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文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課建設(shè)技術(shù)要求(2012年版,討論稿)為了保證國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課的有效開(kāi)發(fā)和普及共享,根據(jù)教育部關(guān)于國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)和精品資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法精神,制訂如下建設(shè)技術(shù)要求:一、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)要求(一)欄目設(shè)置要求表 SEQ 表 * ARABIC 1 網(wǎng)絡(luò)課程的欄目設(shè)置要求一級(jí)欄目二級(jí)欄目屬性課程信息課程介紹必選項(xiàng)課程導(dǎo)學(xué)必選項(xiàng)教學(xué)大綱必選項(xiàng)教學(xué)日歷必選項(xiàng)教材及參考書目必選項(xiàng)考核要求必選項(xiàng)教師簡(jiǎn)介/教師隊(duì)伍必選項(xiàng)制作團(tuán)隊(duì)必選項(xiàng)課程內(nèi)容課程模塊或教學(xué)單元序列必選項(xiàng)互動(dòng)交流互動(dòng)交流必選項(xiàng)作業(yè)系統(tǒng)作業(yè)布置與提交系統(tǒng)必選項(xiàng)在線自測(cè)系統(tǒng)必選項(xiàng)考試系統(tǒng)
2、考試系統(tǒng)可選項(xiàng)電子書電子書鼓勵(lì)項(xiàng)案例庫(kù)案例庫(kù)可選項(xiàng)演示/虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))系統(tǒng)演示/虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))系統(tǒng)可選項(xiàng)注:電子書是一類遵循閱讀規(guī)律、利于組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、符合課程目標(biāo)要求、按圖書風(fēng)格編排的電子教材或讀物,可在個(gè)人數(shù)字終端設(shè)備上獨(dú)立使用。(二)課程內(nèi)容要求1課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)要求課程內(nèi)容是多個(gè)課程模塊或教學(xué)單元組成的集合,課程模塊由教學(xué)單元組成,教學(xué)單元包含一系列的知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)聯(lián)。2課程內(nèi)容的包裝要求為實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的重用、復(fù)用和共享,鼓勵(lì)課程內(nèi)容以課程模塊或教學(xué)單元為單位按照“CELTS3.1學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)規(guī)范”標(biāo)注元數(shù)據(jù),并按照“CELTS9.1內(nèi)容包裝:信息
3、模型規(guī)范”做內(nèi)容包裝。3課程內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)要求課程內(nèi)容必須經(jīng)過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì),具備完整的教學(xué)功能,支持有效的學(xué)習(xí);必須突出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互功能,提供必要的學(xué)習(xí)支持,增強(qiáng)過(guò)程吸引力。表 SEQ 表 * ARABIC 2 課程內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)要求項(xiàng)目要求屬性學(xué)習(xí)目標(biāo)提供具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)明必選項(xiàng)學(xué)習(xí)建議對(duì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)建議和幫助,對(duì)于各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法都有清晰的指導(dǎo)意見(jiàn),且詳略得當(dāng)鼓勵(lì)項(xiàng)學(xué)習(xí)方法根據(jù)學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法,采用多種方法傳遞教學(xué)信息,避免采用單一的自學(xué)或者授課錄像的教學(xué)方法必選項(xiàng)常見(jiàn)問(wèn)題對(duì)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題要有預(yù)見(jiàn)性地提供給學(xué)習(xí)者必選項(xiàng)交互設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
