2022年大班美術(shù)工作計(jì)劃3篇(大班2022下學(xué)期美術(shù)計(jì)劃)

1、第 頁2022年大班美術(shù)工作計(jì)劃3篇(大班2022下學(xué)期美術(shù)計(jì)劃)2022年大班美術(shù)工作計(jì)劃1一、狀況分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，技能水平也有很大的差異。有的不那么喜愛動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們老師做積極正確的指導(dǎo)，依據(jù)幼兒的不憐憫況予以不同的教學(xué)方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)，培育幼兒的繪畫愛好，提高幼兒繪畫表現(xiàn)技能和審美技能。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2.通過各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高學(xué)習(xí)愛好。3.學(xué)習(xí)通過觀測(cè)生活、了解生活，并通過繪畫

2、、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀測(cè)力、記憶力、想象力和制造技能。4、能大膽運(yùn)用各種線條和色調(diào)去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。6、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)有愛好，能用自己喜愛的方式進(jìn)行手工活動(dòng)。7、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，觀賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對(duì)美的鑒賞技能。三、詳細(xì)工作安排第一周 我們班的老師線描畫 小蜘蛛織網(wǎng) 線描裝飾畫向日葵線描畫第二周 京劇臉譜線描裝飾畫 小豬的婚禮 制造想象畫下雨天想象畫第三周 我喜愛的民族服飾 線描裝飾畫 樹 線描

3、畫拖鞋線描裝飾畫第四周 秋天的樹林線描畫 將來的車 制造想象畫海底總動(dòng)員 制造想象畫第五周 國慶休息第六周 種子粘貼畫拼貼畫 七彩小傘花水彩線描畫漂亮的秋天想象畫第七周 向日葵水彩線描畫 漂亮的秋天 線描畫小蝌蚪找媽媽制造想象畫第八周 我最喜愛的動(dòng)物線描畫 巨人 線描畫我最喜愛的動(dòng)物2線描裝飾畫第九周 大家來熬煉想象畫 線條想象畫 制造想象畫圖形想象畫想象畫第十周 我喜歡的運(yùn)動(dòng)想象畫 彩色蝸牛 線條裝飾畫青花瓷線描裝飾畫第十一周 年畫想象畫 神氣的動(dòng)物 線描裝飾畫畫大熊貓線描畫第十二周 貼福字手工 漂亮的魚線描裝飾畫漂亮的魚線描裝飾畫第十三周 樹線描畫 向日葵 線描裝飾畫七彩花瓶水彩線描畫第十

4、四周心愿樹想象畫 公路上的汽車線描畫漂亮的花園線描畫第十五周美麗的圍巾線描裝飾畫 漂亮的大魚線描裝飾畫樹的衣裳想象畫第十六周剪窗花手工 美麗的螞蟻小姐線描裝飾畫剪窗花2手工第十七周降落傘水彩線描畫 會(huì)變的嘴巴想象畫降落傘2線描畫2022年大班美術(shù)工作計(jì)劃2一、美術(shù)特色種類：水粉畫。二、討論時(shí)間 20_年11月至20_年1月繪畫時(shí)間 每周繪畫兩課時(shí)(依據(jù)繪畫內(nèi)容的難易程度進(jìn)行調(diào)整)三、問題的提出。綱要指出：“各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、立場(chǎng)、技能、知識(shí)、技能等方面的進(jìn)展。教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和知識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，著重綜合性、趣味性

5、和活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中?！彼郛嫿虒W(xué)作為一種主要的繪畫類型，已成為幼兒園繪畫教學(xué)的重要形式;水粉畫教學(xué)深受幼兒園小伙伴喜愛，本學(xué)期我們將水粉畫技能融入課程之中，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，在課程中培育和進(jìn)展幼兒的技能。我們認(rèn)為水粉畫教學(xué)有利于提高幼兒的美術(shù)活動(dòng)技能，及技能技巧水平。在水粉畫活動(dòng)中，幼兒更能夠感受到勝利，對(duì)自己更加充斥信心，也有利于培育幼兒對(duì)作品的感受及觀賞技能。四、討論的主要內(nèi)容。1.培育幼兒認(rèn)識(shí)水粉畫工具，知道它們的用法。要求幼兒按蠟筆畫的繪畫形式，先勾線再涂水粉顏料，幼兒畫的特別拘謹(jǐn)。例如：粉掌、可愛的熊貓、草地上的小白兔等。2.通過對(duì)名畫的觀賞提高對(duì)色調(diào)的觀測(cè)感受力，區(qū)

