大學生畢業(yè)實習工作總結范文7篇

1、精品文檔Word格式 大學生畢業(yè)實習工作總結范文7篇 正式接觸社會工作之前都需要進展實習，我們可以對實習工作進展一個全面的總結，怎么樣才能寫好一篇實習總結呢?下面是我給大家?guī)淼母咝Ｉ厴I(yè)實習工作總結范文7篇，以供大家參考! 高校生畢業(yè)實習工作總結1 一、實習的目的和意義 金屬工藝學是在長期消費理論中進展起來的，因此它是一門理論性很強的課程。通過金工實習的教學，協(xié)作金屬工藝學課程的學習，使同學初步的理解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工一樣的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。 本次實習的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的理解，另外在鉗工實習方面?zhèn)戎赜?/p>

2、鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出試驗室專用試驗桌。 二、實習內(nèi)容 1、鉗工實習 因為此次的實習成果是做團隊做一個試驗室的大鐵桌，而以往的學長們那么做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導教師對我們的講解非常詳細，最重要的是在平安方面的學問。第一天教師首先把實習期間的平安問題以及操作留意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習所涉及的全部理論學問告知了我們。最終，我們就進展了簡潔的工具使用練習。 鉗工實習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論學問講解過程中教師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何

3、站立，包括與工作臺的間隔 、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等學問，所以我們操作起來就覺得很省力、很拘謹。 在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。 2、車工實習 車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各局部的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，教師將大局部時間都放在了理論學問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。 在講到車刀時，教師將全部的車刀外形和名稱告知了我們。車削加

4、工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以以下舉了幾種不同的刀具，分別為45刀，90刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，根據(jù)加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下： 3、銑工實習 銑床的種類許多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是刀具進展旋轉運動，工件作程度或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。 根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔

5、數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。 實習中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進展加工。與車床一樣，為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進展加水降溫。 4、焊接實習 手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和溝通兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000c以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。 氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進展混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進展焊接。

6、氬弧焊是正負極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比本錢低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采納惰氣(氬氣)進展隔離空氣，保護焊點，保持化學成分，從而保護其機械性能。 三、實習總結 短短兩周的實習生活完畢了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們供給這樣的時機，同時更要深深感謝我們的實習教師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開頭的什么都不懂，到如今對一些機器有著深入的熟悉，并把握一些根本操作。 在我看來，金工實習是一門理論根底課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。作為機械設計的一名同學，學好理論學

7、問當然重要，但動手力量也是至關重要，如今的許多高校生，特殊平常不注意理論的同學，自己動手的時機少，動手的力量差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些同學帶來了實際熬煉的時機，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的關心是宏大的。 在實習期間，我先后參與了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了許多珍貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增加自己的動手力量。金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的狀況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。

8、金工高校生實習報告 在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班這就讓我們對真實消費中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這么短的時間內(nèi)真正學會這23個工種是不行能的，但經(jīng)過教師的閱歷講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制造的根底學問，理解了機械制造的一般操作，進步了自己的操作技能和動手力量，而且加強了理論聯(lián)絡實際的熬煉，進步了工程理論力量，培育了工程素養(yǎng)。以下是一些心得體會。 一上下班制度 在上面已經(jīng)提到，每天我們都是8點鐘“上班11點半下班，中午休息兩個多小時，下午2點半又要上班，到五點半才能完畢一天的實習時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習慣

9、，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓時那種按時作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的任務，假設沒完成的話就得“加班了。任務完成的好就得高分差就差一點，這也正好跟實際上班的嘉獎制度相像。還有就是上班時間要佩戴實習證金工實習盡量的接近了實際消費的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，理解了消費中的紀律是非常重要的。 二平安學問 消費首要問題是平安問題，其次才是效率的問題。在實習的第一天教師就給我門上了平安學問訓練課，觀看了一些擔憂全操作的事例，理解了各個工種都要留意的平安問題，比方不能在操作時玩耍打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的平安

10、要求，鉗工允許戴手套但車工的就肯定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩 在“工業(yè)平安這個工種時教師就非常系統(tǒng)的給我門講解了許多平安學問。在每50平方米就必需至少有兩瓶滅火器，高樓的要有一個平安樓梯通道而且門要常翻開機械搬運時要留意不能超負荷工作，人不能站在叉車上;按根據(jù)不同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器，當遇到火災和其他事故時我們該怎么辦有時候一個無意的動作或是一個小小的忽略，都可能導致機械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，很多人對平安訓練不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就許多?？赐赇浵窈?，我們在車間里，聽教師講解有關工業(yè)平安方面的學問?？粗l(fā)下來的資料，

