浙江中醫(yī)藥大學(xué)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：1課 題 ：緒論 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年3月8日 第 1周 星期四 第1-4節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象和容，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法的應(yīng)用領(lǐng)域和我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)、地位和作用，了解衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展過程。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展萌芽時(shí)期：愛德文。查特維克 威廉配第 產(chǎn)生時(shí)期：20世紀(jì)五六

2、十年代 代表人物：馬爾達(dá) 伏契斯等發(fā)展時(shí)期：七十年代以后二、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象主要研究衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系三、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法1、抽象法 2、矛盾分析法 3、系統(tǒng)分析法任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：2課 題 ：衛(wèi)生服務(wù)需求 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年3月15日 第 2周 星期四 第1-4節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生服務(wù)需要與需求、需求彈性和邊際效用的涵；掌握衛(wèi)生服務(wù)需求的定理、特點(diǎn)、影響因素及需求彈性理論；熟悉衛(wèi)生服務(wù)需求研究的方法，需求彈性的計(jì)算、分析的基本方法及其在衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用，

3、了解衛(wèi)生服務(wù)需求理論研究狀況。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生服務(wù)需要與需求的概念需求形成條件：消費(fèi)欲望和消費(fèi)能力二、衛(wèi)生服務(wù)需求的影響因素1、健康狀況 2、社會人口和文化 3、一般經(jīng)濟(jì)因素4、時(shí)間價(jià)值 5、衛(wèi)生服務(wù)供給者 6、醫(yī)療保險(xiǎn)制度三、衛(wèi)生服務(wù)需求彈性著重介紹需求價(jià)格彈性的概念、種類及影響因素四、衛(wèi)生服務(wù)需求理論研究1、消費(fèi)者行為理論2、誘導(dǎo)需求理論任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：3課 題 ：衛(wèi)生服務(wù)供給 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年3月22日 第 3周 星期四 第1-4節(jié)授課地點(diǎn) 1

4、8423課時(shí)目標(biāo)： 要求掌握衛(wèi)生服務(wù)供給的定義和特點(diǎn)、衛(wèi)生服務(wù)供給曲線；熟悉衛(wèi)生服務(wù)供給彈性的特點(diǎn)及其影響因素；了解衛(wèi)生服務(wù)供給者行為理論。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生服務(wù)供給的定義與特點(diǎn)二、衛(wèi)生服務(wù)供給彈性著重介紹供給價(jià)格彈性的概念、種類及影響因素三、衛(wèi)生服務(wù)供給者行為理論1、生產(chǎn)函數(shù) 2、生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合3、成本函數(shù) 4、衛(wèi)生服務(wù)供給者的行為任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：4課 題 ： 衛(wèi)生總費(fèi)用及其核算方法 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年3月29日 第4周 星期四 第1-4節(jié)授課地點(diǎn)

5、 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生總費(fèi)用的基本概念、特點(diǎn)，衛(wèi)生總費(fèi)用核算的原則、容、方法，主要分析和評價(jià)的指標(biāo)；了解國外衛(wèi)生總費(fèi)用測算的總體情況。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生總費(fèi)用的概念二、衛(wèi)生總費(fèi)用核算的概念、容及方法方法：1、籌資來源法 2、機(jī)構(gòu)流向法 3、實(shí)際使用法三、衛(wèi)生總費(fèi)用的分析與評價(jià)四、我國衛(wèi)生總費(fèi)用的特點(diǎn)及控制任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：5課 題 ：醫(yī)療保險(xiǎn)與醫(yī)療保障體系 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年4月5日 第5周 星期四 第1-4節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)

6、： 要求學(xué)生掌握醫(yī)療保險(xiǎn)的基本概念和方法；熟悉當(dāng)前國際主要醫(yī)療保險(xiǎn)模式及改革趨勢；了解我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的容、特點(diǎn)以及多層次醫(yī)療保障體系。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、醫(yī)療保險(xiǎn)概述介紹基本概念及醫(yī)療保險(xiǎn)的形成與發(fā)展二、醫(yī)療保險(xiǎn)模式1、國家醫(yī)療保險(xiǎn) 2、社會醫(yī)療保險(xiǎn) 3、儲蓄醫(yī)療保險(xiǎn) 4、私人醫(yī)療保險(xiǎn)三、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用分擔(dān)與償付四、我國的醫(yī)療保障制度1、公費(fèi)醫(yī)療、勞保醫(yī)療的誕生與發(fā)展2、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度3、農(nóng)村醫(yī)療保障制度任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：6課 題 ：衛(wèi)生服務(wù)體系與改革 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù)

