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文檔簡介

1、脖子能伸縮，腰板似鐵板，水陸兩處棲，壽命它領先。猜 一 猜(打一動物)義務教育課程標準實驗教科書(七年級)17 犟 龜 童話是通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術手法，塑造藝術形象，反映社會生活，對兒童進行思想或知識教育的一種兒童文學樣式。一、童話體裁的特點： 二、初讀課文，整體感知（1）、這篇課文主要講了一個什么故事？用一兩句話寫下來。（2）、小烏龜一路上遇到了那些小動物，他們是怎么勸阻小烏龜的呢？（3）、小烏龜的“犟”體現在哪些方面？（4）、從故事中，你受到什么啟發(fā)？（1）、這篇課文主要講了一個什么故事？用一兩句話寫下來。小烏龜聽了鴿子談話決定參加獅王的婚禮。路上遇到了種種困難和阻礙，

2、小烏龜一一戰(zhàn)勝了。最終，小烏龜參加了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。（2）、小烏龜一路上遇到了哪些小動物，他們是怎么勸阻小烏龜的呢？動物勸阻內容小烏龜的態(tài)度蜘蛛蝸牛壁虎烏鴉路長腿短方向走反 婚禮取消 獅王去世我的決定不可改變的慢慢調轉方向我的決定是不可改變的 我的決定是不可改變的 （3）小烏龜的“犟”表現在哪些地方？ 小烏龜在認準了目標后，用它持之以恒向前的精神，克服了種種困難，最后勝利的來到獅王洞前參加了“從未有過的、最美麗、最盛大的慶典”。實現了它的愿望?！瓣瘛北憩F在：（4）從故事中你受到什么啟發(fā)我們聽過一首歌：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有什么事能隨隨便便成功，小烏龜的故事告訴我們，無論做什么事，要想成功除了要認準目標堅持到底，還要有面對困難勇往直前的精神。四、簡要點明“犟”的第三層含義今天我們認識了一只犟龜，它具有堅持不懈的精神，具有克服困難的勇氣，是一只只管向前，不聽任何人勸的小烏龜。大家同意老師的看法嗎？ 犟龜的“犟”，并不是固執(zhí)己見，而是當自己犯了錯誤的時候，能虛心接受別人的正確意見。 五、拓展延伸在日常的學習和生活中，我們可以向小烏龜學習什么？它是一只具有堅持不懈精神，又有勇氣戰(zhàn)勝困難，還能虛心接受別人正確的勸告的小烏龜。在日常的學習和生活中， 我們每個人的一生可能就像犟龜一樣會經歷很多的曲折和磨難，愿我們的同學們在今后的

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