11、我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學問，假設不把握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來仔細，嚴厲。 這些學問始終在實習整個過程中運用到。也是因為我們有了這些學問使我們很平安的學習了許多課本上沒有的東西，保證了實習的順當完畢。 三專業(yè)名詞的熟悉 在實習工程中，我門還接觸了許多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;汽車中的連桿，變速器;不同的車刀還有許多的名稱那么多的專知名稱我如今都不記得全部了。這

12、些名詞代表的實物可能我門都熟悉，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個工種的原理和操作，也會很難聽的懂教師的講解，所以這個就得我們在晚上得空余時間里面看書記了。這個專知名詞知道得不多讓我在實習工程有一局部的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的微妙。 四要有合作的精神 像鍛壓這樣的工種，不講和作是完全不行的，而且還有可能消失燙傷事故。我們鍛壓通俗一點來說就是打鐵，任務是把一段圓柱達壓成一個正六邊形體。我們?nèi)艘唤M，在打鐵時三人就應當合作了，兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂直，另外一個人就拿錘子打壓，這樣的一次又一次的直到完成任務。有一些組就時有人沒夾好工件，使工件在打壓

13、過程中而掉下來!幸虧沒有傷到人，但是這是多么危急的事呀。 不單單是鍛壓要我們互相間合作，其他也是需要的，就像在課文學習有問題大家互相討論解決一樣，多人一組的話還可以輪番工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了消費平安系數(shù)又進步了工作效率。 同學間毫無私心的關心，真誠的互相鼓舞加油，一切分擔工作的壓力，更一起共享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的間隔 ，填補了曾經(jīng)存在的隔膜，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!高校里連同班同學相處的時機都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個時機。這樣的活動值得訓練部門的借鑒。 高校生畢業(yè)實習工作總結2 3月1日起，我開頭了為期兩個月的畢業(yè)

14、實習。作為高校生涯中最終一堂課，枯燥而又充實的實習生活為我翻開了通往社會的第一扇門，可以有時機走進社會，走進現(xiàn)實，將理論付諸理論，為將來真正走進社會、轉換角色奠定了堅實的根底。 初來乍到，這里的一切都顯得很陌生。雖然在校期間也有在同學會辦公室工作的經(jīng)受，但和這里的工作比起來真是小巫見大巫了。起初我和另一位實習的同學主要是主動向前輩，熟識環(huán)境，理解街道辦的工作性質(zhì)，學習有關街道辦事處工作的專業(yè)學問。因為即使是在辦公室工作，對人員的素養(yǎng)要求也特別高，我們絲毫不敢怠慢。通過一段時間的學習，我的政治理論程度有了顯著的進步，根本把握了街道辦的工作程序，對辦公室的工作職責也有了較為全面的熟悉。在前輩的指導

15、下，做些文書和案頭工作，關心整理打印有關的材料，并圍繞各個時期的中心工作，主動搜集各種信息，留意準時傳遞和反應。當我們真正熟識了環(huán)境明確了工作目的后，就開頭單獨處理一些簡潔的文字、材料的整理工作，不斷融入其中;工作也漸漸步入正軌，循序漸進。 雖然畢業(yè)實習是我第一次真正的走進社會，開頭工作，我的身上還帶有太多的同學氣息，還不能完全的適應工作，真正融入社會，但通過這次實習，還是讓我開闊了眼界，增長了見識，理解了社會和校內(nèi)的不同;也使自己對自己有了更為客觀與糊涂地熟悉，受益匪淺; 首先，第一次真正參與工作，感到自己理論和專業(yè)學問的匱乏。以前總覺得自己對專業(yè)把握得不錯，但到實際應用中采覺察自己要學得還

