學校助殘活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 學校助殘活動總結(jié)5篇 經(jīng)受了有意義的活動后，信任大家都積累了不少閱歷吧，為此需要仔細地寫活動總結(jié)了。許多人都非常頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是我整理的學校助殘活動總結(jié)，盼望大家喜歡。 學校助殘活動總結(jié)1 一、指導重視，組織機構(gòu)健全 本次活動的主題是“關(guān)心關(guān)心殘疾人、實現(xiàn)美妙中國夢。這次活動得到了學校指導及教師的大力支持和響應。學校指導對本次助殘日活動賜予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任賜予大力協(xié)作，仔細組織，抓緊落實，獲得了良好的效果。 二、活動內(nèi)容豐富多彩 根據(jù)上級要求我校開展了以下活動： 1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會; 2、每班根據(jù)自

2、己班級實際狀況開展有特色的活動; 3、組織全校師生為殘疾人獻愛心; 4、利用紅領(lǐng)巾播送站進展宣揚，營造殘疾日活動氣氛。 三、活動開展有序，效果顯著 1、學校組織向廣闊師生發(fā)出呼吁，號召全部同學為關(guān)心身邊的殘疾人獻上自己的一份力氣。我校大隊部多方搜集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式形成宣揚稿，利用校內(nèi)播送站對本次活動進展廣泛宣揚，讓更多的同學理解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣揚活動在同學中引起極大反響。 2、我校廣闊師生樂觀參加主題班隊會活動。每班都根據(jù)活動方案中制定的時間如期進展。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓同學更多地理解中國殘疾人的生存狀況，熟識殘疾人的生活，樹立自覺關(guān)心殘疾人的觀念。

3、3、捐款儀式上，我校指導及全體教師領(lǐng)先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最終一共籌集善款3000多元，參加人數(shù)766人。 通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特別群體，他們應當像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和關(guān)心，讓他們過著更幸福的生活。同時也培育了同學們的集體主義精神，培育了同學們關(guān)心、關(guān)心別人，節(jié)儉節(jié)省，艱辛樸實的優(yōu)良作風，讓同學們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心的美妙心靈。 12月3日星期六

4、中午十一點我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社為世界殘疾人日預備的活動。這次活動本著傳遞愛心，教授手語的宗旨面對全校同學進展，意義非凡。 活動主要分三局部，第一局部是請同學們在我們事先預備好的海報上簽名，募集愛心，號召大家關(guān)注聾人伴侶; 第二局部教授一些常用的手語，在同學之間把手語推廣; 第三局部就是進展手語歌展現(xiàn)，用興趣性強的方式提起大家對學習手語的熱忱。一個半小時的宣揚活動在寒風中過去，但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，雖然同學們凍得小臉紅撲撲，但是都很快樂，因為愛的火焰永久燃燒，永不熄滅?；顒拥淖罱K，參加活動的同學們拍照紀念。本次活動遠圓滿完畢，而愛的火種永久種在了每個人的心中。 通過這次

5、活動，從每個參與者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的歡樂。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡快。每一位同學都努力學習著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份暖和。愛心連愛心，愛將滿世界。今后手語社將進展更多的手語活動，我們信任，每一個手語姿態(tài)都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的暖和溶化多年的.寒冰。 感恩手語社的手語將會永久地連續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，猶如一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全校每一位同學的心，讓每位同學心系聾啞人，關(guān)心聾啞兒童，時刻

6、有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參與的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將連續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校內(nèi)，讓真情滿世界。手語永久是一種愛的表達，它會使溫情驅(qū)除冰冷，使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永久為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻暖和。 12月3日國際殘疾人日之際，本著“奉獻愛心，關(guān)愛殘疾人的目的，我校愛心社在學校排球場采納“心語心愿大型校內(nèi)留言活動，為國際殘疾人日做了一次宣揚活動，同時也呼吁更多的高校生關(guān)愛殘疾人，奉獻愛心，并提倡他們在以后的生活中保持一種樂觀樂觀的人生態(tài)度和安康向上的生活方式。 本次活動持續(xù)近兩個小時，愛心社全體成員出動，通過向路過的高校

