幼兒園個人總結(jié)模板10篇

1、第 PAGE30 頁 共 NUMPAGES30 頁幼兒園個人總結(jié)模板10篇幼兒園個人總結(jié)模板10篇120_年3月19日和3月26日，我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分表達了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒荧@得了較好的效果。一、好的方面：1、勇于探究，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩。本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定形式，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。例如，學(xué)前班組織的“幼小銜接活動”，采取了“請近來，走出去”的活動形式

2、，教師帶著幼兒走進小學(xué)的課堂，和小學(xué)生一起進展座談，在親身體驗的活動中，讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多理論經(jīng)歷。在小小班的活動中，教師針對幼兒年齡小的特點，將活動設(shè)計成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面，并將它們?nèi)跒橐惑w，在游戲中開展活動，增進了幼兒、家長、教師彼此間的情感。2、選材平實，貼近生活，活動生動有趣。以往的家長開放日活動，教師都是根據(jù)書本上的課程進展的，難免有時會脫離孩子們的實際生活。本次家長開放日活動，教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫。例如中二班和中三班組織的“生蛋和熟蛋”活動，讓幼兒和家長共同探究蛋的機密

3、，家長和孩子們積極參與討論，活動中不僅增長了幼兒的見識，還讓家長們關(guān)注了許多平時沒有注意的問題。在小二班和小三班組織的水果沙拉活動中，孩子們親自動手制作了水果沙拉，活動中孩子們情緒愉快，動手才能、表現(xiàn)才能、良好習(xí)慣得到了充分的展現(xiàn)，家長們也對孩子們的動手才能刮目相看。在這些充滿生活樂趣的活動中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動參與，樂于探究，勇于表現(xiàn)，真正實現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。3、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功。家長開放日中，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前，就充分利用了家庭資，發(fā)動家長和孩子們準備了大量的資。而在活動中，教師還有意參加了家長共同

4、參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進展手工制作，有的讓家長配合幼兒動手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動，感受活動中的激情和歡樂，從而進一步理解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的時機，也是更新家長觀念的時機。所以本次家長開放日活動中，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊

5、重兒童、相信兒童、充分給予兒童時機等珍貴的經(jīng)歷傳遞給了家長。在家長的信息反響中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中汲取了許多的珍貴經(jīng)歷，更新了教育觀念。5、分時段進展開放日活動，減少了場地的沖突。汲取以往的經(jīng)歷，本次家長開放日活動分為兩次進展，這樣一來，防止了場地的擁擠，讓家長感覺寬松了許多。而且前后分別舉行，教師們可以吸收前面的經(jīng)歷，從而更好的改進后面的活動。二、改進之處：1、半日活動過于緊湊，幼兒缺乏自由活動時間。教師本著充分利用時間的原那么，將一日活動安排得豐富多彩，但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有繁忙的感覺，教師也覺得支配吃力

6、。所有在以后的活動設(shè)計中，應(yīng)該綜合考慮活動的興趣性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。2、注重給予每個孩子時機。活動中教師已經(jīng)有意識地進展調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的時機，但是還做得還不夠深化。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較無視了;另一方面教師覺察孩子的潛力也缺乏夠。家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言時機，更多的發(fā)言時機應(yīng)該留給開展慢的孩子，而不是開展好的孩子。3、進步教師的現(xiàn)場調(diào)控才能。教師們在開放日活動之后，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。所以在以后的活動中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，探究出更

7、好的組織方法，進步自身的組織才能和調(diào)控才能。讓家長的觀看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動活動的動力。更好地進步活動的效果和質(zhì)量?；顒又屑议L的參與積極性還有待進一步進步。4、充分多媒體技術(shù)，讓教育更加現(xiàn)代化。10個班級中，只有大班和中一班使用了多媒體技術(shù)，讓家長和幼兒都有耳目一新的感覺，因此我們應(yīng)該盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育，盡量使用多媒體手段，使我們的教育更加現(xiàn)代化。幼兒園個人總結(jié)模板10篇2隨著教育改革的深化開展，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長工作在園指導(dǎo)的重視下，在家長的親密配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小

8、結(jié)：1、通過“精心呵護”、“ 家訪”、“班級通知”、“家園聯(lián)絡(luò)紙條”、“家園聯(lián)絡(luò)欄”等形式，及時與家長溝通。與家長交流，及時反響幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。2、以家長開放日為契機，進步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反響表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝教師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進展家庭教育。3、以家訪活動為補充，促進“問題兒童”的安康開展。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深化地理解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，我們主要是針對