4、相關(guān)討論主題,并有監(jiān)控討論過(guò)程和討論深入程度的機(jī)制必選項(xiàng)任務(wù)安排設(shè)計(jì)有明確學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)必選項(xiàng)問(wèn)題解決設(shè)計(jì)一些具有一定開(kāi)放性的問(wèn)題,并引導(dǎo)學(xué)習(xí)者與專家、學(xué)習(xí)者之間進(jìn)行深入交流鼓勵(lì)項(xiàng)媒體應(yīng)用采用文本、圖形/圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等多媒體形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容,采用的媒體形式適合學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容,并考慮不同帶寬的要求必選項(xiàng)界面設(shè)計(jì)頁(yè)面布局合理,簡(jiǎn)潔美觀,整體風(fēng)格統(tǒng)一,色彩搭配協(xié)調(diào)、頁(yè)面信息量適度必選項(xiàng)練習(xí)/自測(cè)需要學(xué)習(xí)者掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容均提供相關(guān)練習(xí);關(guān)于事實(shí)性知識(shí)的練習(xí)均提供明確的反饋;提供與高層次學(xué)習(xí)目標(biāo)相適應(yīng)的綜合性、創(chuàng)造性作業(yè)或測(cè)驗(yàn)必選項(xiàng)形成性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)問(wèn)題研討、自評(píng)互評(píng)、作品分析等活動(dòng),
5、并提供評(píng)價(jià)的具體標(biāo)準(zhǔn)和建議必選項(xiàng)(三)學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求表 SEQ 表 * ARABIC 3 學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求項(xiàng)目要求屬性課程導(dǎo)航學(xué)習(xí)者在課程的任何位置都能夠回到課程首頁(yè)或者導(dǎo)航圖;鏈接深度合理,建議從首頁(yè)開(kāi)始不超過(guò)三次點(diǎn)擊就能到達(dá)課程的任何位置必選項(xiàng)學(xué)習(xí)位置有明確的定位標(biāo)記,標(biāo)明當(dāng)前狀態(tài)在整個(gè)課程中的位置必選項(xiàng)進(jìn)程操作主要操作命令清晰,提供上一步、下一步、回到首頁(yè)等操作命令;避免出現(xiàn)迷航必選項(xiàng)鏈接鏈接的描述正確、操作有效,在打開(kāi)鏈接以前能知道所指向的主題內(nèi)容必選項(xiàng)標(biāo)題各頁(yè)面的標(biāo)題有意義必選項(xiàng)(四)使用幫助要求在網(wǎng)絡(luò)課程中需提供用戶使用手冊(cè),對(duì)課程的運(yùn)行環(huán)境、基本使用方法與注意事項(xiàng)等進(jìn)行說(shuō)明,同時(shí)課程在
6、操作過(guò)程中,應(yīng)提供即時(shí)、有意義的幫助或提示信息。表 SEQ 表 * ARABIC 4 使用幫助要求項(xiàng)目要求屬性易于獲取學(xué)習(xí)者可以方便地獲取用戶使用手冊(cè)和即時(shí)幫助必選項(xiàng)方便操作所需插件均提供自動(dòng)下載必選項(xiàng)操作生效提示對(duì)于重要交互信息的提交應(yīng)有操作成功或失敗的提示必選項(xiàng)等待提示當(dāng)操作過(guò)程中需要較長(zhǎng)等待時(shí)間時(shí),須在屏幕上提示用戶需要等待的時(shí)間以及所下載文件的大小必選項(xiàng)技術(shù)支持聯(lián)系提供課程技術(shù)服務(wù)的電子郵箱地址或加上聯(lián)系電話、網(wǎng)址等必選項(xiàng)遞交信息在要求學(xué)習(xí)者遞交個(gè)人和財(cái)務(wù)信息等涉及信息安全時(shí),需有明確的保密承諾顯示必選項(xiàng)輔助工具可提供一定的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)檔案袋、在線答疑和通訊錄等鼓勵(lì)項(xiàng)位置記錄能標(biāo)記學(xué)
