




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 個人勤工儉學(xué)心得體會 說到勤工助學(xué)學(xué)的感受,在我眼里,勤工助學(xué)是學(xué)校提供的一個工作崗位,讓貧困生在不影響其學(xué)習(xí)的狀況下從事一些力所能及的事務(wù)并獲得相應(yīng)的報酬。大學(xué)把這當(dāng)成是對貧困生的一種補助方式,是對貧困的同學(xué)變相的一種幫助。下面是由我為大家整理的個人勤工儉學(xué)心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 個人勤工儉學(xué)心得體會范文【一】 我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е约簩膼酆茫瑢D書館學(xué)習(xí)氣氛的神往,參與了圖書館,成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項工作,融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里,我收獲的不僅有
2、工作閱歷,還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整齊,讓讀者所還的圖書及時上架,努力給同學(xué)們營造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中,我明白了,條理明了是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時,就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時,就需要我們用清楚的思維做出正確的回復(fù)。 我們平日要對一些圖書的內(nèi)容有大致的了解,關(guān)注社會熱點問題,主動向讀者推薦好書,為人找書。對于讀者提出的問題,熱心禮貌地給予解答。在這個過程中,我也極大地拓寬了自己的交往面,加強了融入校園生活的能力,學(xué)會怎樣為人處事,這是一種鍛煉,也是一種條理的升華。 圖書館的老師,給了
3、我們好多幫助和關(guān)心。遇到困難的時候,老師會耐心地給我指導(dǎo),幫助我解決;生活中遇到不順心的時候,老師也會和我談心,幫我舒緩心結(jié),給我良好的建議。老師們十分的支持我們的工作,及時的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,我們 傳達(dá)后,這學(xué)期就改成十點半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動,如知識檢索大賽,圖書愛漂泊等活動,讓大家的生活,豐富而多彩。 逐漸地我喜歡上這份工作,每天晚飯后,都會情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的感謝,我感到很滿足,很愉快。整理書,雖然很累,我卻越干越有勁,這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里,我學(xué)會了大量的東西,也交了
4、大量的新朋友,真正體會到了:學(xué)習(xí)是一件令人開心的事情,工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里,在老師們的指導(dǎo)下,我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月,對圖書館的熱愛回味無窮,光陰似箭,歲月荏苒,青春行走在圖書的海岸處,我乘文字之舟,揚帆觀日出日落。往事歷歷在目,我們都知道這片恬靜的守護(hù)超越了初來時的陌生,在以后的日子里,我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。 個人勤工儉學(xué)心得體會范文【二】 時光如駒,歲月如梭,學(xué)生活的行程書已又靜靜翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了好多。 依稀記得剛踏入學(xué)的瞬間,一股狂熱便逐漸地從心底升起,那時的我猶如一只剛出籠的小鳥,活蹦亂跳地
5、活躍在校園的各個角落,對校園的一草一木、一桌一椅都充滿了好奇,對學(xué)校的各種勤工助學(xué)崗位更是充滿了無限的狂熱和追求。 苦心人,天不負(fù)。經(jīng)過學(xué)校勤工助學(xué)中心網(wǎng)上的報名,我終究成為了一位勤工助學(xué)者。青春是不凋的希望和不滅的憧憬編織的彩虹!所以當(dāng)我得到我的第一份工作后,我就明白這不僅僅是一份勤工助學(xué)工作,更是一個鍛煉的平臺,更是一份對美好生活的希望和憧憬!所以我特別的珍惜! 這可能對部分同學(xué)來說并不是一件值得喜悅的事情,在他們眼里,那點微薄的勞動報酬并不算什么,一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服,不夠一次請客吃飯,更不夠去一次KTV的花銷,可對我而言,卻意義重。我來自農(nóng)村,家里經(jīng)濟不算富足,每月勤工