9、有特殊問題的幼兒進展，如：性格內(nèi)向的.孩子，生活自理才能差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著安康的方向開展。除了早晚接送孩子進展隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還據(jù)實際情況進展走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析p 。4、充分發(fā)揮家園聯(lián)絡(luò)欄及家園小報的窗口作用。家園聯(lián)絡(luò)欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學(xué)期我班教師結(jié)合本班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道，開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L

10、駐足在那兒觀看，使家園聯(lián)絡(luò)欄活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng)。綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”我班的家教指導(dǎo)工作還存在著許多缺乏之處，在以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，抑制家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。幼兒園個人總結(jié)模板10篇3本學(xué)期我班共有幼兒53名，其中女孩子23名，男孩子30名。經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，新插入的教師與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)歷的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當前的幼

11、兒教育動向，特別是對探究型主題活動有了進一步的理解，平時，大多數(shù)家長能配合班級搜集與主題相關(guān)的資料。一、積極向家長宣傳1、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當前的幼兒教育，日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的時機，注重孩子口語、動手才能的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)那么、合作等親社會行為。2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時理解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將主題活動內(nèi)容登載在班級宣傳欄上，讓家長在每天承受孩子時就能理解班級的教學(xué)情況。二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時及時理解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況。

12、三、利用多種途徑與家長溝通1、利用家長活動時間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同討論中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。2、針對個別幼兒情況，通過來離園時、 等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的途徑。四、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動1、鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，進步家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。3、鼓勵家長積極參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。但由于我們教育的對象全部來自農(nóng)村，家長總體文化程度較低，缺乏教育孩子的方法與經(jīng)歷

13、;較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶著，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理才能較差;且孩子們很少有外出活動的時機。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的才能仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待進步。幼兒園個人總結(jié)模板10篇4光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間快完畢了,做為一名初到保育崗位上的一員。在這里園指導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的時機，并且能及時的指導(dǎo)我的工作。各位同仁朋友們給了我很多的幫助。使我在一個新的環(huán)境中得到了鍛煉，同時收獲了更多的知識和技能。在這一年里我在各位指導(dǎo)和各班教師們的幫助下,盡職盡那么地完成了自己

14、的本職工作。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:1.指導(dǎo)思想以本園的保育員的職業(yè)守那么為根底，以每學(xué)期的工作方案為目的，認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，嚴格遵守認真學(xué)習(xí)保育知識，不時進步保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力進步自身素質(zhì)。2.主要工作堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做?；?/p>

15、動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。3.工作態(tài)度我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)?？紤]，“為什

16、么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。4.團結(jié)奮進人心齊，泰山移，做為保育員的我，與教師之間團結(jié)奮進，親密合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教師之間互相配合，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，一同討論保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子安康生長。同時做好家長工作，及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合教師更好的完成各項工作。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。我要取長補短，不斷

17、進步。使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。幼兒園個人總結(jié)模板10篇5光陰匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，現(xiàn)將這半年的工作情況總結(jié)如下：1.思想工作方面：在這個學(xué)期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從指導(dǎo)的分配，樂意承受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的教師共同

18、商量解決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。2.生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂

19、無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄明晰，時間準確，按時上交。3.保育工作方面：本人可以熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積

20、極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫 衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。4.在協(xié)助教師工作上：本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)方案，為教師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好

21、家長工作。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。以上四個方面是我_度的工作總結(jié)，雖然獲得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)歷，但是仍然存在很多的缺乏之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。幼兒園個人總結(jié)模板10篇6轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期完畢了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項才能有了進步，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學(xué)期更加

22、努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)：1.保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細那么，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進展盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的

23、滿意，是對我工作的肯定。2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長理解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致理解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。3.在配班工作中，我主動配合教師組織幼兒上課，并能在不打攪教師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒。4.平安問題是大事在活動中能注意幼兒的平安，并注意

24、及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的平安意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護的技能。5.家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是可以主動和家長溝通，理解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心承受。對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多缺乏之處，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。幼兒園個人總結(jié)模板10篇7時

25、間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長那么是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深化了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅決不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進展小結(jié)：一、參加各類學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)。終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不

26、斷的學(xué)習(xí)，才能進步忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能進步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，理解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的開展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深化領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地理論，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的施行，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的時機，我也牢牢地抓住這些時機，認真地翻閱查找相關(guān)的資料，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極

27、地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己理論的做法，供大家討論。二、保教結(jié)合，深化教育改革。我努力理解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實的根底。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)規(guī)程進展靈敏多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進展集體活動，我們在開學(xué)前進展了新生入園調(diào)