7、習(xí)者當(dāng)前學(xué)習(xí)到的位置,并在下次登錄時(shí)可以自動(dòng)定位到上次結(jié)束時(shí)的位置可選項(xiàng)(五)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)要求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的支撐平臺(tái),給學(xué)習(xí)者的課程學(xué)習(xí)提供一個(gè)交互、共享、開(kāi)放、協(xié)作、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。表 SEQ 表 * ARABIC 5 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)要求項(xiàng)目要求屬性課程管理為教師提供設(shè)置課程信息、發(fā)布課程公告、課程大綱管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排以及課程文件管理等功能;為學(xué)習(xí)者提供瀏覽課程內(nèi)容和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等功能必選項(xiàng)作業(yè)管理為教師提供管理作業(yè)題庫(kù)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、作業(yè)管理、作業(yè)統(tǒng)計(jì)等功能;為學(xué)習(xí)者提供做作業(yè)和查看作業(yè)成績(jī)等功能必選項(xiàng)網(wǎng)上答疑教師通過(guò)網(wǎng)上答疑可以回答學(xué)習(xí)者
8、提出的問(wèn)題、自問(wèn)自答形成問(wèn)題資源庫(kù)、對(duì)問(wèn)題資源進(jìn)行管理等;學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)上答疑可以提問(wèn)題、查看老師回答的問(wèn)題等必選項(xiàng)討論交流為教師提供管理討論主題和文章的功能;為學(xué)習(xí)者提供參與主題討論、發(fā)表文章、檢索文章等功能必選項(xiàng)學(xué)習(xí)檔案提供對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤和記錄的功能,并允許學(xué)習(xí)者查看有關(guān)學(xué)習(xí)記錄。記錄的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容單元及其學(xué)習(xí)時(shí)間、測(cè)驗(yàn)成績(jī)、登錄次數(shù)、特定網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)次數(shù)等必選項(xiàng)用戶管理對(duì)教師、助教、學(xué)習(xí)者、專家、管理人員及領(lǐng)導(dǎo)等各類用戶的檔案管理、用戶的權(quán)限管理必選項(xiàng)系統(tǒng)管理系統(tǒng)參數(shù)配置與管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析必選項(xiàng)資源管理提供資源檢索的功能,支持關(guān)鍵詞查詢、條件查詢、二次查詢等查詢功能;提供資
9、源上傳、審核、下載等功能必選項(xiàng)資源編輯提供所見(jiàn)即所得的在線科學(xué)編輯器與多媒體編輯器鼓勵(lì)項(xiàng)教學(xué)博客為教師提供基于教學(xué)而構(gòu)建的博客空間,實(shí)現(xiàn)教學(xué)交流并促進(jìn)教學(xué)反思可選項(xiàng)基本資源格式轉(zhuǎn)換能夠?qū)ξ谋尽D形/圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等基本資源實(shí)現(xiàn)主流文件格式的在線轉(zhuǎn)換,簡(jiǎn)化課程制作流程,并方便資源的在線直接瀏覽可選項(xiàng)流媒體點(diǎn)播提供音頻和視頻的流媒體點(diǎn)播,并保證平臺(tái)在大規(guī)模訪問(wèn)時(shí)的并發(fā)訪問(wèn)能力與穩(wěn)定性鼓勵(lì)項(xiàng)虛擬教室提供具有音頻和視頻及電子白板工具集成的虛擬教室,實(shí)現(xiàn)對(duì)跨空間的實(shí)時(shí)教學(xué)的支持鼓勵(lì)項(xiàng)學(xué)習(xí)工具提供能夠幫助學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)進(jìn)行意義建構(gòu)、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃、管理和調(diào)整的學(xué)習(xí)工具,如詞典、收藏夾、個(gè)人資源、日歷
