小學2022年工作總結

1、第6頁共6頁小學2022年工作總結_縣_小學順利開學了，短短幾個月來，學校從零起步，各項工作在最短的時間內步入正軌。學校緊緊圍繞_年全縣教育工作會議所提出的各項工作目標，結合學校實際情況，創(chuàng)新學校發(fā)展思路，高標準，高起點，在校園文化建設和辦學特色上凸顯亮點，扎實打好辦學基礎。下面對一年來的工作做一個簡要回顧總結：一、積極籌備，確保學校順利開學學校自去年_月份開始籌備并開工建設，得到縣委、縣政府及社會各界的大力支持。為了確保學校能在_月_日順利開學，上半年，籌備組的幾位同志天天在工棚、工地上班，沒有休息日、節(jié)假日，和工程辦、工程隊的同志一起做規(guī)劃設計，督促工程進展，暑假里順利完成招生工作和學校大

2、宗物品的采購，所需教育教學設備基本到位，在全校教職員工的努力下，_小學于今年_月_日順利開學，極大緩解了城區(qū)兒童就學難的局面。二、建一支充滿活力、樂觀向上、團結奮進教師隊伍_月_日，在教育局的努力下，學校師資配備到位。從城區(qū)兩所學校選調的老師和進城考分配的老師都已到齊，開始參與開學前的各項準備工作。這支高素質教師隊伍為學校注入了鮮活的生命力，也為學校各項事業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎。開學前，對全校教師傳達各級領導的關懷和殷切期望，要求全校老師克服困難，齊心協(xié)力，樹立_小學首批教師的良好形象。本學期，陸續(xù)開展“爭做美麗教師師德承諾簽名活動”、“教師家訪”、“師生手拉手，親情路上一起走”愛心幫扶等活

3、動，通過活動進一步激發(fā)了工作_，加深了師生親情，融洽了同事友情。三、落實課堂常規(guī)管理，提高課堂教學效率本學期只招收了一年級新生六個班，雖然只有一個年級，但學校非常重視教學常規(guī)的建立。開學后，教務處就針對一年級學生的特點，著手開展教學規(guī)范研究，全體老師齊心協(xié)力，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。兩個月下來，各班學生都順利完成了幼小過渡，開始適應小學生活。課堂規(guī)范，學習習慣的培養(yǎng)成效明顯，縣教研室小學組全體成員來我校調研時，對學生的學習習慣培養(yǎng)深表滿意。各班都非常重視學生文明禮儀教育，雖然是一年級學生，但學生們集會、出操時隊伍整齊，秩序井然，同學遇見老師、客人能主動問好。學校重視學生的課外活動，規(guī)定沒有

4、體育課的那天下午放學后，必須_學生到戶外參加體育活動，以保證每天一小時的鍛煉時間。每星期，_學生到學校圖書室看書一次，以培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。四、著手學校特色培育特色是一所學校的_力所在，經過校委會討論，學校初步把書畫、圍棋、籃球、跳繩及書香校園定為特色項目，在晚間開設學生社團活動，外聘了書法、圍棋專業(yè)教師，力爭每位學生在這幾個方面學有所成，學有所獲。五、教研活動走上正軌，重視教師教科研水平的提高開學幾個月來，各項教育教學活動逐步走上了正軌，各學科教研活動正常開展，課堂教學觀摩、研討展示了每位老師不一樣的教學風格，為老師們之間相互學習、借鑒搭建了良好的平臺。學校重視教師教科研能力的培養(yǎng)，要求

5、每位老師積極參與各級各類的課題申報、研究。本學期還申報了市級課題一個，縣級課題兩個。六、培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮_作用_小學擁有一支高素質教師隊伍，學校重視培養(yǎng)老師們的團隊精神，合作精神。短短幾個月來，老師們團結協(xié)作，分工不分家，積極參加各項活動，在縣籃球賽、氣排球賽、佳木斯健身操大賽、教師教育技術應用能力大賽等比賽中都取得了良好的成績。人少就意味著工作量的增多，但老師們都不會彼此間斤斤計較，講奉獻、求實干，為學校的發(fā)展盡心盡力做好各項工作。和諧的人際關系氛圍正在悄然形成。七、硬件設施不斷完善校園一期主體一程完工后，各項硬件設施也在不斷跟進。學生閱覽室已投入使用，目前已經給每個班配備了一個書柜，以后

6、將通過各種渠道建好班級圖書角，校園圖書角，使整個校園充滿濃厚的書香味。每個教室里配了多媒體電子白板，教室外配了電子班牌，輔助教學效果好。體育活動器材基本配齊，美術、音樂、書法專用教室都已配備到位，學生可以在專用教室上術課。近段時間，電腦房也已完成_調試，報考廳及工會活動室已在緊張施工中，校園智能廣播系統(tǒng)已部分投入使用。硬件設施的完善將不斷地為教育教學提供更優(yōu)良的服務。八、晚間管理安全有序寄宿生晚間活動包括社團興趣小組活動、課外閱讀活動、看電視等。小學2022年工作總結（二）我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺

7、少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己;保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下:一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，成立了“森林防火教育工作領導小組”:組長:副組長:組員:二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。森森防火既是一項重要的“

8、安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下:1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語:“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在_月_日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過

9、活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育;同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。三、督促檢查，找問題，抓落實。學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。森林