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1、個(gè)人總結(jié) 實(shí)踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出 2014 年大學(xué)畢業(yè)生達(dá) 727 萬(wàn),被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。然而 2015 年,大學(xué)畢業(yè)生有 749 萬(wàn)學(xué)高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高,堪稱“史上更難就業(yè)季”。與此同時(shí),強(qiáng)在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召。作為“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的一個(gè)重要環(huán)節(jié),出臺(tái)了各項(xiàng)政策支持場(chǎng)外,還有一個(gè)非常重要段就是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。作為在校大學(xué)生,中的多數(shù)人都感到創(chuàng)業(yè)離自己非常遙為了增進(jìn)自身對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解,也為了增進(jìn)其他大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解 北航探訪創(chuàng)業(yè)者暑期實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系了多位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,認(rèn)真地設(shè)計(jì)了
2、采訪稿,對(duì)他們進(jìn)行采訪,最后根據(jù)采訪結(jié)果總結(jié)出這些創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。相信這些經(jīng)驗(yàn)一定能夠?yàn)榇龠h(yuǎn)。許多人對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還停留在非常原始的階段,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是就業(yè)不成、讀研不成后的無(wú)奈選擇。拋開(kāi)認(rèn)識(shí)上的差距不談,就是在創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì)上,許多大學(xué)生也是欠缺的。然而在即將到來(lái)的畢業(yè)之后,許多人可能會(huì)發(fā)現(xiàn),他們非常需要與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的正確的認(rèn)識(shí)、知識(shí)、素質(zhì)和能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。的確,解決就業(yè)難除了依靠調(diào)整就業(yè)政策和就業(yè)市自已,表現(xiàn)自已去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
3、因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)的實(shí)踐目標(biāo)是:通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的采訪,增進(jìn)自身對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解,為自己將來(lái)是否選擇創(chuàng)業(yè)作參考。通過(guò)整理對(duì)創(chuàng)業(yè)民創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)們來(lái)到了位于市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)中路的微投惠融()網(wǎng)絡(luò)科技。這家公績(jī)。在創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)首家按日派息 P2C 互聯(lián)網(wǎng)金后,今年 7月,他們又正式推出了世界首家移動(dòng)社交金“朋友范”。應(yīng)用,關(guān)聯(lián),用戶在其的范圍內(nèi),依據(jù)對(duì)圈內(nèi)朋友的工作情況、信任程度、日常行為、性格、還款能力、收入來(lái)源等綜合的判斷,根據(jù)自己的意愿給朋友定義出不同的授信額度等級(jí)(給單個(gè)朋友的最高授信額度為5 萬(wàn),
4、可授信總額度為 50 萬(wàn)),把自己的閑置通過(guò)朋友范出借給有需求的朋友,并可從中獲取一定范圍收益。與傳統(tǒng)的 p2p模式相比,它創(chuàng)新地采用了單向與雙向相結(jié)合的模式,App,出借者和借款人之間不再需要或 p2p 等中介機(jī)構(gòu),因此借款人可以快速、高額、低成本地獲得,而出借人也可以基于關(guān)系的金融互助行為,兼具人際交往與融通的雙重功能,能夠使用戶的整個(gè)人脈圈獲得質(zhì)量和上的。先生見(jiàn)面,但是通過(guò)接待的公司員工之口,也了來(lái)到公司后,雖然沒(méi)能夠與公司創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、CEO獲得更高的收益和得到增強(qiáng)的社交關(guān)系。通過(guò)“朋友范”進(jìn)行的保障出借者的利益,也消除借款者面子問(wèn)題。通過(guò)朋友范這款“朋友范” 是一款基于朋友間信任而