10、、筆記本鼓勵(lì)項(xiàng)協(xié)作學(xué)習(xí)提供布置任務(wù)、劃分小組、組內(nèi)開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)、展示和評(píng)價(jià)協(xié)作學(xué)習(xí)成果等功能,支持協(xié)作學(xué)習(xí)全過(guò)程鼓勵(lì)項(xiàng)教務(wù)數(shù)據(jù)接口提供與教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換的開(kāi)放式接口鼓勵(lì)項(xiàng)數(shù)字校園接口提供與數(shù)字校園的開(kāi)放式集成接口,能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、單點(diǎn)登錄與多系統(tǒng)漫游及門戶信息集成可選項(xiàng)學(xué)分互認(rèn)提供與其他教學(xué)平臺(tái)的數(shù)據(jù)交換接口,支持學(xué)分互認(rèn)鼓勵(lì)項(xiàng)二、基本資源建設(shè)技術(shù)要求基本資源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的核心資源,包括課程介紹、教學(xué)大綱、教案或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程主要教學(xué)內(nèi)容的音視頻資料等反映教學(xué)全過(guò)程必需的資源。(一)結(jié)構(gòu)要求基本資源須
11、按照課程概要、教學(xué)單元、教學(xué)資源,或按照課程概要、課程模塊、教學(xué)單元和教學(xué)資源來(lái)組織,具體可參見(jiàn)圖1。圖 SEQ 圖 * ARABIC 1 基本資源結(jié)構(gòu)圖注: 課程模塊由模塊概要、教學(xué)單元集合、模塊作業(yè)等構(gòu)成,可理解為課程的章和節(jié); 教學(xué)單元包含一系列的教學(xué)資源,教學(xué)資源可以是學(xué)習(xí)指導(dǎo)、演示文稿、教學(xué)錄像、作業(yè)/模擬試卷、實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)/實(shí)習(xí)等,教學(xué)資源可相對(duì)獨(dú)立,可以被單獨(dú)使用。(二)格式與技術(shù)要求基本資源應(yīng)符合以下格式與技術(shù)要求:1課程介紹表 SEQ 表 * ARABIC 6要求屬性課程介紹包括課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容覆蓋面、教學(xué)方法及組織形式、授課對(duì)象要求、教材與參考資料等內(nèi)容必選項(xiàng)可采
12、用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式,鼓勵(lì)采用DOC或DOCX格式,如果采用HTML和PDF格式,禁止對(duì)文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項(xiàng)2教學(xué)大綱表 SEQ 表 * ARABIC 7要求屬性教學(xué)大綱以綱要形式規(guī)定課程的教學(xué)內(nèi)容,具體應(yīng)包括課程的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、模塊或單元教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)方法上的基本要求等必選項(xiàng)可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式,鼓勵(lì)采用DOC或DOCX格式,如果采用HTML和PDF格式,禁止對(duì)文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項(xiàng)3教學(xué)日歷表 SEQ 表 * ARABIC 8要求屬性教學(xué)日歷是教師組織課程教學(xué)的具體實(shí)施計(jì)劃表,
13、應(yīng)明確規(guī)定教學(xué)進(jìn)程、授課內(nèi)容、課外作業(yè)、授課方式等必選項(xiàng)可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式,鼓勵(lì)采用DOC或DOCX格式,如果采用HTML和PDF格式,禁止對(duì)文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項(xiàng)4演示文稿表 SEQ 表 * ARABIC 9要求屬性軟件版本文件制作所用的軟件版本不低于Microsoft Office 2003必選項(xiàng)文件格式采用PPT或PPTX格式,不要使用PPS格式。如果有內(nèi)嵌音頻、視頻或動(dòng)畫,則應(yīng)在相應(yīng)目錄單獨(dú)提供一份未嵌入的文件。同時(shí)提供關(guān)于最佳播放效果的軟件版本說(shuō)明必選項(xiàng)模板應(yīng)用模板樸素、大方,顏色適宜,便于長(zhǎng)時(shí)間觀看;在模板的適當(dāng)位置標(biāo)明課程名稱、模塊(章或節(jié)