6、助學(xué)所得的費用至少解決了我這一個月的生活費,更讓臉朝黃土背朝天的父母放下手中的農(nóng)具休息一會兒,為他們減少一點經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也讓勤工助學(xué)四個字給他們送去溫馨的撫慰。 有人認(rèn)為勤工助學(xué)并不是一件光輝事,由于那會讓你在同學(xué)們面前感到很難堪。但我并不這樣認(rèn)為,我而以此為榮。我們并不能改變自己的出身,但我們可以改變自己。通過勤工助學(xué),我不僅能減輕家里的負(fù)擔(dān),我更以能自己自食其力而感到高傲!經(jīng)過鍛煉,我不僅結(jié)識了好多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我需要干的工作及其規(guī)定時,我躊躇了,我想,每天都務(wù)必堅持掃兩次,而且還會檢查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但結(jié)果理智還是戰(zhàn)勝了惰性。
7、既然學(xué)校給我們提供了這么好的機遇,我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜,并且我最終順利完成了自己的工作! 也有人認(rèn)為那會阻礙我們的學(xué)習(xí)。不過我認(rèn)為作為學(xué)生,我們應(yīng)全面發(fā)展自己,努力提高自己各方面的能力。而且現(xiàn)在一路走來我卻發(fā)現(xiàn),勤工助學(xué)不但不會影響你的學(xué)習(xí),而且還會促進(jìn)你的學(xué)習(xí)呢,由于你干了這個工作必然會耽擱你的時間的,這是不可否認(rèn)的,但是它會更加的鼓舞你去學(xué)習(xí),由于你學(xué)習(xí)的時間少了,所以你就必然會充分利用你所能夠支配的時間(當(dāng)然啦,這都是對那些學(xué)習(xí)主動性強的人來說的),所以它會在很的程度上促進(jìn)你的學(xué)習(xí)的。 正由于如此,我一年來屢屢加入了勤工助學(xué)。第一次我負(fù)責(zé)清潔一間教室,早上7點左右一次,中午12點左右一次。
8、有時我喜歡,上完課就直接去掃地,掃完后再去吃飯;也有時,我喜歡掃完地后,在教室里,一個人悄悄地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的終止,我的時間也變得越來越寬余了,但我還是堅持每天去掃地。當(dāng)然清潔教室不僅僅只是掃地,有時有些教室同學(xué)們上完課就走,忘鉀燈,這樣導(dǎo)致了資源的浪費。既然這個教室是我負(fù)責(zé),那么,我一定會杜絕這些事情的發(fā)生,并以愛惜校園公共事務(wù)為己任。后來幾次我仍舊是教室保潔,但是有了第一次的閱歷,我工作起來更加的得心應(yīng)手。()每次清潔教室都能高質(zhì)量的完成工作,并且屢屢受到管理老師的表揚。不過,我也犯過錯誤,譬如教室某些角落清潔時沒有清潔潔凈或者沒有顧及到等等,這時老師會給我耐心的指出來我哪里工作不到位
9、,我會積極的補救過來,并且牢記于心,避免同類錯誤的發(fā)生!這使我成長了大量!今年十二月份,助學(xué)中心采用學(xué)院老師推薦制度,每班名額有限,為了給其他同學(xué)一次機遇,我最終決定放棄這次勤工助學(xué)機遇,當(dāng)然但這并不意味著我放棄這種精神。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我都會一如既往,勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學(xué)業(yè),工作,更加積極樂觀的生活! 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。 通過清潔教室,讓我知道了什么是堅持不懈,什么是持之以恒。更重要的是,我會將這種精神堅持下去,無論在勤工助學(xué)中,亦或是在學(xué)習(xí)中,還是在做其他事情。當(dāng)然,我也知道了,什么叫一分耕耘一分收獲。在未來的生活中,我一定會更加努力
10、,用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信,只要我們家一起努力前行,一步一個腳印,就能攜手創(chuàng)立更潔凈、更美好的校園。 勤工助學(xué)切實地助我們僻生解決了學(xué)習(xí)和生活的問題,培養(yǎng)了我們的獨立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神,助我們開闊了眼界,增長了見識,增長了才干,使我們對社會有更深入更全面的認(rèn)識,為我們的成才就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)! 正所謂寒風(fēng)中孕育生命,逆境中勃發(fā)力量。勤工助學(xué),宛如穿透寒冬的花香,給了我前進(jìn)的動力;好像穿過黑夜的光彩,為我指引了方向。放下自尊,穿過荊棘的叢林,踏過絆腳的頑石,坦然地接受困難,微笑著面對貧苦,積極投入學(xué)習(xí)和生活,用行動證明自己的實力,用成績換回自己的尊嚴(yán)。 結(jié)
