教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得

1、教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得遠(yuǎn)程培訓(xùn)就是一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)通訊系統(tǒng)為根底，利用多媒體技術(shù)和遠(yuǎn)程視頻傳輸技術(shù)為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人才資源效勞的平臺(tái)系統(tǒng)。這里給大家共享一些20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得，便利大家學(xué)習(xí)。20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得1這次中小學(xué)老師連續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評(píng)論，我學(xué)到了很多新學(xué)問，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和自身素養(yǎng)等方面都得到了很大的提高。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更新了的觀念。通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的熟悉與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我深深體會(huì)到，一位老師，不

2、單是教書，傳授學(xué)問，還得教育同學(xué)怎樣做人。老師是新課改的詳細(xì)執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，老師必需要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探究，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強(qiáng)的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐的愛好。二、培訓(xùn)使我重新熟悉老師的角色。我懂得了指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高同學(xué)的參與度，要充足表達(dá)以同學(xué)進(jìn)展為本的精神。在注意根底學(xué)問與根本技能的根底上，更強(qiáng)調(diào)同學(xué)的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要

3、把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗。在課堂教學(xué)中要充足發(fā)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。三、學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了許多問題，聽了許多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為老師在課堂上要更多的引導(dǎo)同學(xué)參與，真正發(fā)揮同學(xué)的主體地位。一節(jié)課就四非常鐘的時(shí)間，同學(xué)參與課堂的時(shí)機(jī)多了，老師的講授時(shí)間必定削減，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓同學(xué)把要把握的學(xué)問學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)學(xué)問。我一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，把所學(xué)和所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，能讓

4、自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我一直堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來考慮。同時(shí)，也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，提高自己的熟悉水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高同學(xué)的綜合實(shí)踐素養(yǎng)。四、解決教學(xué)問題的力量不斷增加。在研修過程中有專家們地講授，有很多優(yōu)秀的老師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學(xué)中遇到的問題及解決的方法，有很多問題與自己的情況非常類似，這讓我有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)別人解決問題的方法，熟悉到自己解決教學(xué)問題的缺陷，也有時(shí)機(jī)完善自己解決問題的方法。專家講授的課程，有更多值得學(xué)習(xí)及借鑒的地方，運(yùn)用專家的方法，可以更好的解決教學(xué)中的很多問題?？傊?，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多，伴著現(xiàn)

5、代教育體制的不斷改革，老師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生轉(zhuǎn)變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、同學(xué)喜愛、家長放心、社會(huì)滿意的好老師，我們必需努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得2一、充足熟悉了老師連續(xù)教育培訓(xùn)的意義。強(qiáng)化連續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師順應(yīng)競爭上崗的迫切需要，在人口誕生率不斷下降、中小同學(xué)逐步削減的情況下，中小學(xué)老師的需求量也在逐步削減，必定給老師的上崗帶來嚴(yán)峻的危機(jī)。在施行老師聘任制的今日，每個(gè)老師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必需強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。強(qiáng)化老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師順應(yīng)同學(xué)

6、思想日趨活潑冗雜的客觀要求，為了防止同學(xué)誤入歧途，促使同學(xué)樹立正確的道德觀念，老師必需按時(shí)了解各方面的信息，精確把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，擅長運(yùn)用先進(jìn)的教育方法，消退同學(xué)受到的不良影響，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)。完善教學(xué)力量，明確熟悉到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是老師有目的、有方案、有組織的對(duì)同學(xué)傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在老師自我接近下的一種有選擇的技術(shù)，是依據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)問而形成的一整套操作技巧，我們只有擅長設(shè)計(jì)教學(xué)，擅長研討教材，選擇合理的教法，學(xué)法，敏捷地運(yùn)用講解、提問、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)

7、代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的進(jìn)展搭配，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于制造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能到達(dá)正確、鮮亮、活潑的境界。使同學(xué)不僅活潑的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的同學(xué)肯定能成才。同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，是進(jìn)展的主體，老師面對(duì)的是同學(xué)的將來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于同學(xué)的成長，老師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種希望不僅是老師自身工作的理念，更是同學(xué)進(jìn)展的重要因素。是完成“人人成才”的一個(gè)重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的.冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生?！笨傊?，連續(xù)教育

8、學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我許多的思索，也讓我收獲了許多的學(xué)問。然而，向往將來，我明白前方的道路仍然是曲折的，畢竟這些思索和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正到達(dá)培訓(xùn)的目的。作為一名的老師，我將在連續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗，爭取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得3我參與了中小學(xué)老師全員遠(yuǎn)程連續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我覺得很充實(shí)。由于通過這個(gè)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，我學(xué)到了許多有益的東西。下面就將我所學(xué)到的歸結(jié)如下：一、對(duì)遠(yuǎn)程教育有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。剛開頭對(duì)于“遠(yuǎn)程教育”這個(gè)概念并不是很清晰，只明白它是一種新型教育模式

