幼兒園教師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)5篇 總結(jié)是對自身社會理論進展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料。是回憶過去，對前一段時間里的工作進展反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)1 一、敬崗愛業(yè)，要喜歡訓(xùn)練事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁的決心 既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷進步政治素養(yǎng)工作總結(jié) 自

2、己應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?義務(wù)訓(xùn)練法?、?中華人民共和國老師法?、?老師資格條例?等法律法規(guī)文件，根據(jù)?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師愛表如今對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待，要做到“三心俱到，即“愛心、急躁、細心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長覺察，并且多加鼓舞，培育同學(xué)安康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。 四、孜孜不倦，

3、樂觀進取 有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷進步自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以請教好每一位同學(xué)。怎樣進步自身素養(yǎng)呢?這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水來供給同學(xué)“一碗水。 五、以身作那么、領(lǐng)先垂范 老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜歡仿照，將會給學(xué) 生帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出典范，但凡老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到;但凡要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴于律

4、已，以身作那么，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。 總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上進步自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)效勞的思想。進步自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷進步老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)2 _年來，以?訓(xùn)練法?、?老師法?、?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為根據(jù)，全面加強了老師思想道德建立，鞏固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻的崇高師德，在全園形成了人

5、人有師德、個個比奉獻的良好氣氛，夯實了全體老師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、急躁、責(zé)任心作為我們師德建立的重要標(biāo)準(zhǔn)。詳細工作總結(jié)如下： 一、強化指導(dǎo)、進步熟悉、營造師德建立的良好氣氛。 1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建立，特地成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進展總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了施行方案，使全體老師進一步進步熟悉，明確了責(zé)任，詮釋師德訓(xùn)練的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園老師的思想。 2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。老師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加劇烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼

6、兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。 3、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新?綱要?、?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，要求每位老師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、爭論，真正使每一位老師熟悉到師德的豐富內(nèi)涵，熟悉到師德與育人的親密關(guān)系，以此激發(fā)老師仔細思索，促進老師進步自我形象，注意修身立德的自覺性。 二、開展形式多樣的師德訓(xùn)練活動。 為進一步標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種訓(xùn)練活動，全面提升全園老師的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。 1、舉辦師德爭論民主生活會，老師們以自己的熟悉、體會、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對

7、訓(xùn)練的喜歡之情。 2、指導(dǎo)與老師心靈溝通。查找覺察老師的閃光點，鼓勵老師。在得到指導(dǎo)確實定下，老師們紛紛表示連續(xù)努力。就是在這樣一個互相學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的缺乏都得到了很多無微不至的關(guān)心與急躁指導(dǎo)，老師們增長了自己的理論程度，豐富了成長的經(jīng)受。幼兒園還留意把師德師風(fēng)建立與人文關(guān)心結(jié)合起來，幼兒園指導(dǎo)屢次召開老師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營造樂觀向上的安康消遣環(huán)境，打造良好的文化氣氛。 3、開展“師德標(biāo)兵評比活動。讓每一位老師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進，由于活動內(nèi)容符合老師心理，因此獲得了良好的效果。在平常的訓(xùn)練教學(xué)活動中，我園定期開

8、展老師工作閱歷溝通會，做到師德溝通與工作促進相輔相成。注意在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀老師的實效性，組織老師學(xué)習(xí)身邊的先進事例。 4、開展老師人生格言、訓(xùn)練格言、老師忌語征集活動。通過人生格言、訓(xùn)練格言的征集，更加堅決了老師訓(xùn)練抱負與信念，使師德師風(fēng)建立進步到一個新的高度。 5、全體老師從思想品德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾的形式，向家長公開做出承諾，自覺承受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)視。 三、重視老師個人的剖析和做出的整改措施，實在解決當(dāng)前老師隊伍中的突出問題。 衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，熟悉和改正缺點錯誤。這是進步老師師德修養(yǎng)的一個重要方法

9、，幼兒園因此特別重視老師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要實行了以下措施開展自查自糾。 1、在自我反思的根底上，每位教職工比照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的緣由。比方說，抱負信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強，愛請假，小病大養(yǎng);違背訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練方式方法簡潔粗暴;缺乏與幼兒家長溝通溝通等等。究其緣由，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。 2、召開民主生活會，要求老師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等狀況，開展批判與自我批判活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴格地進展自我解剖。 3、定期進展師德師風(fēng)評議工作。期中和期未，幼

