芳香觀后感5篇

1、觀后感.芳香觀后感.(5篇)_芳香電影觀后感 一株小樹苗，或許它歪歪倒倒，枝綠葉黃，弱不禁風，或許全部人都對它的存在和成長持鄙夷或懷疑態(tài)度，但它只要有一點陽光，吸取點雨露，奮力生長，終有一天會郁郁蔥蔥、開出芳香馥郁的花朵，那時，全部鄙夷都會化為理解與敬重！ 這是一個小男孩就要放棄自己的音樂幻想時，他父親所說的話。那時，沒有人看到他的努力和盼望，居委會大媽嫌他吵，潑他冷水，同學們都笑他異想天開，就連其中一位鋼琴老師也告知他：“就你這樣的資質，彈一百年也成不了鋼琴家”！ 即便如此，對于父親的話似懂非懂地他仍選擇了緘默，始終堅持自己的幻想。最終，當年為人所遺忘的小樹苗仿佛一夜間長成了參天大樹。17歲

2、享譽全球，萬眾矚目。他，就是被譽為“當今世界上最年輕的聞名的鋼琴大師”朗朗。 他制造了很多個世界第一，堪稱樂壇的一大奇跡?，F(xiàn)在，他成為了中國的一張名片，也是世界音樂的一張名片，他最終等到了自己的芳香馥郁時。 “成功和淚水，這才叫人生。”這是大文豪巴爾扎克說的，成長中沒有經(jīng)受過“淚水”的人生算不得完整的人生。諸葛亮說：“夫志當存高遠?！边@是教我們做人要有幻想。 王寶強有幻想，他6歲開頭練武，后來進入嵩山少林寺成為俗家弟子，14歲就帶了200塊錢，成了“北漂”一族，為的只是實現(xiàn)自己影視幻想。然而成長并沒有那么簡潔。那年的大年初一，家家戶戶正是團團聚圓，和和美美之時，他卻因沒錢而只能向鄰居家賒了5個

3、饅頭。但功夫不負有心人，他仔細演好每一個角色，哪怕只是一個側面，機會永久是留給有預備的人。最終在16歲那年，他主演了電影盲井和天下無賊，他最終實現(xiàn)了自己的幻想。 “三軍可奪帥，匹夫不行奪志?！标惏仓灿谢孟耄?0歲時仍存款為零的他因在一次車展中看中了一款奔馳S600，并以此作為目標，最終成為當今華人最聞名的勝利學專家。 “人假如沒有幻想，和咸魚有什么兩樣?！敝灰谢孟耄橹畧猿謯^斗，終會等到自己的芳香馥郁時。 芳香觀后感【篇二】 “隨風潛入夜，潤物細無聲”今日，看了由甘肅省電影制片廠拍攝的電影芳香后我感動地哭了。我心疼哥哥姐姐們的遭受，感動老師們的高尚師德。老師們用愛和關懷讓患病重創(chuàng)的哥哥姐

4、姐們從逆境中走出來，最終成為有用人才。 “天有不測風云。”鏡頭轉到甘南舟曲迭部一個學校里，當操場里大哥哥們正熱火朝天踢足球時，突然雷聲震耳，烏云密布，這里發(fā)生了特大降雨引發(fā)的泥石流災難。 這次災難中有個叫多吉的大哥哥失去了疼愛他的阿爸、阿媽和可愛的妹妹。有個叫井曉曉的姐姐由于沒能抓住媽媽的.手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。苗郎失去了從小到大始終陪在他身邊寵他的爺爺，還有愛跳舞的百草姐姐，這次災難給她心里敷上了冰霜，其實她身體并沒有任何問題，但她卻站不起來，她把自己封閉了起來。 當哥哥姐姐們經(jīng)受著心理陰影生活在苦痛之中的時候，是那個美麗的江老師給了他們親人一樣的關懷，媽媽一樣愛惜。還有