9、，是一種將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的新型教育方式。它有著開放性，技術(shù)先進(jìn)性，自主敏捷性，資源共享性等特征，但是通過這短短一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我更進(jìn)一步領(lǐng)悟到了它的一些特征對(duì)社會(huì)群體的影響。首先是技術(shù)先進(jìn)性，它極大地提高了遠(yuǎn)程教育的交互功能，多媒體課件，視頻點(diǎn)播等先進(jìn)的教育手段使教學(xué)資源的呈現(xiàn)形式形象活潑，提高了遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，有利于學(xué)習(xí)者理解和把握，有利于學(xué)習(xí)者潛能的發(fā)揮，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高教學(xué)效果。其次是它的自主敏捷性，它能夠滿意受教育者獨(dú)特化學(xué)習(xí)的要求，給受教育者以更大的自主權(quán)。它轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，受教育者可以依據(jù)自己選擇的方式去學(xué)習(xí)，使被動(dòng)的接受變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，把傳統(tǒng)的以“教”為

10、主的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為主，表達(dá)了自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；一方面，受教育者可以自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)，它也可以針對(duì)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象，按最有效的獨(dú)特化原則來組織學(xué)習(xí)，依據(jù)教育對(duì)象的不同需要和特點(diǎn)，按時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以敏捷自主地布置時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受傳統(tǒng)教育方式時(shí)間固定的限制。二、教學(xué)理念的提升，新課程熟悉的深化在這短時(shí)間里，通過對(duì)感受初中新課程與課程實(shí)施者的對(duì)話，感受新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我的觀念和熟悉和從前的不一樣了!在專家們的講座中，理論和事例都來自于我們的教學(xué)實(shí)際，使我不由自主的想去看，而且在看當(dāng)中我會(huì)思索。尤其專家講的內(nèi)容對(duì)一線老師很有用，有理論依據(jù)更有典型事

11、例。在學(xué)習(xí)之后，我會(huì)聯(lián)系專家所講的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)，多思索、多嘗試、多總結(jié)、多溝通，使自己的教學(xué)水平，教學(xué)力量有一個(gè)質(zhì)的飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)要面對(duì)全體同學(xué)，為同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定根底。老師要為同學(xué)提供自主學(xué)習(xí)和互相溝通的時(shí)機(jī)以及充足表現(xiàn)和進(jìn)展自我的空間，激勵(lì)同學(xué)大膽地運(yùn)用英語。因此在課后，我仔細(xì)地指導(dǎo)同學(xué)整理筆記，整理錯(cuò)題本，利用零星的時(shí)間，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，不定期地召集部分同學(xué)溝通反應(yīng)教與學(xué)方面存在的問題。仔細(xì)地開展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，不斷激勵(lì)后進(jìn)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的困難。20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得4在盼望中，暑假的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)在炎炎夏日里拉開了帷幕。一路攀升的氣

12、溫，讓人煩躁，然而我卻心境涼爽。由于我是喜愛充實(shí)的人。每一天能在充實(shí)中度過，那是歡樂的。今年的暑假最大的記憶應(yīng)當(dāng)數(shù)這10天的生物遠(yuǎn)程培訓(xùn)了。10天里，我激情澎湃，由于好久沒這樣能清靜地坐下來，靜聽專家的諄諄教導(dǎo)，感受指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，感動(dòng)于同仁的溝通激勵(lì)。每一天都在學(xué)習(xí)、收獲中感動(dòng)著，歡樂著。青春的生命激情張揚(yáng)，舒適的心境更添了幾分恬靜與感動(dòng)。學(xué)習(xí)著真好!記得這樣一句名言，“我聽過，我遺忘；我看過，我記得；我做過，我學(xué)會(huì)”。這次的培訓(xùn)，我仔細(xì)參與了每一個(gè)專題的研修，更深入、更全面地對(duì)生物教材的編排、設(shè)計(jì)意圖、課程標(biāo)準(zhǔn)有了熟悉。對(duì)今后的教學(xué)如何去做，心里又有了新的思想?！懊鎸?duì)全體同學(xué)，提高生物

13、科學(xué)素養(yǎng)，提倡探究性學(xué)習(xí)”我們應(yīng)努力把課程理念落實(shí)到實(shí)處，從自己平凡的工作崗位上一點(diǎn)點(diǎn)去推動(dòng)課程改革的進(jìn)度與成就?；貞涍@10天的學(xué)習(xí)有苦也有甜。剛開頭的幾天特別有精神，可是近幾天卻感到體力不支，嗓子痛、腰酸背痛，被舍在一邊的年幼的兒子也開頭鬧毛病，學(xué)校里的教研工作也在進(jìn)行，我自顧不暇，可這邊的研修培訓(xùn)卻仍然進(jìn)行，我很沖突。沖突中，我把自己放在了最終邊，擠時(shí)間學(xué)習(xí)吧。不管怎么樣，我都堅(jiān)持下來了，感謝這次培訓(xùn)讓我收獲的不但是學(xué)問、熟悉，還錘煉了自己的毅力，鍥而不舍的精神，還有不管面對(duì)什么我們都要有主動(dòng)的看法。20XX老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得5通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步熟悉到作

14、為老師在新時(shí)期的素養(yǎng)要求，下面簡潔談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)自己應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、老師法、老師資格條例等法律法規(guī)文件，根據(jù)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表如今對(duì)同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對(duì)待。要做

15、到“三心俱到”，即“愛心、耐煩、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)辰刻關(guān)愛同學(xué)，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)同學(xué)要有耐煩，對(duì)同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)現(xiàn)，并且多加激勵(lì)，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。四、孜孜不倦，主動(dòng)進(jìn)取有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)辰刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。五、以身作則、領(lǐng)先垂范老師的一言一行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)都喜愛模擬，將會(huì)給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出典范，但凡老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到