2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分

2、）1、質(zhì)量為M的木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為a，當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?F時(shí)，木塊的加速度為a，則（）AaaBa2aCa2aDa2a2、下面描述的幾個(gè)速度中，說法正確的是（）A子彈以790 m/s的速度擊中目標(biāo)時(shí)的速度指平均速度B信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s指瞬時(shí)速度C汽車上速度計(jì)的示數(shù)為80 km/h指平均速度D臺(tái)風(fēng)以360 km/h的速度向東北方向移動(dòng)指平均速度3、關(guān)于摩擦力的說法，下列正確的是（）A滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B靜摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)C靜摩擦力的大小可以用公式f=FN直接計(jì)算D正壓力越大，靜摩擦力

3、越大。4、歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”所描寫的運(yùn)動(dòng)的參考系分別是( )A竹排、江岸B江岸、竹排C竹排、青山D江岸、青山5、汽車由靜止開始從點(diǎn)沿直線做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，第末通過點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，再經(jīng)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止，已知的長(zhǎng)度為，則下列說法不正確的是（ ）A通過點(diǎn)時(shí)速度是B通過點(diǎn)時(shí)速度是C的長(zhǎng)度為D汽車在段和段的平均速度相同6、如圖所示，質(zhì)量為1kg的物塊在垂直于墻壁F的作用下緊壓墻壁保持靜止，F(xiàn)的大小為50N，物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3，則物塊所受摩擦力的大小為（g取10N/kg）A3.0NB10NC15ND50N7、足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛如圖所示

4、為四種與足球有關(guān)的情景下列說法正確的是A甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B乙圖中，足球被踢出后飛行過程中受到重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用C丙圖中，足球入網(wǎng)時(shí)球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向D丁圖中，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變8、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是 （ ）A滑動(dòng)摩擦力與物體的重力成正比；B滑動(dòng)摩擦力可能是動(dòng)力；C滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反；D滑動(dòng)摩擦力總是阻礙著物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。9、如圖所示，物體B的上表面水平，A、B相對(duì)于斜面體C靜止，當(dāng)斜面體C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過程中（ ）A物體A受到的彈力是由于A的形變而產(chǎn)生的B物體B

5、一定受到4個(gè)力的作用C物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上D物體C和物體B之間可能沒有摩擦力10、a、b兩個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知兩球下落高度ha=2hb，則兩球下落時(shí)間ta、tb，兩球落地速度va、vb關(guān)系，其中正確的是( )Ata=2tb Bta=2tb Cva=2vb Dva=2vb11、隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，手機(jī)給我們?nèi)粘５纳顜砹撕艽蟮谋憷?，尤其是智能手機(jī)上裝載的眾多App軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖App軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個(gè)數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關(guān)于這兩個(gè)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）A10 分鐘表示的是某個(gè)時(shí)刻B10 分鐘

6、表示的是某段時(shí)間間隔C5.4 公里表示了此次行程的位移的大小D根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速率的大小12、一物體自空中的A點(diǎn)以一定的初速度豎直向上拋出，2s后物體的速率變?yōu)?5m/s，則此時(shí)物體的位置和速度的方向可能是（不計(jì)空氣阻力，g=10A在A點(diǎn)上方，速度方向向下B在A點(diǎn)上方，速度方向向上C在A點(diǎn)下方，速度方向向下D正在A點(diǎn)，速度方向向下二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）使用電火花計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電源是電壓為_伏特的 _電源（直流、交流），當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，每隔_秒打一個(gè)點(diǎn)（2）在“探究小車速度隨時(shí)間變

7、化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖給出了從O點(diǎn)開始，每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)測(cè)得，x4= 2.88cm，那么：在計(jì)時(shí)器打出4點(diǎn)時(shí)，小車的速度為_m/s（保留兩位有效數(shù)字）；這段時(shí)間的平均加速度的表達(dá)式是_ ，數(shù)值為_（保留兩位有效數(shù)字）14、（10分）某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一根橡皮筋、細(xì)繩套、三角板以及貼有白紙的方木板等器材，經(jīng)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，圖是該同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作圖的示意圖其中點(diǎn)是橡皮筋在白紙上的固定點(diǎn)，點(diǎn)是此次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端拉伸到的位置關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（_）A需記錄拉力的大小和方向B拉力方向應(yīng)與木板

