是不敢作的奢望，由于做一個好班主任，這究竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)閱歷，更要專心專研。 一、班級狀況分析 我班共有同學x人，男生x人，女生x人。從上學期的

41、各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現那種特殊淘氣的放棄學習的同學，班風樂觀健康向上，每位同學都有極強的集體榮譽觀，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數一些自控力較差的同學還游離于主動學習行為之外，學習成果靠后的同學或多或少帶了一些厭學的心情和不守紀律的狀況。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，并逐步引導同學主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順當迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有力量做出抱

42、負的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。 二、本學期班級管理目標 第一，關心班干部樹立威信; 其次，鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面; 第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 1、通過修改完善班級管理細則，進一步培育同學良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力氣

43、，提高班級整體水平。 2、連續(xù)加強學風建設，培育同學的學習愛好和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注意各學科學法指導，提高同學學習效率。 3、連續(xù)加強同學的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是誠信自律為人為事 總之，欲大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、樂觀、先進的班集體。 三、詳細措施 (一)學風建設 1、做好后進生轉化工作，實行一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力氣。 2、重視對優(yōu)等生的培育。 3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。 4、連續(xù)加強同學對作業(yè)的自主管理。 (

44、二)常規(guī)工作 1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動 2、連續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。 3、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。 4、連續(xù)抓好兩操的質量。連續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑熬煉活動。 5、班會課和晨會課上仍舊堅持以同學干部的自我管理為主體的方法，培育同學仆人翁意識。 我將連續(xù)努力做到以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。教會學習學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增加班級

45、的凝聚力，讓每一個同學都為自己所在班級的進步而感到驕傲。關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上。 高一班主任訓練教學工作方案模板匯總五篇 彈指之間，新一年的篇章即將翻開，此時就可以制定高一班主任的年度工作方案，讓新一年的工作更加順當，可以充分展現自己的工作力量。有沒有比較好的高一班主任的工作方案模板呢？工作總結之家我收集整理了一些“高一班主任訓練教學工作方案模板”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。 高一班主任訓練教學工作方案模板(篇一) 一、班級基本狀況 高一(2)班共49人，22名女生，2

46、7名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的同學家庭經濟相對不富裕，有2個同學是單親家庭。班級整體入學成果較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氛圍深厚，但爭論氛圍不夠，也就是說溝通學習不夠，這就導致好的學習方法得不到溝通，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活躍，女生大多較寧靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學都能仔細遵守學校規(guī)章制度。 二、主要任務 1、注意同學的思想政治訓練和道德訓練，愛護同學身心健康。 2、訓練同學努力完成學習任務。同各科老師溝通、關心同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法，提高

47、學習成果。 3、關懷同學課外生活。指導班級開展豐富的文體活動；樂觀開展其次課堂，引導同學組織各種愛好小組；指導同學課外活動，以提高同學的綜合素養(yǎng)。 4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學干部，提高同學的自理力量，把班級建設成為奮勉向上、團結友愛的集體。 5、每周組織召開一次班務會，爭論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進行批判訓練，把不良現象毀滅在萌芽狀態(tài)。 6、準時參與同學科和教務科組織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作； 7、制定班主任學期方案，按要求準時提交班主任工作總結

48、，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄； 8、聯系本班同學家長，爭取家長和.有關方面協作，共同做好同學訓練工作。 實習班主任主要任務： 1、幫助班主任做好同學的思想政治訓練和道德訓練工作。 2、關心同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法。 3、調查討論同學德智體進展狀況，對現象進行分析并做出報告。 4、組織健康向上的班級活動，增加班級凝聚力，提高同學的創(chuàng)新意識。 5、聽從學校、學院(系)和實習單位的指導老師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。 6、重點觀看2到3個有特別狀況的同學，進行開導和訓練。 7、聯系1到2名本班同學家長，爭取與家長協作，共同做好同學訓練工作。

49、8、每日總結，每周總結。 三、日常工作 1、檢查同學儀表，督促同學穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。 2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學狀況，洞察班內同學的心情、學習氣氛、班容班貌等。 3、把握同學每日的考勤狀況。 4、督促同學履行清潔輪值職責，了解當天的評比結果。 5、督促同學按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。 6、督促早讀晚修。 高一班主任訓練教學工作方案模板(篇二) 新學期伊始，為了進一步引導班級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現制定本學期工作方案如下： 一、班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健

50、康，同學團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，訓練個別同學進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。 二、本學期目標： 1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。 三，詳細

51、措施 (一)連續(xù)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。 (5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成果。 (二)常規(guī)工作： (1)樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光同學”。 (2)適當調整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內事務，培育工作力量。 (3)加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理

