編號(hào)芙蓉學(xué)者計(jì)劃特聘教授崗位設(shè)置申請(qǐng)表

1、附件一:編號(hào)芙蓉學(xué)者者計(jì)劃特聘教授授崗位設(shè)設(shè)置申請(qǐng)請(qǐng)表高等學(xué)校校名稱(chēng)：（蓋章章）申報(bào)學(xué)科科名稱(chēng)：校長(zhǎng)簽字字：填表日期期：湖南省教教育廳制制表填 寫(xiě)寫(xiě) 說(shuō)說(shuō) 明明一、填寫(xiě)寫(xiě)本表前前，請(qǐng)認(rèn)認(rèn)真閱讀讀湖南南省芙蓉蓉學(xué)者計(jì)計(jì)劃實(shí)施施辦法（試試行）。填寫(xiě)內(nèi)內(nèi)容必須須實(shí)事求求是，字字跡要端端正清楚楚。二、本表表按國(guó)務(wù)務(wù)院學(xué)位位委員會(huì)會(huì)、原國(guó)國(guó)家教育育委員會(huì)會(huì)19997年頒頒布的授授予博士士、碩士士學(xué)位和和培養(yǎng)研研究生的的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目目錄中中的二級(jí)級(jí)學(xué)科填填報(bào)。目目錄中中所列一一級(jí)學(xué)科科不分設(shè)設(shè)二級(jí)學(xué)學(xué)科的，按按一級(jí)學(xué)學(xué)科填報(bào)報(bào)。三、本表表第一項(xiàng)項(xiàng)“本學(xué)科科重點(diǎn)建建設(shè)項(xiàng)目目情況”中，如如該學(xué)科科為國(guó)家家重點(diǎn)

2、學(xué)學(xué)科，即即在表中中“國(guó)家、省、部部重點(diǎn)學(xué)學(xué)科”后的“備注”欄中填填“國(guó)家”，其他他項(xiàng)目照照此類(lèi)推推，其中中“國(guó)家、省、部部工程（技技術(shù)）研研究中心心”、“部門(mén)開(kāi)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室”應(yīng)注明明批準(zhǔn)部部門(mén)；“世行貸貸款國(guó)家家專(zhuān)業(yè)實(shí)實(shí)驗(yàn)室”填寫(xiě)在在“國(guó)家、省、部部重點(diǎn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室”中，在在“備注”欄中填填“專(zhuān)業(yè)”。四、本表表3.22、3.3項(xiàng)中中“國(guó)家計(jì)計(jì)委、科科技部、教育部部項(xiàng)目”包括原原國(guó)家科科委、國(guó)國(guó)家教委委項(xiàng)目。五、本表表內(nèi)有關(guān)關(guān)欄目填填寫(xiě)不下下的，可可另附頁(yè)頁(yè)。六、本表表一式十十份（其其中原件件至少兩兩份）。一、本學(xué)學(xué)科重點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目情況況名 稱(chēng)批準(zhǔn)日期已投資情 況況備 注注國(guó)家、省省、部重重點(diǎn)學(xué)

3、科科“2111”重點(diǎn)學(xué)學(xué)科建設(shè)設(shè)項(xiàng)目國(guó)家、省省、部重重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室國(guó)家、省省、部工工程（技技術(shù)）研研究中心心部門(mén)開(kāi)放放實(shí)驗(yàn)室室國(guó)家基礎(chǔ)礎(chǔ)科研與與教學(xué)人人才培養(yǎng)養(yǎng)基地二、本學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)術(shù)梯隊(duì)情情況2.1本本學(xué)科人人員配備備年齡結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)合計(jì)35歲以以下35-445歲45歲以以上教授、研研究員副教授、副研究究員、高高級(jí)工程程師講師、助助理研究究員、工工程師學(xué)位(學(xué)學(xué)歷)結(jié)結(jié)構(gòu)學(xué)位（學(xué)學(xué)歷）合計(jì)35歲以以下35-445歲45歲以以上博 士士碩 士士大學(xué)本科科2.2本本學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭頭人及主主要學(xué)術(shù)術(shù)骨干姓 名名年齡專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)最高學(xué)位研究方向向?qū)W術(shù)和社社會(huì)兼 職三、本學(xué)學(xué)科科研研教學(xué)基基本情況況