8、平面平行C右圖中表示理論的合力，表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力D改變拉力，經(jīng)行多次實(shí)驗(yàn)，并作出多個(gè)平行四邊形，但每個(gè)四邊形中的點(diǎn)位置不一定相同三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）小球從空中h20 m處自由下落，與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度取g10 m/s2，不計(jì)空氣阻力求：(1)反彈的高度是多少？(2)從開始下落到第二次落地，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間？16、（12分）如圖所示，物重30 N，用OC繩懸掛在O點(diǎn)，OC繩能承受的最大拉力為60 N，現(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度？17、（12分）如圖所示，在天花板下懸掛一長(zhǎng)為L(zhǎng)的木棍，在木

9、棍下端的正下方h處有一觀察者，他看到木棍因懸線斷開而自由下落(忽略空氣阻力)，求木棍通過觀察點(diǎn)P所經(jīng)歷的時(shí)間（當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、C【解析】由牛頓第二定律得：F-Ff=ma；2F-Ff=ma；由于物體所受的摩擦力：Ff=FN=mg，即Ff不變，所以有：，故選C。2、D【解析】A、子彈擊中目標(biāo)時(shí)對(duì)應(yīng)一個(gè)瞬時(shí)，故為瞬時(shí)速度，故A錯(cuò)誤；B、信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播的速度大約為10，是一段過程中的速度，故為平均速度，故B錯(cuò)誤；C、汽車上速度計(jì)的示數(shù)為80指的是汽車瞬間的速度，故為瞬時(shí)速度，故C錯(cuò)誤；D、臺(tái)風(fēng)以3

10、60的速度向東北方向移動(dòng)指平均速度，故D正確故選D【點(diǎn)睛】明確平均速度和瞬時(shí)速度的性質(zhì)，知道平均速度對(duì)應(yīng)一段過程，而瞬時(shí)速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置或時(shí)刻，由此即可以正確判斷本題考查平均速度和瞬時(shí)速度的理解情況，注意明確平均速度對(duì)應(yīng)了一段過程而瞬時(shí)速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置或瞬時(shí)，對(duì)于相近知識(shí)點(diǎn)一定要正確區(qū)分3、B【解析】A滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，與運(yùn)動(dòng)方向有時(shí)相同，例如把一個(gè)物塊輕輕的放在勻速運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上，物塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤；B靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故B正確；C靜摩擦力的大小一般根據(jù)物體所處的狀態(tài)和受力

11、情況進(jìn)行計(jì)算，不可以用公式直接計(jì)算，故C錯(cuò)誤；D靜摩擦力大小與正壓力大小無關(guān)，壓力變化時(shí)，靜摩擦力不一定發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤；故選B。4、B【解析】小小竹排江中游，是說的竹排的運(yùn)動(dòng)，相對(duì)江岸的運(yùn)動(dòng)，巍巍青山兩岸走，是說巍巍青山的運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于竹排是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，ACD錯(cuò)誤5、A【解析】根據(jù)平均速度推論知：，解得：，故A錯(cuò)誤，B正確。AB的長(zhǎng)度為：，故C正確。根據(jù)平均速度推論知，汽車在AB段和BC段的平均速度相等，均為，故D正確。此題選擇不正確的選項(xiàng)，故選A。6、B【解析】對(duì)物塊受力分析，設(shè)物塊受的重力為G，摩擦力為f，墻支持力為N，壓力F，示意圖如下：根據(jù)受力平衡的條件：f=G=10N故選：B

12、.7、CD【解析】靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，結(jié)合牛頓第三定律分析重力和壓力大小關(guān)系，根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析乙圖中兩球間是否有彈力，彈力是施力物體發(fā)生形變對(duì)受力物體的力【詳解】靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，故A錯(cuò)誤；足球被踢出后飛行過程中只受到重力，不受運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用，故B錯(cuò)誤；進(jìn)球時(shí)，足球撞到網(wǎng)上時(shí)，球網(wǎng)被撐開，球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向，故C正確；根據(jù)彈力產(chǎn)生的原理可知，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變，故D正確所以CD正確，AB錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生

