版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、圓的認(rèn)識高菊元投圈游戲 一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊形? 平 面 圖 形長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形 請同學(xué)們說說生活中有哪些圓形的物體?十五的月亮圓又圓小組合作探究要求: (1)以四人為一小組,一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內(nèi)交流。(2)把你們的發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備與大家一起交流分享。直徑 d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。o在同一個圓里,有( )條直徑,它們的長度( ).無數(shù)都相等圓心O連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑o 在同一個圓里,有(
2、 )條半徑, 它們的長度( )無數(shù)都相等odrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓里,直徑是半徑的倍,半徑是直徑的一半 r (米) d (米)20.81.46口答: 圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離 (即半徑)。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周, 就畫出一個圓。 定半徑 定圓心 旋轉(zhuǎn)一周 在一張白紙上點(diǎn)兩個點(diǎn),以這兩個點(diǎn)為圓心,分別畫一個半徑是2厘米的圓和半徑1.5厘米的圓,比一比它們的大小. 想一想:圓的大小由( )決定, 圓的位置是由( )決定.半 徑圓 心嘗試題小試身手一、判 斷:.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做半徑.( )2.半徑相等的兩個圓的大小相等. ( )3.通過圓心的線段,叫做直徑. ( )4.所有圓的直徑都相等. ( )5.直徑4厘米的圓,半徑是8厘米. ( )2、 選擇題:(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是( )。 A.半徑長度 B.直徑長度 (2)從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線ACB6厘米看一看,想一想。你想到了什么? 為什么車輪都要做成圓的,車軸應(yīng)裝在哪里?想一想腦筋樂園 學(xué)校田徑運(yùn)動會即將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《域名品牌保護(hù)介紹》課件
- 《吆喝課件》課件
- 電力電工基礎(chǔ)習(xí)題庫含答案
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施管理制度
- 養(yǎng)老院老人財產(chǎn)保管制度
- 《皮內(nèi)針刺法》課件
- 旅客運(yùn)輸合同(2篇)
- 2024全新生物制品檢測與質(zhì)量保證合同2篇
- 電器課件-交流發(fā)電機(jī)
- 2025年廣東貨運(yùn)從業(yè)資格仿真考題
- (日文文書模板范例)請求書-請求書
- 燃?xì)忮仩t培訓(xùn)(39張)課件
- 數(shù)碼相機(jī)功能測試報告
- 血管瘤的護(hù)理診斷及護(hù)理措施ppt
- 國家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院生活中的法律第四單元測驗(yàn)答案
- 廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹課程設(shè)計報告
- 肽的健康作用及應(yīng)用課件
- 治理校園噪聲五年級綜合實(shí)踐上冊課件
- 高壓旋噴樁對地基進(jìn)行加固處理施工方案
- 防沉迷網(wǎng)絡(luò)承諾書
- T.C--M-ONE效果器使用手冊
評論
0/150
提交評論