4、3.1本本學(xué)科近近五年來(lái)來(lái)科學(xué)研研究工作作主要成成果統(tǒng)計(jì)計(jì)發(fā)表論文共計(jì)： 篇國(guó)外學(xué)術(shù)術(shù)刊物 篇篇國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)術(shù)刊物 篇篇SCI收收錄： 篇EI收錄錄： 篇ISTPP收錄（特特邀）：篇篇出版學(xué)術(shù)術(shù)專(zhuān)著 部著作、論論文引用用總次數(shù)數(shù)： ，其中中他引次次數(shù)：鑒定 項(xiàng)目共計(jì)： 項(xiàng)項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先先水平： 項(xiàng)項(xiàng)國(guó)際先進(jìn)進(jìn)水平： 項(xiàng)項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先先水平： 項(xiàng)項(xiàng)國(guó)內(nèi)先進(jìn)進(jìn)水平： 項(xiàng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目目獲獎(jiǎng)級(jí)別別獲獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)其 中特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)自然科學(xué)學(xué)獎(jiǎng)發(fā)明獎(jiǎng)科技進(jìn)步步獎(jiǎng)省部級(jí)國(guó)際學(xué)術(shù)術(shù)獎(jiǎng)名稱(chēng)：獲得專(zhuān)利利情況國(guó)際發(fā)明明專(zhuān)利： 項(xiàng)國(guó)內(nèi)發(fā)明明專(zhuān)利： 項(xiàng)項(xiàng)3.2本本學(xué)科近近五年科科研經(jīng)費(fèi)費(fèi)情況統(tǒng)統(tǒng)計(jì)（單單位：萬(wàn)萬(wàn)

5、元）經(jīng)費(fèi)來(lái)源源國(guó)際合作作項(xiàng)目國(guó)家計(jì)委委、科技技部、教教育部項(xiàng)項(xiàng)目費(fèi)國(guó)家自然然(社會(huì)會(huì))科學(xué)學(xué)基金國(guó)務(wù)院部部門(mén)項(xiàng)目費(fèi)地方政府項(xiàng)目費(fèi)企事業(yè)單單位委托托科研 費(fèi)總經(jīng)費(fèi)已完成項(xiàng)項(xiàng)目目前正承承擔(dān)項(xiàng)目目合計(jì)： 萬(wàn)元元3.3本本學(xué)科近近五年科科研項(xiàng)目目統(tǒng)計(jì)（單單位：項(xiàng)項(xiàng)）項(xiàng)目來(lái)源源國(guó)際合作作項(xiàng)目國(guó)家計(jì)委委、科技技部、教教育部項(xiàng)項(xiàng)目費(fèi)國(guó)家自然然(社會(huì)會(huì))科學(xué)學(xué)基金國(guó)務(wù)院部部門(mén)項(xiàng)目費(fèi)地方政府項(xiàng)目費(fèi)企事業(yè)單單位委托托科研 費(fèi)項(xiàng)目總數(shù)數(shù)已完成項(xiàng)項(xiàng)目目前正承承擔(dān)項(xiàng)目目總項(xiàng)目數(shù)數(shù) 項(xiàng)，其其中基礎(chǔ)礎(chǔ)研究 項(xiàng)項(xiàng)；應(yīng)用用研究 項(xiàng)項(xiàng)；技術(shù)術(shù)開(kāi)發(fā) 項(xiàng)項(xiàng)3.4教教學(xué)與人人才培養(yǎng)養(yǎng)情況獲得碩士士學(xué)位授授權(quán)時(shí)間間：獲得博士士學(xué)位授授權(quán)時(shí)間間：近五年獲獲獎(jiǎng)項(xiàng)目目獲獎(jiǎng)級(jí)別別獲獎(jiǎng)項(xiàng)目目總數(shù)其 中特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果果獎(jiǎng)教材獎(jiǎng)省部級(jí)教學(xué)成果果獎(jiǎng)教材獎(jiǎng)本學(xué)科近近五年以以來(lái)人均均年教學(xué)學(xué)工作量量：博 士士 研研究生畢業(yè)人數(shù)數(shù)：碩 士士 研研究生畢業(yè)人數(shù)數(shù)：本科生畢業(yè)人數(shù)數(shù)：在讀人數(shù)數(shù)：在讀人數(shù)數(shù)：在讀人數(shù)數(shù)：四、近五五年取得得的重要要成果（填寫(xiě)110-220項(xiàng)，可可以包括括科研論論文、科科研成果果、科技技轉(zhuǎn)化項(xiàng)項(xiàng)目、教教學(xué)與人人才培養(yǎng)養(yǎng)等各個(gè)個(gè)方面）四、近五五年取得得的重要要成果（續(xù)續(xù)）五、可行行性論證證 (主要要論證本本學(xué)科目目前在國(guó)國(guó)際國(guó)內(nèi)內(nèi)所處的的學(xué)術(shù)地地位及在在若干年年內(nèi)取得得