10、兒園都要進展師德師風(fēng)評議工作，實行老師自評、同事互評，指導(dǎo)考評，對老師的師德程度進展有效評估。 通過幼兒園、老師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建立中明確目的，建立和完善了很多訓(xùn)練管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。 我園將進步輕說教，重理論，重體驗，在理論中不斷探究優(yōu)化德育育工作的方法和途徑，實在進步德育工作的整體程度。 總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建立工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，覺察問題準(zhǔn)時處理，才能保證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進一步進步

11、師資隊伍的師德水。 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)3 老師是立園之本，師德是訓(xùn)練之魂。要到達高質(zhì)量的訓(xùn)練，必需要有高素養(yǎng)的老師。為不斷進步我園老師的師德，端正價值觀，增加敬業(yè)意識、責(zé)任意識和效勞意識，落實創(chuàng)立樂觀向上的和諧幼兒園。制定師德建立施行方案如下： 一、指導(dǎo)思想。 以?訓(xùn)練法?、?老師法?、?幼兒園管理條例?、?幼兒園工作規(guī)程?等法律法規(guī)為根據(jù)，以全面進步老師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，根據(jù)?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?要求，進一步進步我園老師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)老師樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和人才觀，增加老師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造老師新形象

12、，提升幼兒園的形象。本次師德建立活動必需遵守以下原那么：第一，堅持以人文關(guān)心，以人為本的訓(xùn)練方法;第二，堅持思想政治工作理論和理論相結(jié)合;第三，堅持外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)的目的培育，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備訓(xùn)練影響力的新型老師隊伍。 二、施行步驟 (一)發(fā)動學(xué)習(xí)階段 1、成立師德建立指導(dǎo)小組： 組 長：李曉嬌 副組長：嚴前妮 成 員：全體老師 、堅持把老師隊伍的思想政治建立放在首位，仔細組織廣闊老師學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?、?老師法?、?未成年人保護法?、?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?、?幼兒園管理條例?、?幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀老師的先進事跡材料，明確老

13、師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識。 1、引導(dǎo)老師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思索到達心靈的凈化，進步其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，到達完善自我的崇高境界。 2、制定我園老師師德宣誓誓詞：我們是榮耀的人民老師，肩上扛著民族的盼望，心中裝著祖國的將來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光凝視你，用鼓舞的話語催促你，用殷切的母愛關(guān)心你，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會制造，讓你布滿才智、布滿自信、布滿士氣。老師愿做你們的媽媽、伴侶，讓你們在幼兒園的每一天都安康、歡樂、平安! (二)研討階段 1、爭論市場經(jīng)濟給訓(xùn)練帶來了哪些負面影響。 2、爭論幼兒

14、園存在的不文明現(xiàn)象。 3、深入的自檢、反思，剖析自己的訓(xùn)練行為，分析其危害。 4、擬定個人師德承諾書。 5、在廣泛分析爭論的根底上達成全都共識，制定出教職工職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)要八心十比十爭當(dāng)，使其更加適應(yīng)新形勢下訓(xùn)練的要求。 八心愛心-對全部孩子一視同仁;童心-把自己融入到孩子的世界里去;關(guān)心-能保護入微地關(guān)心孩子各方面的成長;急躁-不厭其煩地關(guān)心和照看孩子學(xué)習(xí)、生活;細心-能特別細致地覺察、并挖掘孩子的潛能;用心-專注本職工作，不斷更新和補充新學(xué)問;公心-對全部的孩子一視同仁，不厚此薄彼;好心情-每天能給孩子們帶來陽光般的絢爛感受。 師德建立 十比十爭當(dāng)比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型老師 比身心，爭當(dāng)安康

15、型老師比師德，爭當(dāng)效勞型老師 比參加，爭當(dāng)民主型老師比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)骨干型老師比公正，爭當(dāng)無私型老師比教改，爭當(dāng)改革型老師 比理論，爭當(dāng)學(xué)者型老師比團結(jié)，爭當(dāng)合作型老師 比奉獻，爭當(dāng)博愛型老師。 (三)施行階段 1、組建專班，加強指導(dǎo) 。 (1)成立師德師風(fēng)建立指導(dǎo)小組和考核小組。小組每月討論一次師德師風(fēng)狀況，提出改良意見，完善有關(guān)措施，制定深化開展師德師風(fēng)建立的意見和方案。將師德師風(fēng)建立、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組老師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來 (2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建立監(jiān)視員主動承受他們的監(jiān)視，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)視