5、那個陽剛帥氣的周老師挖空心思的心里疏導讓他們從苦痛中走出來，克服逆境，敢于面對生活。他們努力學習，高校畢業(yè)后，選擇回報.。在文縣泥石流災難中，他們個個沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。 從電影芳香中我知道了要在困難和挫折中要學會頑強，要珍愛生命；知道了老師不光是傳授學問者，更是愛的傳遞者。我還知道我們從小要有感恩之情，長大后才能釋放自己的芳香，實現(xiàn)自己的抱負。 芳香觀后感【篇三】 一場突如其來的大雨，一夜之間打破本該安靜，安逸的夜晚，一夜之間全都沒了。一場突如其來的泥石流帶走少年對生活的憧憬，同時，也帶走了他們對情人的依靠。他們一群人陷入了無盡的黑暗中，看著他們眼中少了一些東西，只有無盡的恐驚和愁悶

6、。但是在此刻黨和政府出現(xiàn)了，讓他們坐上校車去了新的家園，然而，這些少年卻渾然不知開往哪里。 一夜之間什么都變了，原本，一個個美妙的家園在一夜之間成了廢墟。昨天還在家中和自己玩的妹妹，一夜之間成了一半身體在外，一半在泥土中的小女孩，衣服還是昨晚的，只是原本哪個活波小女孩悄悄的躺在哪里一動不動了，手里還拿著昨晚上的佛珠?？粗蛲磉€是完善無缺的家園，一夜之間成了地獄。那個陪伴自己長大的爺爺?shù)臄噲F車，在一夜之間被碾壓在了泥土中，從今失去自己本該最值得的東西。那個在特別環(huán)境中長大的女孩本該不應再承受苦痛，然而在一夜之間，失去了自己最友愛的人，看著自己最友愛的人從自己手中離去，是多么的苦痛。在一夜之間，一

7、場泥石流奪走了他們所擁有的一切，危難之中，每個人的心靈受到了巨大的打擊，處于多吉對生命的仇視，井曉曉對親人的依靠，云草不能正視災難，苗郎失去信念可老天又是眷顧不幸者的，他讓孩子們遇到了像江雨涵、周瑞一樣的親人般的好老師，他們像父母一樣，諄諄教育著孩子們，全心關愛著孩子們。他們帶著多吉重回家鄉(xiāng)，找到了生活的信念，讓井曉曉與父親修復關系，讓她重拾親人的依靠，讓苗朗放下執(zhí)念，重新接受父母，幫云草破繭成蝶，重回舞臺，是他們始終在背后悄悄無聞的支持，鼓舞，關心這些孩子，給你暖和和盼望。支撐著他們重新綻放，開出更美了的花朵。 正是在他們老師的影響下，他們每個人眼光中都透露出無比自信的眼神，或許這就是經(jīng)受了

8、災難后的磨練出來的意志吧。長大后我就成了你，他們成了和自己老師一樣的人，去救助那些像你們一樣身處災難的人們。給他們傳遞暖和和盼望，關心他重拾信念。最終江老師對著空曠的山呼喊，既是對逝者在天之靈的告慰，也是對同事周老師失蹤的一種查找方式吧。 通過影片，我感受到了你們對生命的喜愛，對抱負的堅守，對幻想的追求，你們正視困難的士氣、戰(zhàn)勝困難的信念時時激勵著。愿不再有災難的發(fā)生。 芳香觀后感【篇四】 校內(nèi)，為何如此芳香？ 早就聽說，今年有部大片敘述的是發(fā)生在我身邊的故事，我?guī)е鵁o比驕傲的心情和一位來自遠方的伴侶一起觀看了這部影片。出乎意料，我們沒想到它真的如此精彩，如此感人，每個環(huán)節(jié)都扣人心弦，讓我們淚

9、流不止，就在影片結束的一霎那，我突然明白了：我們的校內(nèi)為何如此芳香？！ 舟曲是個漂亮的地方，它就在咱甘肅，去年夏天我和爸爸媽媽還去過那里。早晨，沉醉在薄霧里的山村就像童話世界里的仙境一般迷人，但沒想到這么漂亮的地方曾患病過泥石流。災難淹沒了一千多人的性命，也淹沒了孩子們歡樂的家園，留下了遍地的創(chuàng)傷，但幸運的是，我們的國家又為他們重建了一個家園，那就是博飛中學，也就是我們蘭州新區(qū)的舟曲中學，在那里他們遇到了可愛的江老師和周老師。 影片主要敘述了四個被災難覆蓋著心靈，苦痛抑郁的大哥哥、大姐姐，如何在老師的挽救下重新開頭生活、學習的故事。他們是：想要去見死去妹妹的多吉，認為害死了自己媽媽的井曉曉，不