5、產(chǎn)生的移動(dòng)社交金融司是于 2014 年 3 月成立的,非常年輕,但卻已經(jīng)有了不俗的成者的采訪結(jié)果,總結(jié)出關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí),為其他大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解做出貢獻(xiàn)。響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,為全進(jìn)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、積極投身創(chuàng)業(yè)做出貢獻(xiàn)。解到了的優(yōu)秀品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)歷程 先生畢業(yè)于西北財(cái)經(jīng)大學(xué),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。曾任職于中國(guó)惠普,擔(dān)任品牌重要崗位。之后加入了渣打并擔(dān)任重要管理崗位。在穩(wěn)定的職業(yè)生活中,先生除去對(duì)工作的熱愛(ài)之外,同樣很熱衷于投資。在工作中,一方面他精通業(yè)務(wù),風(fēng)險(xiǎn)控制能力強(qiáng),在管理方面建樹(shù)頗多;另一方面,他在企業(yè)展背景和市場(chǎng)上了準(zhǔn)確的分析判斷能力。2014 年初,互聯(lián)網(wǎng)金融開(kāi)始迅猛發(fā)展
6、,出現(xiàn)多家互聯(lián)網(wǎng),而在十二屆上又在作時(shí)明確提出要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,把互聯(lián)網(wǎng)和各種行業(yè)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造新的行業(yè)生態(tài)。憑借多年在金融行業(yè)積攢的專業(yè)分析和理性判斷,認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,于是爭(zhēng)取到了天使投在大學(xué)是學(xué)材料專業(yè)的,這一次的實(shí)踐活動(dòng)雖然和我到了很多社會(huì)必備的品質(zhì),這些品質(zhì)是十分重要的。人際交往是伴隨一生的一門(mén)課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是一生都值得研究和探討的課題。在的人 ,要跟不同的人溝通,還要跟其他閱歷、背景不同的創(chuàng),有的同學(xué)外向。針對(duì)不同個(gè)性的同學(xué),因人而異尤為重要。需要按照不同同學(xué)的與專長(zhǎng)去安排大家的工作。其次,在與業(yè)者相處。因此,這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不同的人相
7、處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先,在與一起共事的同學(xué)的相處中,因人而異成為了首要原則。有的同學(xué)內(nèi)向的專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系但是采訪過(guò)程以及后期制作過(guò)程中我還是學(xué)資人的大力支持,開(kāi)始投身于創(chuàng)業(yè)大潮,創(chuàng)辦了如今的微投惠融,推出了“朋友范”這款產(chǎn)品。塑造自身及品牌形象方面有獨(dú)到見(jiàn)解,在互聯(lián)網(wǎng)金融大行業(yè)的發(fā)自己的意見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),你也可以自己的建議。而做到則其善者而從之??吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成標(biāo)志。在的與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然不可能做到讓人系使的一筆,不論是在大學(xué),還是以后步入社會(huì),這都是人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧,學(xué)
8、會(huì)一定的方法,則可以讓的人際關(guān)系更加和諧,從而使的社會(huì)更加在大學(xué)自己是學(xué)材料專業(yè)的,這一次的實(shí)踐活動(dòng)雖然和了很多社會(huì)必備的品質(zhì),這些品質(zhì)是十分重要的。作為當(dāng)代一步一定要學(xué)會(huì)自立。一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的。而一味靠父母也不是的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼,自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和,這才是你真正步入社需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負(fù)和理想呢?自立、青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是 90 后,如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系但是采訪過(guò)程以及后期制作過(guò)程中我還是學(xué)到和諧。人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對(duì)于改善人際關(guān)系,
9、構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)一個(gè)同事身上我也學(xué)到了很多。比如,采訪時(shí),懂禮貌給采訪著倒水,當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén),雖然很小,卻很受用。人且一定要做好溝通。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō),三人行,必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中,要真正創(chuàng)業(yè)者的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們與我們的溝通更加順暢。再次,實(shí)是與管理者之間的交流。團(tuán)隊(duì)中的一員,首先要服從管理,聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自信、自強(qiáng)是青年人的寶貴。所以即使家庭再優(yōu)越,父通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了現(xiàn)了自己的,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)。在這里真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。并將之與
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