7、生宣揚國際殘疾人日，還發(fā)放便利簽，讓他們寫下對殘疾人的祝愿或者是鼓舞。最終針對社會上的殘疾現(xiàn)象，讓他們談談感受。又或者是在以后的生活中，我們該怎么公平對待他們，怎么關(guān)心他們。 總體來說，這次活動到達了預期的目的。在路過的高校生中，大多數(shù)人聽到“奉獻愛心，關(guān)愛殘疾人的口號，都情愿駐足，寫下自己的心愿，談談自己的感受。而我們也從剛開頭空空的展板，到最終完畢時都貼滿了大家對殘疾人的祝愿與鼓舞，可謂是滿載而歸。為我們自己的付出遞上了一份優(yōu)秀的答案。 學校助殘活動總結(jié)2 為大力弘揚人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好風氣，讓更多的人理解特別訓練，根據(jù)沈陽市訓練局的打算，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。 一、

8、殘疾同學入學狀況 我校目前有殘疾同學2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。 二、活動開展狀況 我校在活動中留意加強指導，仔細組織，強化宣揚，營造氣氛。 1.召開一次主題班隊會。在第個法定“全國助殘日前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓同學更多地理解殘疾人和特別訓練進展的背景。在活動形式和措辭上表達對殘疾同學的敬重和關(guān)愛，維護他們的自尊心。 2.點擊沈陽特別訓練網(wǎng)。在助殘日前后組織同學300人登陸沈陽特別訓練網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，理解了身邊殘疾同學的生活和學習，同時也全面理解了沈陽特別

9、訓練的進展狀況。 3.懸掛一幅助殘日宣揚口號。為維護殘疾同學的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“學問轉(zhuǎn)變命運，訓練改善人生。 因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參與。 學校助殘活動總結(jié)3 今年5月20日是我國第二十四次法定“全國助殘日。今年我?！爸鷼埲盏幕顒又黝}是：關(guān)心關(guān)心殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十四次“全國助殘日活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日活動狀況總結(jié)如下： 一、緊緊圍繞本次“全國助殘日的主題，結(jié)合本校實際，制定施行方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日活動的通知后，中心學校指導馬上召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進展摸底調(diào)查

10、，全面理解和把握班內(nèi)殘疾同學的狀況，理解殘疾同學生活和學習中存在的問題、困難等，并準時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾同學共有2人，學校已經(jīng)對這些同學進展了慰問和捐助。 二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處指導等出席了會議，并對學校殘疾同學逐一地進展了談心和慰問，這給殘疾同學帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾同學進展了肯定的捐助活動。 三、廣泛開展扶殘助殘宣揚訓練，仔細做好“助殘日活動的宣揚工作。中心學校充分利用學校播送，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣揚畫，寫通訊報道等形式，宣揚扶殘助殘思想，并對“助殘日的各項活動進展了準時地全面的宣揚報道。詳細內(nèi)

11、容有：“全國助殘日活動主題、助殘學問、班級扶殘助殘活動開展狀況，殘疾人獨立自強事跡報道等。進一步加深了同學的扶殘助殘意識。 四、通過充分發(fā)動我校師生樂觀理解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和鼓勵了一大批理解殘疾人、喜歡殘疾人事業(yè)的教師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)進展的言論氣氛和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日期間走訪慰問殘疾同學家庭的“送暖和活動，發(fā)揮典范力氣，帶頭扶殘助殘;二是充分發(fā)動廣闊黨員、骨干教師與殘疾同學“幫扶結(jié)對，走進殘疾同學家庭，為他們排憂解難，供給家教輔導等實在有效的效勞;三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種實在有效的助殘活動