10、能正視沒有爺爺這一現(xiàn)實的苗郎和不敢站立、始終坐在輪椅上的云草。災難無情，人間有愛，在生疏的環(huán)境下，假如沒人關注他們的心理疾病，沒人在意他們的悲傷，可能故事就要重新被改寫，但正是在周老師和江老師的全力營救下，才驅散了他們的心魔，他們的心才漸漸向我們放開，重新面對生活，并找到了生活的信念和學習的意義，經(jīng)過努力學習和堅韌拼搏，都成了挽救他人于災難的戰(zhàn)士。 看完這部影片我才知道老師是多么辛苦的一份職業(yè)，他們就像周老師和江老師一樣絞勁腦汁，全力以赴挽救每個孩子的靈魂，深怕一不留神就可能被魔鬼奪走生命，但我們還不如患病過災難的孤兒，并沒有理解老師的良苦專心，貪玩、調(diào)皮，不聽話。從今往后我要樹立健康向上的學

11、習信念，珍惜時間，努力學習，像祖國的花朵一樣健壯成長，讓辛勤的園丁打理出一片片芳香的土地來裝扮我們的漂亮的國家。 芳香觀后感【篇五】 我是以一名舟曲人的身份觀影的：影片中的老師并非我的老師，同學也并非我的同學，但我經(jīng)受了同樣的恐驚，也得到了同樣的救贖。 影片開頭，一曲高亢哀怨的藏歌，兜兜轉轉的山路，忽而地電閃雷鳴，穿插著山洪肆虐而摧毀的幸福一家的情節(jié)。這些都將我擱置在心頭多年的夢魘狠狠地揪了出來。鮮活的生命轉瞬便成為半隱在泥土里的尸體，紅色的連衣裙與噬人生命的泥污形成對比，觸目驚心。此刻，我不知道，腳下這片土地上逝去的生靈是否安眠？但我確信的是，活著的人已然到了芳香的彼岸。由于，此刻我很好，我

12、們都很好。 “再見了，我的船長”。這是博飛中學高二25班的那幫已經(jīng)頑強起來的孩子向周老師的告辭。災后的人猶如茫茫大海上的一葉扁舟，雖沒有驚濤駭浪，但卻仍舊處在安靜的無望中，無法靠岸?！熬热司刃摹笔怯捌闹黝}，而對于這幫經(jīng)受過災難的孩子而言，老師就是他們的舵手。 無論是失去父母與妹妹的才讓多吉；或是“親自”放開求救的母親的手的井曉曉；亦或是失去唯一的依靠爺爺?shù)拿缋?；還是由于恐驚而失去士氣站立的藝術生云草。他們都背負著巨大的精神枷鎖，苦痛就是他們生存的全部意義。但是在江老師和周老師的關心下，枯萎的花朵又重新恢復了生氣。救贖是一個多么神圣的詞語，而實施起來卻是多么的困難。就影片中的人物曉曉來說，她把

13、母親的離開全部怪罪到了自己的身上，用一幅幅灰黑的畫作來熬煎自己，那些單調(diào)而沉悶的圖畫，讓屏幕前的我都倍感壓抑和難受。這樣一個破裂的心靈，最終都與自己和解，正像周老師告知她的那樣，她開頭抬頭看世界。 災難好像是生命的某一部分，但是愛與救贖卻永久不會缺席。那些曾在災難中經(jīng)人救贖的生命，在下一場不幸中，卻成為了別人的陽光，繼舟曲泥石流后，隴南的文縣又重復著同樣的悲劇，曾經(jīng)四顆千瘡百孔的心，如今已足夠頑強到成為另一群不幸的人可依靠的肩膀。而曾經(jīng)的救贖者周老師卻在這場災難中喪生。他離開了嗎？沒有，他只是換了一個地方，連續(xù)去進行他的救贖。 假如說，我心間還殘留著傷痛的余毒，但在觀看影片后也就突然釋懷了，正如影片中所說：“人生并不是一條筆直的路，有急風，也有逆轉”?；钪鴺O其漂亮，但有陰影的覆蓋的存在又是何其的不幸！災后的心靈，不能再像影片中所