16、許多，工作起來就覺察自己的匱乏;同時思維力量、理論向理論轉化的力量、遇事的應變力量等都有待進步。這些都告誡我將來的學習中要重視根底學問的學習，打下堅實的根底，更要注意理論與理論的結合，熬煉自己解決突發(fā)大事的應變力量。 其次，做事先做人。在學校教師就常常訓練我們要先學會做人，通過在街道辦的實習，我更加明白了這個道理。在街道辦事處工作人員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、仔細的工作態(tài)度中，我明白一個人無論從事什么行業(yè)，都要有原那么性，要遵守國家法律、社會道德標準，要有人格;在日常生活中，要寬以待人，嚴以律己;要把握正確的為人處世的方法和技巧，虛心向別人請教。只有這樣，才能在這個越來越開放的社會中站穩(wěn)腳跟，不斷進步。

17、 短暫的實習期已經(jīng)完畢了。兩個月的時間雖然短暫但卻充實，它使我開闊了視野，增長了學問，熬煉了力量;使我把握了更多的處事方法，明白了更多的人生哲學;使我體驗了社會工作的艱辛與充實，也更加回味高校生活的無慮和美妙。它為了翻開了一扇進入社會的門，使我加足馬力，不斷向前的起點和根基。 高校生畢業(yè)實習工作總結3 時間的速度雖然的不變，但卻從未停下過它的腳步。而在高校的這段時間中，我們也通過自己的腳步一步步的走向了將來，走到了高校的尾聲。 今年-月，我為了能完成畢業(yè)實習的目的開頭邁進社會之中。但社會并沒有我想象的那么簡單，準時在臨行前做了充分的預備，我也是在消耗了-個月的時候后才最終進入了如今的-公司，并

18、正式開頭了自己的實習工作。 如今回憶過去-個月來的工作經(jīng)受，雖然只是實習的工作，但在工作中我卻充分體會到了社會環(huán)境以及工作環(huán)境中的不同給自己帶來的成長?，F(xiàn)對我自己的狀況做如下總結： 一、實習工作的培訓 我的工作是從培訓開頭的，漫長的實習工作中也始終伴隨著培訓的教育。不斷的培訓讓我深入的感受到工作的成長性，即使是一些正式的員工，也要參與培訓，因為公司在不斷的進展，我們的工作力量以及工作要求都要樂觀跟進。 在我的培訓中，雖然大局部都是實習期的根底培訓，但指導細致的介紹不僅沒有讓我感到枯燥，反而更加充實了自己的熟悉，清楚的熟悉到了自己將要從事的工作。在培訓的學習上我始終都特別的努力，從根底到簡單，我

19、一邊協(xié)作著學習一邊在工作中熬煉自己，遇上自己不理解的地方的時候，也會樂觀的向指導和前輩請教，這讓我對這份工作的技巧有了更多的理解，也在工作中獲得了更多的成果。 二、實習工作狀況 在工作中，我嚴謹認真的要求自己。起初，因為對工作我還有太多不理解的地方，為此我在工作中嚴格遵守工作要求，遵守指導的支配，不輕易去做自己不理解的事情。而在后來有了理解之后，我對規(guī)章和規(guī)定也更加重視，因為我從工作中學到了責任，能明晰的熟悉到在工作中犯錯會導致怎樣的后果。 實習期間，我樂觀的發(fā)揮了自己的自學力量，在工作的空閑中樂觀反思自己的工作，并將自己的疑心和想法樂觀和指導溝通。此外，我還常常和同事們聯(lián)絡感情，主動做一些小

20、事，增加自己的團隊奉獻，不僅加強了和同事們的關系，也同和他們的溝通中學到了更多的學問。 三、實習階段的生活 對于實習期在外單獨的生活我始終以來都是較為抵觸的。但如今，回憶自己的經(jīng)受，通過獨立的生活，我不僅熬煉了自己的膽識，也讓自己接觸到了更多生活中的瑣事，大大的進步了自身的獨立力量。信任這在今后我在社會的長期生活中會給我?guī)砗艽蟮年P心。 如今實習完畢了，比照實習前后的自己，雖不說判假設兩人，但我卻是變得更充實，也更加自信，實習的收獲讓我補足了對社會的不理解，今后我在工作中的表現(xiàn)也肯定會更加精彩! 高校生畢業(yè)實習工作總結4 我這次在銀行的實習，讓我也是感受到工作的艱辛，同時也是意識到自己的許多缺