14、)序號(hào)與模塊(章或節(jié))的名稱鼓勵(lì)項(xiàng)多個(gè)頁(yè)面均有的相同元素,如背景、按鈕、標(biāo)題、頁(yè)碼等,可以使用幻燈片母版來(lái)實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)項(xiàng)版式設(shè)計(jì)每頁(yè)版面的字?jǐn)?shù)不宜太多。正文字號(hào)應(yīng)不小于24磅字,使用Windows系統(tǒng)默認(rèn)字體,不要使用仿宋、細(xì)圓等過(guò)細(xì)字體,不使用特殊字體,如有特殊字體需要應(yīng)轉(zhuǎn)化為圖形文件可選項(xiàng)文字要醒目,避免使用與背景色相近的字體顏色必選項(xiàng)頁(yè)面行距建議為1.2倍,可適當(dāng)增大,左右邊距均勻、適當(dāng)可選項(xiàng)恰當(dāng)使用組合:某些插圖中位置相對(duì)固定的文本框、數(shù)學(xué)公式以及圖片等應(yīng)采用組合方式,避免產(chǎn)生相對(duì)位移可選項(xiàng)盡量避免不必要的組合,不同對(duì)象、文本的動(dòng)作需要同時(shí)出現(xiàn)時(shí),可確定彼此之間的時(shí)間間隔為0秒可選項(xiàng)各級(jí)標(biāo)
15、題采用不同的字號(hào)且層次分明,一張幻燈片上文字顏色限定在4種以內(nèi),注意文字與背景色的反差可選項(xiàng)動(dòng)畫方案不宜出現(xiàn)不必要的動(dòng)畫效果,不使用隨機(jī)效果可選項(xiàng)動(dòng)畫連續(xù),節(jié)奏合適必選項(xiàng)導(dǎo)航設(shè)計(jì)文件內(nèi)鏈接都采用相對(duì)鏈接,并能夠正常打開(kāi)必選項(xiàng)文件中鏈接或插入的其他素材滿足本要求中關(guān)于媒體素材的技術(shù)要求必選項(xiàng)使用超級(jí)鏈接時(shí),要在目標(biāo)頁(yè)面有“返回”按鈕必選項(xiàng)鼠標(biāo)移至按鈕上時(shí)要求顯示出該按鈕的操作提示可選項(xiàng)不同位置使用的導(dǎo)航按鈕保持風(fēng)格一致或使用相同的按鈕可選項(xiàng)宏盡可能少用宏,播放時(shí)不要出現(xiàn)宏腳本提示必選項(xiàng)5教學(xué)錄像表 SEQ 表 * ARABIC 10要求屬性教學(xué)錄像按教學(xué)單元錄制必選項(xiàng)錄像環(huán)境光線充足、安靜,教師
16、衣著得體,講話清晰,板書清楚必選項(xiàng)視頻壓縮采用H.264(MPEG-4 Part10:profile=main, level=3.0)編碼方式,碼流率256Kbps以上,幀率不低于25fps,分辨率不低于720576(4:3)或1024576(16:9)必選項(xiàng)聲音和畫面要求同步,無(wú)交流聲或其他雜音等缺陷,無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱。伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn),無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲、背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。音頻信噪比不低于48dB必選項(xiàng)如配有字幕,字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字,不出現(xiàn)繁體字、異體字(國(guó)家規(guī)定的除外)、錯(cuò)別字必選項(xiàng)字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、
17、停留時(shí)間、出入屏方式力求與其他要素(畫面、解說(shuō)詞、音樂(lè))配合適當(dāng),不能破壞原有畫面可選項(xiàng)存儲(chǔ)格式為Microsoft AVI格式、QuickTime格式、MPEG4格式或流式媒體格式之一必選項(xiàng)6例題表 SEQ 表 * ARABIC 11要求屬性例題必須具有典型意義,并且結(jié)構(gòu)完整,至少包括題干、解答過(guò)程(解析)兩部分必選項(xiàng)格式不限,能夠通過(guò)常用瀏覽器或軟件正常使用必選項(xiàng)有關(guān)媒體素材符合本要求中對(duì)媒體素材的技術(shù)要求必選項(xiàng)7作業(yè)/模擬試卷表 SEQ 表 * ARABIC 12要求屬性試題滿足測(cè)試目標(biāo)的要求,涵蓋考查范圍內(nèi)的主要知識(shí)點(diǎn)必選項(xiàng)考查內(nèi)容的題量和試題難度分布應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)一致必選項(xiàng)具有一定