28、查，從中理解幼兒詳細情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機交融，充分利用了家長這一珍貴的教育資，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到教師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥我能耐心與家長交流，共同討論針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛

29、走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的撫慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，可以和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。三、認真做好家長工作，獲得家長的信任。教師的職業(yè)是為社會效勞、為家長效勞、為孩子效勞?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)絡(luò)冊、 以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)

30、容多為生活中孩子的詳細表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的理論經(jīng)歷總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持;不呆板、不說白、不連續(xù)。微笑可以使彼此有好感;詳細的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服教師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)絡(luò)，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家

31、長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園結(jié)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氣氛，促進他們的身心安康?！凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們教師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。四、工作實績本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，

32、我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案，使班級的吃飯常規(guī)、拾掇玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，積極參加園浸透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)歷論文在生活中學(xué)習(xí)獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。五、及時反思，尋找工作中的缺乏在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)才能差的幼兒，對戶

33、外活動的組織有時不夠豐富，相比照擬乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，對缺乏之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學(xué)到更多，獲得更多。幼兒園個人總結(jié)模板10篇8轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要完畢了，回憶走過的日子，好似很繁忙，但是卻感到很充實而有意義，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下詳細總結(jié)：一、加強平安制度建立，進步依法管理意識。的平安和安康是關(guān)

34、系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安安康開展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活。1、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己崗位的平安意識和應(yīng)對才能。2、加強自我平安工作的監(jiān)視與檢查，及時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不平安隱患，防患于未然。二、創(chuàng)設(shè)一個平安和安康的開展環(huán)境。1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對的玩教具按要求進展清洗、消毒，每月為曬被褥等。2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。3、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求每天晨檢率達100。定期為進展安康檢查并作好記錄。4、加強在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服

35、用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級平安責任制，實在做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。三、加強平安，進步平安意識。1、積極利用園小播送、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進展衛(wèi)生平安宣傳與，努力進步家長的平安意識。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對進展衛(wèi)生平安并開展相關(guān)的活動，使掌握一些自我保護的技能，進步的保護才能。3、在活動中浸透有關(guān)的平安知識，讓知道110、120、119緊急呼叫 的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度的消除不平安因素。4、積累有關(guān)平安的資料，進步平安的科學(xué)性。四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。1、我結(jié)合主題課程，開展了

36、豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時進步了孩子們動手才能。值得一提的是，我們班小朋友在教師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手才能得到了很大進步，

37、小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。2、加強常規(guī)建立，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)自我效勞的才能，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個性、快樂為代價。我班有個別生性好動，比較淘氣，我們兩位教師步調(diào)一致，共同合作，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。小朋友的獨立意識增強，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細

38、小的時機，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥樾诘牟拍?，而且催促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風班貌的進步。3、做到保教并重，促進家園互動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為效勞，從每個細節(jié)上去實在照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織進展多種形式的體育鍛煉，增強了的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合活動教給簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，進步了的

39、平安意識和自我保護才能。結(jié)合季節(jié)特點和班極的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使在園能安康平安的生活。每周還對玩具、圖書等進展及時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在教師的催促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過 、家園聯(lián)絡(luò)單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反響在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)絡(luò)。對于一些在園內(nèi)獲得了一定進步，我們也馬上和家長獲得聯(lián)絡(luò)，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和保護的一些舉措，很多家

40、長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)歷，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。4、四心對待，成績突出。做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認真學(xué)習(xí)新綱要,自身繼續(xù)充電，每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，20_年自修完大專，現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學(xué)標兵、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進工作者，出勤率10_。五、總結(jié)與反思。回憶成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，找不到引導(dǎo)者、支持者

41、的感覺。在自身教學(xué)才能上更有待進步。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。加強理論學(xué)習(xí)，樹立正確的觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。幼兒園個人總結(jié)模板10篇9回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的那么是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報如下：一、端正思想，找準定位，將幼兒園平安工作放在首位。本學(xué)年我?guī)?/p>

42、著教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園平安工作放在首位，加大力度狠抓平安管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例平安事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深化反思，結(jié)合我園特點，找出差距與缺乏，搜尋一切可能存在的不平安因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到平安的重要性，而且要把平安意識浸透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20_年，我們投資

43、安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，裝備了專職保安，這些都為幼兒園的平安奠定了堅實的根底。二、以身作那么，嚴于律己，狠抓師德教育。園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持&;什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十清楚確，指導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立即就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。三、以