7、 人授課日期 2007年4月19日 第 7周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生服務(wù)體系的基本概念，我國城市醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系、農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)體系的總體情況，存在的問題以及相應(yīng)的對策和改革措施。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生服務(wù)體系的概念二、我國衛(wèi)生服務(wù)體系的現(xiàn)狀三、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系主要介紹三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的作用、問題及發(fā)展四、城市衛(wèi)生服務(wù)體系主要介紹城市衛(wèi)生服務(wù)體系的問題及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：7課 題 ：衛(wèi)生人力資源分析 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人

8、數(shù) 人授課日期 2007年4月26日 第 8周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生人力資源分析框架，熟悉衛(wèi)生人力資源需求分析理論和供給分析理論，了解基本的衛(wèi)生人力資源需求預(yù)測方法。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生人力資源的概念、特性二、衛(wèi)生人力資源分析的意義和作用三、衛(wèi)生人力資源需求分析四、衛(wèi)生人力資源供給分析五、衛(wèi)生人力資源需求預(yù)測介紹需求預(yù)測方法及影響需求預(yù)測的因素任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：8課 題 ：衛(wèi)生資源優(yōu)化配置 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年5月

9、10日 第 10周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生資源配置的原則、方式、評價(jià)指標(biāo)，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的概念、特征和評價(jià)方法；熟悉衛(wèi)生資源配置的效益評價(jià)方法，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的編制；了解實(shí)施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的背景，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的實(shí)施與管理。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生資源和衛(wèi)生資源優(yōu)化配置的含義二、衛(wèi)生資源配置的原則三、衛(wèi)生資源配置方式1、計(jì)劃配置 2、市場配置 3、兩者相結(jié)合四、衛(wèi)生資源配置的效益評價(jià)五、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：9課 題 ：醫(yī)療成本核算與分析 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級

10、1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年5月17日 第 11周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握有關(guān)成本的基本概念，了解成本核算方法的基本思路，熟悉成本核算和分析的例子，掌握成本差異分析的方法。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、醫(yī)療成本的概念及組成二、醫(yī)療成本核算的目的和意義三、醫(yī)療成本核算的方法1、成本核算的要素 2、核算的程序 3、核算實(shí)例四、醫(yī)療成本的分析與控制1、成本控制的基本思路2、成本差異分析任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：10課 題 ：疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)分析 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人

11、數(shù) 人授課日期 2007年5月24日 第 12周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、直接和間接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的基本含義，熟悉常見的測算方法和測算中常見的問題，了解研究疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的意義，了解健康投資與疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的概念及分類二、直接疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的測算三、間接疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的測算四、研究疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的意義五、健康投資的效益任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：11課 題 ：衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格與價(jià)格管理 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 200

12、7年5月31日 第 13周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的定義、本質(zhì)與特征，掌握研究衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的重要意義和作用，掌握衛(wèi)生服務(wù)定價(jià)原則和各種定價(jià)、調(diào)價(jià)方法，熟悉影響衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的因素，熟悉衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格管理程序，了解衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格改革容。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的概念、作用二、衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格的影響因素三、衛(wèi)生服務(wù)定價(jià)的原則、形式和方法四、衛(wèi)生服務(wù)價(jià)格管理五、衛(wèi)生價(jià)格改革任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：12課 題 ：衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)分析 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班

13、人數(shù) 人授課日期 2007年6月7日 第 14周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生掌握衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理的基本容與財(cái)務(wù)比率分析方法，熟悉衛(wèi)生財(cái)務(wù)分析的意義、原則和任務(wù)。了解財(cái)務(wù)管理中的經(jīng)營理念。教學(xué)活動(dòng)課型：理論 教學(xué)方式：講授 教學(xué)資源 其它教學(xué)過程一、衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理概述二、衛(wèi)生財(cái)務(wù)管理的容包括預(yù)算管理、收入管理、支出和成本管理、流動(dòng)資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、負(fù)債管理、凈資產(chǎn)管理等。三、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)分析四、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)比率分析方法五、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析任課教師簽名：倪天文中醫(yī)藥大學(xué) 教 案編號：13課 題 ：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)分析與評價(jià)方法 授課專業(yè) 市場營銷 年級 2004級 班級 1-2 班 人數(shù) 人授課日期 2007年6月21日 第 16周 星期四 第1-3節(jié)授課地點(diǎn) 18423課時(shí)目標(biāo)： 要求學(xué)生了解衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評價(jià)的目的，