18、的效度和信度可選項(xiàng)前后順序必須合理,試題之間不能相互提示,不能相互矛盾必選項(xiàng)可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式,鼓勵(lì)采用DOC或DOCX格式,如果采用HTML和PDF格式,禁止對(duì)文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項(xiàng)應(yīng)附答案和參考題解可選項(xiàng)8文獻(xiàn)資源表 SEQ 表 * ARABIC 13要求屬性國(guó)家政策性文件、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、企業(yè)規(guī)范、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等文獻(xiàn)應(yīng)采用最新正式發(fā)布的文件必選項(xiàng)版本號(hào)、發(fā)布日期、發(fā)布單位、使用范圍要明確必選項(xiàng)符合文本素材的技術(shù)要求必選項(xiàng)文獻(xiàn)資源的編目參考CDLS(中國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范)相關(guān)要求必選項(xiàng)9常見(jiàn)問(wèn)題表 SEQ 表 * ARABIC 14要求
19、屬性問(wèn)題具有典型性和普遍性,有實(shí)際參考價(jià)值必選項(xiàng)問(wèn)題應(yīng)包括問(wèn)題正文、問(wèn)題解答、參考資料和關(guān)鍵詞等內(nèi)容必選項(xiàng)問(wèn)題中的有關(guān)媒體素材符合本要求中關(guān)于媒體素材的技術(shù)要求必選項(xiàng)10其他(媒體素材) 文本素材表 SEQ 表 * ARABIC 15要求屬性純文本采用UTF-8編碼或GB18030編碼必選項(xiàng)采用常見(jiàn)存儲(chǔ)格式,如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等必選項(xiàng) 圖形/圖像素材表 SEQ 表 * ARABIC 16要求屬性彩色圖像顏色數(shù)不低于真彩(24位色),灰度圖像的灰度級(jí)不低于256級(jí)必選項(xiàng)屏幕分辨率不低于1024768時(shí),掃描圖像的掃描分辨率不低于72dpi必選項(xiàng)采
20、用常見(jiàn)存儲(chǔ)格式,如GIF、PNG、JPG等必選項(xiàng) 音頻素材表 SEQ 表 * ARABIC 17要求屬性語(yǔ)音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語(yǔ)配音,特殊語(yǔ)言學(xué)習(xí)和材料除外。使用適合教學(xué)的語(yǔ)調(diào)必選項(xiàng)音樂(lè)類音頻的采樣頻率不低于44.1kHz,語(yǔ)音類音頻的采樣頻率不低于22.05kHz必選項(xiàng)量化位數(shù)大于8位,碼率不低于64Kbps必選項(xiàng)音頻播放流暢,聲音清晰,噪音低,回響小必選項(xiàng)采用常見(jiàn)存儲(chǔ)格式,如WMA、MP3、MP4或其他流式音頻格式,建議優(yōu)先采用MP3格式必選項(xiàng) 視頻素材表 SEQ 表 * ARABIC 18要求屬性分辨率不低于320240必選項(xiàng)彩色視頻素材每幀圖像顏色均為真彩色可選項(xiàng)圖像清晰,
21、播放流暢,聲音清楚必選項(xiàng)字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字,不出現(xiàn)繁體字、異體字(國(guó)家規(guī)定的除外)、錯(cuò)別字必選項(xiàng)字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式力求與其他要素(畫面、解說(shuō)詞、音樂(lè))配合適當(dāng),不能破壞原有畫面可選項(xiàng)音頻與視頻圖像有良好的同步,音頻部分應(yīng)符合音頻素材的質(zhì)量要求必選項(xiàng)存儲(chǔ)格式為Microsoft AVI格式、QuickTime格式、MPEG4格式或流式媒體格式之一必選項(xiàng) 動(dòng)畫素材表 SEQ 表 * ARABIC 19要求屬性動(dòng)畫色彩造型和諧,幀和幀之間的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)必選項(xiàng)動(dòng)畫演播過(guò)程要求流暢,靜止畫面時(shí)間不超過(guò)5秒鐘必選項(xiàng)采用GIF、SWF(不低于Flash6.0)或SVG存儲(chǔ)格式必選項(xiàng)(三)元數(shù)據(jù)
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