16、員供給各種時機和便利，使他們隨時可進入學(xué)校、班級、幼兒家長中理解狀況，準(zhǔn)時反應(yīng)，以便覺察問題馬上整改。 2、強化標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練為本 加強自律 (1)加大加快宣揚力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校老師中傳達各級指導(dǎo)關(guān)于師德師風(fēng)建立的報告和精神，進步熟悉，自覺地置身此活動中去，克制與己無關(guān)的思想。 (2)進一步組織學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?、?老師法?等訓(xùn)練法規(guī)，使每個老師自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)。嚴禁變相體罰同學(xué)，輕視、卑視同學(xué)的違法行為，自覺抵抗有償家教，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己教書育人的應(yīng)盡責(zé)任。 (3)按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費工程和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行一費制和收支兩

17、條線的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為。 (4)加強監(jiān)視手段，向家長宣揚我園師德活動方案。 3、鼓勵約束 用好典型 硬化考核 (1)親密協(xié)作，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)訓(xùn)練的新狀況、新問題，針對老師的實際狀況，急躁細致地做好老師的思想政治工作，表達人文關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧校內(nèi)。 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)4 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的要求，根據(jù)我園老師隊伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動施行方案，并按方案逐條逐項落實，開展學(xué)習(xí)發(fā)動會，組織學(xué)習(xí)?老師法?、?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范老師先進事跡，集中學(xué)習(xí)

18、活動8次，通過學(xué)習(xí)，老師們在思想上對這次開展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動深化人心，老師們在學(xué)習(xí)活動中深有體會，要做一名合格老師，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問、過硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書，育好人。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開展的2次學(xué)習(xí)體會溝通活動中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會，到達了一起學(xué)習(xí)共同進步的效果。 3、樂觀開展崗位練兵，通過開展老師公開課、手工競賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動等，給老師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時機，使老師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進步。這學(xué)期，組織老師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競

19、賽獲二等獎，老師撰寫的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎。 4、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進展定級評估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問題，我園組織了老師到海口幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對新課改的要求，目睹了?？谟變簣@訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，老師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動中，全體黨員起到了模范作用，帶頭仔細學(xué)習(xí)黨章黨法，虛心學(xué)習(xí)勞動模范先進事跡，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，特殊是在賑災(zāi)捐款捐物活動中帶頭行動，全園共捐款370元，捐物152件，為四中伍校長捐款500元，充分表達了一人有難，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的園風(fēng)園

20、貌，心往一處想，勁往一處使，愛園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作，大家樂于奉獻，不計酬勞，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械，外墻漆裝飾墻畫等，節(jié)省了費用3000元，幼兒園相貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長，家長對我們的工作賜予高度的贊揚。 二、根本成效 1、老師思想素養(yǎng)明顯進步，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會，看到她們在崗位上的工作成果，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的進步。 2、老師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進一步加強，遵章守紀，愛園如家已形成良好風(fēng)氣，大家克制了人手少

21、，工作量大的困難，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛惜幼兒，創(chuàng)新性地開展訓(xùn)練教學(xué)活動，獲得較好的成果，受到家長的好評。 3、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動推動了校內(nèi)精神文明建立，形成了指導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和諧相處，班級之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同進步的良好風(fēng)氣。 三、存在的問題 1、老師隊伍年齡偏大，班級人員配置不夠，教學(xué)觀念陳舊。 2、個別老師思想熟悉不深，工作上缺乏進取精神。 四、今后努力的方向 1、聘請年輕幼師生，引進新的教學(xué)力氣。 2、連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，堅持有效在開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動。 幼兒園老師師德師風(fēng)學(xué)年工作總結(jié)5 古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。轉(zhuǎn)瞬間，走進幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡樂

22、;有迷茫，也有收獲。剛剛回到分開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉，于是虛心向有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，進步不少，成熟不少。我不敢說非常喜歡這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值! 今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動。通過學(xué)習(xí)，進一步明確了開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的重要性。作為一名幼兒老師，要忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，要有廣博的學(xué)問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。說的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問，

23、更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好訓(xùn)練的靈魂。老師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行全都，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的典范?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 一切師德要求都是基于老師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、快樂奮興的心情來干實實在在的事情。 有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)心，有一種愛，刻畫著宏大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是老師對同學(xué)的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁的呵護和培育。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)心著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上獲得了一些進步，我都會特別興奮，這種喜悅之情溢于言表，可以消退一天的勞累。每個孩子都是母親的珍寶，工作中我也猶如對自己的女兒那樣對班里全部的孩子。