21、乏，還需要連續(xù)的去進步，才能更好的在職場上去立足，我也是對于這次在銀行的一個實習，來做一個工作總結。 進入銀行工作始終以來也是我的夢想，而今能實現(xiàn)，我也是特殊的興奮，雖然只是實習的階段，但是我也是盼望能留下來，所以也是特殊的仔細去把指導交代的工作給做好，在培訓之中，仔細的去學習，去做好筆記，讓自己能更快的把握工作的技巧，能把自己的力量在崗位上去呈現(xiàn)出來，只有自己能做好工作，那么才有時機留下來，我也是通過自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒有白費的，而且在工作里面，我仔細的態(tài)度也是得到了確定。把握的工作技巧也是讓我明白，工作沒我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會給我?guī)砗艽?/p>

22、的成就感，所以在工作方面我也是有很大的動力去做好事情。 同事給我們的培訓，我也是仔細的去聽，然后也是理解了在這個崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開頭做事情的時候，我的效率，我的程度都是不怎么樣的，在同事們的眼里，真的是一個新的不能再新的菜鳥了，不過我并不覺得會如何，只有做好了積累了閱歷，那么以后我也是能達成像他們那樣的嫻熟，那么優(yōu)秀的。并且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問題的時候，大家也是會互相的去關心，去告知我該如何的去做，而我學到之后，也是會把工作做好，每天下班之后，我也是會去反思，想想白天的工作哪些還是可以進步，哪些是還有提升的空間，特殊是在一些新的業(yè)務上，其實我和老同

23、事去學習的都是一樣的，那么我也是可以做的是比他們優(yōu)秀的，只要自己仔細，情愿去做。 而今實習完畢，我也是得到了銀行的認可，我明晰這離不開自己的一個努力，同時也是有同事們的一個關心，我才能在崗位上去把工作給做好，當然我的工作閱歷是缺乏的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個進步，我也是要連續(xù)的在以后把銀行工作給做的更好，同時我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是信任自己是可以在今后的工作力量會更好的，來在職場上更好的去立足。 高校生畢業(yè)實習工作總結5 時間飛速，實習期的工作就已經(jīng)告一段落了，我如今抱著一個特別樂觀的態(tài)度，在這里展現(xiàn)自己，我盼望可以在實習期得到的一個熬煉，如今不負自己的期望，雖

24、然說習實習期的工作已經(jīng)完畢了，可是我如今照舊在警覺著，我認為自己應當時刻保持在實習期當中那種狀態(tài)時刻的警醒自己，讓自己得到一個全身心的熬煉，如今我也來總結一下這段時間的一個經(jīng)受。 首先我認為自己應當時刻保持糊涂，應當在這個過程當中積累肯定的工作閱歷，這三個月打的實習，讓我沉醉了許多，讓我在專業(yè)學問上面有了一個積累，也讓我知道怎么去應對這些問題，在工作當中準時的處理一些問題，這是對我的一個考驗，也是對我將來工作的一個認可，我信任我肯定可以積累到更多更多的學問，在專業(yè)這條路上，走得越來越遠，實習三個月，本身就是一個時間不長，再一個就是發(fā)揮有限，但是我認為自己努力了，認為自己在這個過程當中學習了，我

25、真的很感謝四周的每一個同事，還有上級給我?guī)淼挠绊?，跟我?guī)淼氖斋@，因為他們都是我成長的一個重要因素，如今我可以特別負責任的跟自己講一聲，我努力了，實習工作本身就布滿了各種未知，各種挑戰(zhàn)，如今雖然已經(jīng)完畢，但是我真的很感謝。 在工作當中，我始終都特別的虛心，向四周的每一位同事，每一位優(yōu)秀的員工學習，我認為這是一種態(tài)度，竟然拿到了這份工作，就應當有這么一個態(tài)度，畢業(yè)實習也是高校的最終一堂課，如今我可以從這個過程當中汲取到肯定的閱歷，也是對自己高校三年來的一個負責，也是對高校三年的一個交代，將來確定會有更多的挑戰(zhàn)，等著，我也會有一些問題阻擋著我前進，我肯定會一一的解決，查找到自己內(nèi)心當中最認可的那