11、果,感謝學(xué)校,感謝老師。感謝你們給了我們這樣的機遇,我們一定會繼續(xù)努力! 個人勤工儉學(xué)心得體會范文【三】 或許在大量值班同學(xué)的眼里,我的工作要清閑一點,由于我的工作是負(fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗狀況,剛開始我工作的時候也是這樣子想的,但經(jīng)過前一陣子的工作,我發(fā)覺我想錯了,或者可以說是把這份工作看簡單了,下面我就來說說我值班的感受吧。 在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會議中,勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說,這份工作不是你們想像的那樣簡單,要我們一定認(rèn)真的對待這個工作,接著他具體交待了我們所要做的,我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的狀況,協(xié)助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問題。 開完會的
12、其次天,我們?nèi)齻€就開始商榷具體的檢查細(xì)節(jié)和時間,還有如何做好查崗工作,由于在五一的時候我也做過查崗的工作,有這方面的閱歷,一般是在最開始的前幾天是最忙的也勝作最復(fù)繁雜的時候。各個樓的值班人員有,譬如一個樓值一次班是兩人,但是卻來了三個人的狀況,還有就是有的同學(xué)不來值班了,也就少了人值班,我們再另外去找人來填補這個這空位之類的。針對這些狀況,我們?nèi)齻€商榷了一下對策,以便在明天的值班的時候不至于手忙腳亂,未雨綢繆一下。 到了其次天,果不其然出現(xiàn)了昨天我們想像到的狀況,于是我們依照商榷好的對策,不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否樂意,人重的我們依照我們所有的名單上的人來確定,很快地解決了這些問題。 在接下來的查崗工作中,我們?nèi)齻€一天會去查兩到三次,并保證在兩天之內(nèi)能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中,我們注意和樓管的溝通,了解值班同學(xué)的到崗狀況,并如實檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的到崗狀況,這是我們對我盲作的一個負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對所有在崗的同學(xué)一個公正的表現(xiàn),由于家在值班的時候也是很辛苦的,一天值班五個小時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國三相可控硅直流調(diào)速裝置數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國HIPS塑膠料數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 勞動合同(20XX年完整版)
- 遺產(chǎn)繼承金融資產(chǎn)管理合同(2篇)
- 采購與分包管理合同(2篇)
- 高等教育自學(xué)考試《00074中央銀行概論》模擬試卷三
- 新浪樂居萬達(dá)中央旅游城歲末營銷方案
- 《人工智能應(yīng)用與發(fā)展:高中人工智能學(xué)習(xí)指南》
- 商業(yè)推廣項目合作協(xié)議書
- 環(huán)保技術(shù)研發(fā)與推廣戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 非暴力溝通(完整版)
- 汽車維修公務(wù)車輛定點維修車輛保養(yǎng)投標(biāo)方案
- 輔酶Q10-心臟安全衛(wèi)士課件
- 申根簽證在職證明模板中英雙語備課講稿
- 兒童吸入性肺炎的診斷與治療
- 建筑QC小組成果報告建筑QC小組成果報告八篇
- 供應(yīng)室提高腔鏡器械清洗質(zhì)量PDCA案例
- Unit1DiscoveringUsefulStructures課件-高中英語人教版選擇性必修第三冊
- JJF 1071-2010國家計量校準(zhǔn)規(guī)范編寫規(guī)則
- GB/T 24803.4-2013電梯安全要求第4部分:評價要求
- GB/T 13814-1992鎳及鎳合金焊條
評論
0/150
提交評論