12、。開展主題班會、以“一助一送暖和、“我與殘疾小伙伴共同成長等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造關(guān)心殘疾同學的良好氣氛。通過在學習、生活中關(guān)心殘疾人，著重培育少年兒童喜歡祖國、喜歡人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在關(guān)心殘疾人的過程中，既培育了同學關(guān)心別人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我訓練。 五、觀看一部關(guān)于獨立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的訓練片子，讓同學理解殘疾人的生活，從而鼓勵同學英勇面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在同學中也掀起敬重殘疾人、關(guān)心殘疾人的助殘熱潮。 六、我校同學在這次“全國助殘日活動訓

13、練中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，安康的珍貴。從而也學會了設(shè)身處地的為別人著想，可以富有愛心，能樂觀關(guān)心身邊的殘疾同學，作到了敬重他們，愛惜和關(guān)心他們。 總之，我校在“助殘日活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的進展。 學校助殘活動總結(jié)4 2、5月17日，開展了全校“踐行核心價值觀青年團員點亮留守兒童微心愿活動。殘障孩子們參加到留守兒童中間，享受著青年團員教師無微不至地關(guān)心與保護地問候，在溫馨的溝通中，臉上時不時露著幸福的笑臉，在這次活動中殘障孩子們充分感受到來自大家庭的暖和，也以稚嫩的話語表達自己的心愿，向往著 3、

14、5月19日，全校要求各班組織了一次以“真實的理解，真摯的關(guān)愛為主題的班會，同時讓同學觀看了“身殘志堅的張海迪的真實的故事，這次班級主題會使每個孩子受到了心靈的洗禮，孩子們踴躍發(fā)言以表決心，盼望用自己的實際行動能幫到身邊的殘障孩子，不欺侮他們，愛惜他們，敬重他們。并決心成為像張海迪一樣頑強，布滿抱負，為抱負奮斗的人。 4、5月20日，慰問校外殘疾生活動。主要是慰問我校8名校外編入我校特教班的殘疾生，由學校指導工會主席葛承志和特教教師宋玉芬前往深化家庭進展慰問，贈送了貧困家庭的孩子一些學慣用品，并與他們家進步行了談話溝通，葛主席盼望家長為了孩子也要振作精神，克制困難，頑強起來，因為有這么多關(guān)愛他們

15、的人，并鼓舞孩子要學好文化學問，成為身殘志堅的人。 我校同學在這次“全國助殘日系列活動中，進一步感受到了生命的不易，安康的珍貴。從而也學會了設(shè)身處地的為別人著想，可以富有愛心，能樂觀關(guān)心身邊的殘疾同學，做到了敬重他們，愛惜和關(guān)心他們。 學校助殘活動總結(jié)5 一、指導重視，組織機構(gòu)健全 本次活動的主題是“加強殘疾人文化效勞，保障殘疾人文化權(quán)益。我校盼望通過此次活動，可以培育同學喜歡祖國、喜歡人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也盼望同學們能在關(guān)心殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心別人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、敬重、愛惜、關(guān)心殘疾人的和諧校內(nèi)。這次活動得到了學校指導及教師的大力支持

16、和響應。學校指導對本次助殘月活動賜予了高度重視，特地召開了指導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各班班主任賜予大力協(xié)作，仔細組織，抓緊落實，確保組織活動做到有方案，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。 二、活動內(nèi)容豐富多彩 根據(jù)上級要求我校開展了以下活動： 1、組織一次以“助殘日為主題的升旗儀式; 2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會; 3、懸掛一幅助殘日宣揚口號; 4、每班根據(jù)自己班級實際狀況開展有特色的活動; 三、活動開展有序，效果顯著 1、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣闊師生發(fā)出呼吁。號召全部同學為關(guān)心身邊的殘疾人獻上自己的一份力氣。我校少先隊多方搜集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣揚稿，利用中午校內(nèi)播送站對本次活動