26、一方面，朝著那個方向進展，實習不僅熬煉了我的工作力量，讓我豐富了自己的專業(yè)學問，還讓我在這個過程當中得到了磨礪，讓我知道怎么去推斷自己，怎么去承受新的學問，怎么去跟四周的人或者指導同事相處，這一點對我來講是特別重要的，雖然說如今實習已經(jīng)完畢了，但是我如今內(nèi)心照舊布滿著動力，我信任在將來的某一天，我再想起這段經(jīng)受的時候，我肯定會布滿感恩，布滿著對這份工作的喜歡，隨著時間的推移，我也會進一步的加強自己，感謝這畢業(yè)之際的最終一堂課，充實了我豐富了我。 高校生畢業(yè)實習工作總結6 在這個學期里，獲得了不少成果，同時也覺察了一些缺乏，下面我就幼兒教師工作進展一下總結。 一、職業(yè)道德和工作負荷 在活動中我可

27、以喜歡全部幼兒，敬重幼兒的個體差異;仔細遵守幼兒園各項制度;并與同事之間互相學習，互相關心，共同做好幼兒園工作。在工作中我可以獨立完本錢職工作;幼兒出勤率可以到達85%以上。 二、專業(yè)力量 在教學活動中，我可以根據(jù)綱要、幼兒進展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒進展狀況做出全面照實的評價，并根據(jù)訓練目的和幼兒進展實際程度準時指定明確可行、連續(xù)全都的保教方案。在活動中過程中可以圍繞目的進展，構造層次明晰，重點、難點突出，并可以民主、公正地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開心、自信，富于制造精神，在區(qū)域活動中，我可以根據(jù)幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的嬉戲規(guī)章，并準時引導

28、幼兒選擇負荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動，并留意幼兒新的需要。 在創(chuàng)設物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們留意了平安、寧靜、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中可以合適幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進展需要，并且突出主題。但在家長參加方面還較欠缺，還需要教師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參加。在日?；顒又校铱梢灾匾曈變旱仄桨卜婪逗捅Ｗo，準時覺察、明晰力所能及地各種平安隱患，可以隨時體察每位幼兒身體安康狀況、精神相貌、心情變化，準時、恰當?shù)刭n予照看或引導。在戶外活動中，我可以根據(jù)幼兒的體質(zhì)進展程度、需要及季節(jié)特點，有方

29、案、有目的地開展活動，并可以確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強度，仔細觀看，留意隨機訓練。 三、專業(yè)成長 在工作中，我可以樂觀擔當研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我可以堅持做好觀看筆記、反思筆記、家園聯(lián)絡簿、教研專題總結等工作，記錄、積累、總結有關閱歷及學問。 四、工作業(yè)績 在工作中，我沒有任何事故消失，家長對我的工作也賜予了確定，可以按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所進步。但在理論學問方面還較欠缺，還需要連續(xù)學習，進一步進步自身素養(yǎng)，爭取工作中更大進步。 高校生畢業(yè)實習工作總結7 高校是一個小社會，我們不再是不能受風吹雨打的小花了，通過社會理論的磨練，我們深深地熟悉到社

30、會理論是一筆財寶。在理論中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。 社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動閱歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培育人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結合，為地

31、方經(jīng)濟的進展奉獻力氣為社會制造了新的財寶。堅持社會理論與高校生課外科技學術討論相結合，培育和進步高校生學術科研力量與程度，因此我樂觀地參加了進去。 在某服裝店銷售衣服，從學校到社會，這個對我來說全新的領域里，我感到自己在產(chǎn)品學問的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)章的陌生。于是我從對的產(chǎn)品開頭理解，現(xiàn)將我這一年來的實習工作總結如下： 在一個一個浪漫而寓意深入的故事里，我知道了服裝陳設的許多學問，一個故事就是一組共性風格的陳設方式，直接把設計師的創(chuàng)意完全用產(chǎn)品展現(xiàn)出來，不失設計的原創(chuàng)，直接的讓產(chǎn)品在顧客面前表達他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達出來，讓服裝的陳設統(tǒng)一起來。 八月份的天氣比擬溫和，只有理解產(chǎn)品學問和服裝所表達的設計創(chuàng)意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告知顧客，才能激起顧客的購置欲望。從而銷售成交率進步。如今的銷售已經(jīng)不是完全在賣產(chǎn)品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要把握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不肯定要把我們的故事講出來，但是如何我們可以把每一組布滿設計暢想的故事把握嫻熟，就更能抓住局部客戶的心理。 在銷售過程中我的感悟是全部的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在把握產(chǎn)品學問的以后，如何讓自己的銷售技巧進步。我覺得