13、學(xué)以致用的能力8、BD【解析】滑動(dòng)摩擦力與物體間的正壓力成正比，正壓力不一定等于重力，故A錯(cuò)誤；滑動(dòng)摩擦力也可以是阻力，可以作為動(dòng)力，如傳送帶上的物體，故B正確；滑動(dòng)摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故與相地運(yùn)動(dòng)的方向相反，但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，故C錯(cuò)誤，D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。9、BC【解析】A物體A受到的彈力是由于B的形變而產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B物體B受A對(duì)B的壓力、B的重力、C對(duì)B的支持力與摩擦力四個(gè)力的作用，B正確；C選取物體B為研究對(duì)象，其共受到4個(gè)力的作用而平衡：重力、物體C施加的垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力和物體A對(duì)物體B的壓力，其中支持力和摩擦力的合力就是

14、物體C對(duì)物體B的作用力，因?yàn)橹С至湍Σ亮Φ暮狭εc另外兩個(gè)力即重力和壓力的合力等大反向，而重力和壓力的合力方向是豎直向下，所以支持力和摩擦力的合力方向是豎直向上，即物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上， C正確；D把A、B看作一個(gè)整體，該整體除了受到重力和垂直斜面向上的支持力作用外，肯定還受到沿斜面向上的摩擦力作用，三力平衡，D錯(cuò)誤。故選BC。10、BD【解析】AB：據(jù)h=12gt2，解得：t=2hg；已知CD：據(jù)v2=2gh，解得：v=2gh；已知ha=2hb11、BD【解析】AB.圖中顯示10分鐘對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一段，所以是時(shí)間，故A錯(cuò)誤，B正確；C.5.4公里是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是路程，故C錯(cuò)誤；

15、D.5.4公里是路程，所以可以求出平均速率的大小，但不能求出平均速度，故D正確。12、BC【解析】試題分析：物體的速率為15m/s，方向可能豎直向上或豎直向下，若豎直向上，則根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式可得物體的初速度v0=v+gt=35m/s，物體的位移x=考點(diǎn)：豎直上拋運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、220 交流 0.02 0.31 0.50 【解析】(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電源是電壓為_220伏特的 _交流_電源，當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02_秒打一個(gè)點(diǎn)(2) 在計(jì)時(shí)器打出4點(diǎn)時(shí)，小車的速度平均加速度表達(dá)式平均加速度14、ABD【解析】本實(shí)驗(yàn)是讓兩個(gè)力拉橡皮

16、條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較.【詳解】A、實(shí)驗(yàn)要畫平行四邊形，所以要記錄拉力的大小和方向，故A選項(xiàng)正確；B、若拉力的方向不與木板平行則合力的方向離開了木板，與OA沿木板的直線方向相差很大，所以B選項(xiàng)正確；C、圖中F是由、構(gòu)成平行四邊形合成得到的，故F表示理論的合力，F(xiàn)表示力沿AO方向?qū)嶒?yàn)測(cè)出的合力，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并作出多個(gè)平行四邊形，每一個(gè)平行四邊形合成的F與實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力F等效，即驗(yàn)證了平行四邊形定則，所以每一個(gè)四邊形

17、中的O點(diǎn)位置可以不相同，D選項(xiàng)正確.故選ABD.【點(diǎn)睛】本題考查了力學(xué)中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，平時(shí)注意進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作，只有通過具體實(shí)踐，才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義，因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn)三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)7.2m (2)4.4s【解析】解：（1）小球第一次落地時(shí)有=2gh得v1=20m/s反彈速度v2=60%v1=12m/s反彈的高度=7.2m（2）第一次下落的時(shí)間t1=2s反彈后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用整體法有h=v2t2gt落地時(shí)h=0，得t2=s=2.4 s，故從開始下落到第二次落地的時(shí)間t=t1+t2=2 s+2.4 s=4.4 s答：（1）反彈的高度是7.2 m （2）經(jīng)過4.4 s時(shí)間【點(diǎn)評(píng)】熟練運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律即可正確解題，解題時(shí)要注意正方方向的選取16、60【解析】試題分析：拉動(dòng)的過程中，為了保證繩不拉斷，先判斷出那根繩先斷，用這根繩剛要斷時(shí)的拉力做為臨界條件分析計(jì)算當(dāng)OA繩與豎直方向的夾角逐漸增大時(shí)，OA和BA繩中的拉力都逐漸增大當(dāng)其中某一根的拉力達(dá)到它本身能承