學(xué)校專業(yè)音樂教師教學(xué)總結(jié)范文五篇

1、精品文檔Word格式 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文五篇 總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進展回憶檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉。下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文五篇，歡送查閱！ 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文1 本學(xué)期我兼任三班級的音樂課，由于三班級同學(xué)年齡較小，他們的性格特征概括起來就是好動、好玩、奇怪和好勝。他們上課時不能一動不動的“安分守己，他們對四周世界的一切感到新穎、神奇和富有吸引力，他們經(jīng)常會爭勝好強不愿落后。這一切都是兒童期性格特征的表現(xiàn)。本學(xué)期我在針對學(xué)校生性格特

2、征去進展音樂教學(xué)上做了肯定的工作，并收到了初步成效?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、德 我一貫堅持國家的訓(xùn)練方針，忠誠于訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從指導(dǎo)的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜歡訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c同事討論業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。 二、能 為了進步自己的教學(xué)熟悉程度，適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)

3、，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。 三、勤 一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細(xì)出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時參與每周的政治學(xué)習(xí)。 四、績 本學(xué)期我樂觀參與校內(nèi)賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜歡的公開課?奧林匹克風(fēng)?，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。 在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給同學(xué)排練指導(dǎo)，同學(xué)的演唱程度有了很大的進步，獲得了全校師生的全都好評。 當(dāng)然，由于本人力量有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改良。

4、為社會主義訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文2 _年即將完畢，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的理論活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。 缺乏之處是

5、側(cè)重了情感、愛好的培育，略微無視了對初三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終究三者是互相作用、互相促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與訂正。 缺乏：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠

6、。 三、其他： 我常常利用休息時間去自費搜集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓(xùn)練網(wǎng)站與各地的中學(xué)校老師進展溝通。但做得特別缺乏的是聽課太少，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的時機。 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文3 光陰如梭，新的學(xué)期已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 一、教學(xué)理念 本人這學(xué)期注意以同學(xué)為主體，讓同

7、學(xué)在開心的音樂理論活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。 開學(xué)初，本人對教材進展全面分析，對教材的目的、目的都進展了正確的把握。并根據(jù)初二班級同學(xué)的根底和承受力量的不同而對教材內(nèi)容進展合理的取舍，合理地支配好學(xué)期教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)這一過程轉(zhuǎn)變的。為了到達(dá)這個目的，一方面，本人在教學(xué)形式上采納一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住同學(xué)的留意力，并不斷地對同學(xué)進展啟發(fā)，誘發(fā)同學(xué)進展樂觀的思索;另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性與學(xué)習(xí)愛好，從而到達(dá)課堂教學(xué)地

8、優(yōu)化。 缺乏：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。 二、詳細(xì)措施 1、通過音樂教學(xué)，進步同學(xué)的音樂審美觀念和審美情趣; 2、通過音樂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好和愛好，活潑空氣，在緊急的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整心情，有利于其他課的學(xué)習(xí); 3、在音樂課堂上培育同學(xué)參加和理論力量。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等)，培育同學(xué)喜

9、歡祖國文化傳統(tǒng)情感。 4、教材程度深，在課堂上支配肯定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，同學(xué)以欣賞為主，到達(dá)開拓視野、進步審美力量的目的。 5、對樂理學(xué)問的教學(xué)，從根底抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓同學(xué)學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步進步同學(xué)的識譜力量。雖然大局部同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來，同學(xué)的進步還是較快的 6、樂觀將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色訓(xùn)練引進課堂，拓展同學(xué)視野，進步同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向同學(xué)介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。 8、課內(nèi)讓同學(xué)上臺演唱，培育他們的參加、理論力量，同學(xué)心情高漲，使音樂課上得更加生動活潑。 三、考試 為了是音

10、樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個根本的理解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 總之，在以后的教學(xué)中，我會不斷努力，積累閱歷，力請教學(xué)方法有所打破，使同學(xué)的音樂素養(yǎng)得到全面進步。 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文4 音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆美妙的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位老師的愿望。又一學(xué)期即將完畢，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖

11、于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核@得的成果與缺乏之處。 一、思想政治方面 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的訓(xùn)練事業(yè)。樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度參與訓(xùn)練活動，仔細(xì)記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深入剖析，所寫材料受到局指導(dǎo)和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機進步自己的業(yè)務(wù)程度。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融

12、洽。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和九年制義務(wù)訓(xùn)練，留意培育自己良好的師德，關(guān)心和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表。 二、師德方面 在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的訓(xùn)練，出什么樣的人才。在訓(xùn)練改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師首先是老師，然后才是音樂。而“音樂訓(xùn)練是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的訓(xùn)練。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、喜歡，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力量程度凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完善的，我們不要在心里就給劃

13、分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量！我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假設(shè)能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué)，進步課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到訓(xùn)練。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)把“情感態(tài)度與價值觀放在課程目的的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)訓(xùn)練對于

14、進步的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂訓(xùn)練屬于藝術(shù)訓(xùn)練的范疇，是學(xué)校進展藝術(shù)訓(xùn)練的重要途徑之一。因此，如何使音樂訓(xùn)練在素養(yǎng)訓(xùn)練中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，進步教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我仔細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。根據(jù)不同班級的不同特點進展教學(xué)。如低班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假設(shè)老師不進展有效挑選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，確定不能完成。 于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進展?fàn)幷?，最終由老師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有肯定間隔 的內(nèi)容。低班級由于

15、年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高班級的，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量實行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好。 總之，老師必需擅長走進同學(xué)的情感世界，把

16、自己當(dāng)做同學(xué)的伴侶，與同學(xué)公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。 學(xué)校專業(yè)音樂老師教學(xué)總結(jié)范文5 勞碌又充實的訓(xùn)練教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我樂觀要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及指導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進展各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，

17、我擔(dān)當(dāng)一班級至四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我仔細(xì)根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實際狀況備教案。在訓(xùn)練教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺“教你一招等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜歡音樂 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊人員多，我把同學(xué)分成大班和小班，根據(jù)同學(xué)實際狀況進展訓(xùn)練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級選了16名新的隊員，仔細(xì)按方案活動，同學(xué)愛好高，效果很好。利用同學(xué)喜歡的嬉戲法如：兩人一組推小車練習(xí)臂力，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受同學(xué)寵愛。在舞蹈室條件簡陋的狀況下，我堅持每次活動前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的興奮。如今同學(xué)能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操?運動，加油?民族舞?在盼望的田野上?，我