6、分色調(diào)的深淺、冷暖對(duì)比。例如：向日葵(觀賞)、大碗島的星期天(觀賞)。在技能方面，學(xué)會(huì)用點(diǎn)、擺、厚涂等技能方法，體會(huì)漸變色的特點(diǎn)。例如：草地上的小白兔、向日葵、仙人掌等。在嫻熟的掌控水粉畫工具的運(yùn)用，有肯定的自主技能的同時(shí)，要加強(qiáng)幼兒活動(dòng)信心,激發(fā)幼兒進(jìn)行水粉畫的愛好，讓幼兒能夠自主的開展水粉畫活動(dòng),以情景畫形式表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。3.除了對(duì)色調(diào)的感知認(rèn)識(shí)之外，我們也提供各種動(dòng)物的圖片，讓他們進(jìn)行觀測(cè)、分解。例如，熊分成三個(gè)部分，頭、身體和四肢，而頭上又有五官和人是一樣的，這樣一分解加上對(duì)熊的各種姿態(tài)的觀賞，畫熊對(duì)與孩子們來講并不是一件難事了。通過拼一拼、擺一擺，五官的位置擺放的不一樣拼出了不

7、同方向的頭，身體、四肢的不同方向擺放擺出了不同姿態(tài)的小熊，同時(shí)讓幼兒掌控了對(duì)于較繁復(fù)的形體，可采納結(jié)構(gòu)分解的方法，把完整的物體分解成幾部分，然后一部分，一部分地添加形成整體。通過這樣的觀測(cè)孩子們呈現(xiàn)出的作品豐富多彩。這種繪畫形式是不是最適合幼兒，是不是最好的，我們還在摸索和總結(jié)中，盼望能找到一種最適合本班幼兒的水粉畫創(chuàng)作方法，讓我們的孩子們能畫出最美的畫!五、實(shí)施步驟。13、粉掌、1.知道花瓶與粉掌的形狀特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)花瓶與花。2.敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。向日葵(觀賞)、觀賞梵高的作品向日葵，感受作品中鮮亮亮麗的色調(diào)和極富特色的線條。14、向日葵、1. 創(chuàng)作“我心目中的向

8、日葵”，學(xué)會(huì)色調(diào)的初步運(yùn)用。2. 能繪畫出不同姿態(tài)的向日葵，掌控深淺顏色改變。15、仙人掌1.嘗試用水粉畫仙人掌，學(xué)習(xí)用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。2.觀測(cè)仙人掌用繪畫的形式來表現(xiàn)仙人掌的獨(dú)特形態(tài)。1.觀賞畢加索的繪畫作品夢(mèng)，感受色調(diào)帶來的奇妙感覺。2.初步積累對(duì)色調(diào)的認(rèn)識(shí)和理解，并運(yùn)用色調(diào)進(jìn)行表現(xiàn)的愛好和技能。16、可愛的熊貓2022年大班美術(shù)工作計(jì)劃3幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)愛好，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)愛好班工作計(jì)劃，以下是詳細(xì)的實(shí)施內(nèi)容：一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿意兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終

9、目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維技能。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來。二、目標(biāo)要求：1、情愿參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的歡樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌控其基本運(yùn)用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡約形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡約物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)運(yùn)用顏色感愛好。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：1、著重幼兒藝術(shù)思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、著重幼兒自身實(shí)踐操作技能的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。3、著重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制造技能。4、著重幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手技能、培育幼兒參加愛好。四、活動(dòng)內(nèi)