52、狀態(tài)。 (4)鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責任心和為人民服務意識。 (三)學風建設： 1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協調工作。 2、做好后進生轉化工作。 3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強同學早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (四)活動支配： 2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對同學進行日常行為規(guī)范訓練，準時總結，揚長避短。 3月：樂觀開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好

53、.實踐的紀律訓練和平安訓練工作，提高班級整風光貌。 4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校珍貴訓練資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的抱負行為與自己對比，堅固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。 5月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成果不抱負的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義訓練，樂觀參與校內吉尼斯活動，為班級爭光添彩。 6月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。 7月：預備期末考試及考風考紀訓練。 本學期中，我會樂觀學習，不斷探究，著重班級的德育，樂觀協調各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。 高一

54、班主任訓練教學工作方案模板(篇三) 我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中老師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉瞬之間就過去了，沒有時間回味。 來到高中教學，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我信任學校領導是對我的器重，我的同學對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特殊制定本學期工作方案： 班級狀況： 1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。 2、班級總體紀律狀況較好，活動較為樂觀，在軍訓期間表現較佳，獲得老師的好評。 3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習

55、勁頭不足，上課喜愛睡覺。 4、部分同學還未完全適應高中生活，自理力量較差，男生生活表現有些懶散。 工作內容： 1、對于以上工作均無成效的同學賜予適當的個別訓練。 2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。 3、每天下班監(jiān)督同學早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行訓練。 4、協作近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。 工作目的： 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使同學的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。 工作措施： 建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，協作班主任、

56、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班同學形成自覺、互助的學習氛圍。 詳細支配(周次、內容、完成狀況) 第一到第四周： 1、完成狀況較好，把握班級大體狀況，周末已經能夠記住三分之二的同學名字和相貌，與班干基本熟識。 2、和同學熟識并建立良好的關系，基本把握班級的狀況和主要問題； 3、發(fā)放晚自習紀律調查表，依據調查狀況制定晚自習紀律的規(guī)定； 4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等； 2、編排具體的值日生表，監(jiān)督他們完成值日； 3、協作課任老師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。 完成狀況較好，與全班同學都已經充分熟識，對班級狀況

57、進一步了解，晚自習新紀律開頭實行，同學較為遵守。男生宿舍內務較差，女生狀況較好。 第十到.周： 1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協調，相互協作； 2、重點整頓宿舍內務，結合個別訓練對上課時常遲到、睡覺的同學進行輔導； 3、做好月考前的同學心理調試，緩解其緊急心情。 基本完成全部工作任務，與生活老師、課任老師溝通順當，對班級同學的學習、生活狀況有了進一步的了解，能夠協作他們的詳細狀況進行訓練和輔導。 第十四到十七周周： 工作完成較好。 第十八周到二十周： 1、加強監(jiān)督，防止同學由于假期的影響而出現懈怠的心情，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活動中； 2、開展主題班會活動

58、，對月考進行反思和總結，對同學開學一個月的學習、生活狀況進行爭論，制定本學期余下時間的學習方案； 3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓舞同學踴躍參與，對入場式和運動員進行訓練。 圓滿完成任務，同學很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并依據個人狀況制定了自己的學習方案和目標。 其次十周到二十二周： 1、對校運會前期的工作進行鞏固，支配同學的詳細任務； 2、做好班主任的交接工作，為離校做好預備。 本學期我的工作任務并不是很重，由于我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時間來關心同學漸漸的適應高中學習生活，我信任憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。 高一班主任訓練教學工

59、作方案模板(篇四) 班級基本狀況： 高一(4)班共有同學54人，其中女生28人，男生26人。入學成果首尾差別很大，最高成果664分，最低成果527分。但從8月2126日的軍訓表現來看，絕大部分同學紀律觀念和集體榮譽感強，學習態(tài)度仔細，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 開學后為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面進展，充分展現自己的才能，現制定方案如下： 一、思想上 1、大力協作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課。 2、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，為關心同學們搞好學校到高一的過度，作為班主任，首要任務就是想方設法縮短與同學們的距離

60、，要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時為同學們排憂解難，擅長用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個同學掉隊。 3、加強與家長及科任老師的聯系，親密了解同學們的思想動態(tài)，以便實行有針對性的思想工作。 二、班級建設上 1、實行自我推舉，同學推舉，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，形成班級核心，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理力量。 2、帶領全班同學仔細學習我校各項規(guī)章制度和中同學守則，努力促成同學們盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的自我管理，培育同學們良好的行為習慣，形成遵守紀律、勤奮學習的良好班風。 3、開展多樣式的班級活動，樹立樂觀進取、敢于拼搏的良好學風，敦促