小學年營養(yǎng)餐工作計劃_第1頁
小學年營養(yǎng)餐工作計劃_第2頁
小學年營養(yǎng)餐工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考昆寨中心學校 2022年春季學期養(yǎng)分午餐工作方案養(yǎng)分餐工程是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長遠進展的民族振興工程;改善我校同學的養(yǎng)分,增強同學身體素養(yǎng),促進他們健康成長,依據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)訓練同學養(yǎng)分餐改善方案的看法精 神,結(jié)合我校實際,詳細做好以下工作:一、指導思想:以科學進展觀為指導,全面貫徹黨的訓練方針,實施“ 養(yǎng)分餐工程” ,為我校同學長期食用養(yǎng)分良好的午餐,改善農(nóng)村學校同學養(yǎng)分缺乏現(xiàn)狀,調(diào) 整飲食結(jié)構(gòu),增加養(yǎng)分含量,提高農(nóng)村同學飲食質(zhì)量,發(fā)揮學校強體與育人 的雙重功能,促進少年兒童健康成長;二、養(yǎng)分餐工作實施領(lǐng)導小組:組 長:劉青羽

2、副組長:朱雪芳 成 員:食堂治理員、工勤人員、各班班主任;三、職責及要求: 一 組長職責及要求 1 、全面統(tǒng)籌、實施本校的“ 養(yǎng)分餐改善方案” ;2、檢查落實好“ 養(yǎng)分餐改善方案” 專用資金,確保??顚S?;3、對資金發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)進行全程督導;4、走訪同學和家長,明白同學及家長對養(yǎng)分餐的看法和建議;5、確保 24 小時通訊暢通;對群眾的來電、來訪等均要有記錄,如需調(diào) 查落實的,要準時將落實情形反饋給來電、來訪人員,把沖突化解在基層;如遇突發(fā)大事,要準時上報鎮(zhèn)學校;二 副組長職責及要求 1、預(yù)防和妥當處置學校食品衛(wèi)生安全事故,制定和完善實施工作方 案;學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2、做

3、好專項資金的撥付、匯總、上報和結(jié)算,做好每月養(yǎng)分餐食品臺賬 和養(yǎng)分餐實施過程中的的痕跡資料治理;調(diào)處相關(guān)社會反映;3、每天對選購貨物進行質(zhì)量檢查,并作相關(guān)記錄;三 成員職責及要求1、治理人員要做好專項資金的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作,并做好每 月養(yǎng)分餐食品的臺賬;指導各班級做好同學的用餐登記工作;并展板公示,接受監(jiān)督;2、班主任要仔細做好同學的用餐登記;組織并保護好本班同學的就餐秩 序,做好同學思想工作,督促同學按時用餐,做到不鋪張;督促同學餐后將 垃圾放入垃圾桶內(nèi),不得亂扔;3、值周老師要組織并保護好就餐同學的秩序;提出整改方案,并向?qū)W校匯報;每周進行總結(jié), 找出問題,4、食堂工勤人員做好每

4、天早餐樣品的采集和保管工作 留樣保留48 小時 ,按時足額供應(yīng)新奇養(yǎng)分的午餐,保證衛(wèi)生清潔;做到不符合食品衛(wèi)生標 準的食品不進校、不食用,確保同學身體健康和飲食衛(wèi)生安全;四、實施的步驟:一 、宣揚方式:利用校會、家長會等形式向同學及家長做好宣揚動員;二 、供餐對象:全校同學 三 、供餐范疇:同學在校期間每天利用午休時間為每個同學免費供應(yīng) 養(yǎng)分餐,做到膳食結(jié)構(gòu)合理搭配,養(yǎng)分均衡,按方案供應(yīng)同學養(yǎng)分餐,切實 保證數(shù)量和質(zhì)量,下午放學不供餐;五 、詳細措施:1、每天上午放學分班級集中同學就餐;2、就餐終止后,同學們把垃圾統(tǒng)一投放到指定垃圾桶內(nèi);五、應(yīng)急措施:、事故發(fā)生時學校領(lǐng)導及治理員準時穩(wěn)固師生心情,以免引起不必要 的紛亂;學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考、事故發(fā)生后,留意保護正常的教學秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作;、發(fā)覺師生有類似食物疑似中毒癥狀時,應(yīng)快速送醫(yī)院診治;、快速向相關(guān)部門報告;、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗,如是校外食物所致,也要立刻積極協(xié)作有關(guān)部門取樣;、快速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況;、積極協(xié)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論