看老人與海表現生命意識的讀后感共享十篇

1、看老人與海表現生命意識的讀后感共享十篇_讀老人與海有感 我買過兩個版本的老人與海，也讀過兩個版本的老人與海。無論是什么樣的語言，海明威的這部小說帶給了我很多的震撼與感動。 一艘船越過世界的終點，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光超越極限！海明威是這樣評價他的作品老人與海的。 文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的狀況下，最終獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的攻擊，最終回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。 人不是為失敗而生的，

2、一個人可以被毀滅，卻不能被戰(zhàn)勝，這是圣地亞哥的信念，也是老人與海中要表明的思想。通過圣地亞哥的形象，熱忱地贊頌了人類面對困難困苦時所顯示的堅不行摧的精神力氣。 老人圣地亞哥是海明威所沖少的完善的人的象征：頑強、寬厚、慈愛、布滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不行逆轉的命運，他仍舊是精神上的強者，是硬漢。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍舊頑強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和士氣，有著成功者的風度。 老人是樂觀的，老人是有信念的，老人是耐性的，老人是多情的，老人是英勇的，老人更是英雄！考慮到作為一位老人的苦境：要與年齡、平窮、孤獨和死亡斗爭來女里維持他

3、的身份和尊嚴，要重新確立他在生活圈中的名聲，要與那些他愛的人和能夠傳承傳統(tǒng)文化的人保持良好的關系。最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他四周的人，并使他們得到了精神上的升華。 海明威并沒有賜予老人勝利，卻給予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。 骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥勝利，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 一個簡潔的故事，一個平凡的老人，一條一般的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經受。 海明威留下了一句耐人尋味的話語：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。假如我能將他們塑造得非常精彩和真實，他們

4、將以為很多東西。 在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那個孩子就坐在他旁白，看著他。老人正夢見獅子。 無論是哪種語言，那個老人教會我頑強，教會我慈愛，教會我成長，教會我愛。 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇二) 一個人經受了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大。 強者只會更強，正如海明威在20世紀所著的老人與海海明威筆下的仆人公桑地亞哥這位背負命運的老人，在海上遇困難并存的經過，最終在海上失去的結局。 “世界上最歡樂的事情，就是為了抱負而奮斗”而老人與海里就有這么一部分，桑地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經過三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚

5、被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他究竟經受了什么！而然，就像我現在有的同學，在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因學校的辦學條件差，或找老師或成天沉醉在那一點小小的挫折當中去，那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個，他一味地選擇躲避，想找一個避風的港灣，而然，這就是現實問題，假如選擇了躲避，就永久也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現實。 “可是一個人并不是生來要給戰(zhàn)勝的”他說“你盡可吧他毀滅，可就是打不敗他?！边@是桑地亞哥說過令我感受最深的一句話。為什么這么說呢？由于這句話讓我明白了生活猶如大海，有風平浪靜

6、，也會有海浪，更會有海嘯！我不能奢求生活一帆風順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求抱負的一個障礙物。究竟，現實生活中有太多活生生的案例，當今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考，前兩次都因數學成果太低以失敗告終，當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平，數學分數超過平常全部考試的分數，在平常人看來那點分數算不了什么，但是對于馬云來說是一次巨大的轉折，就由于他有這樣的能去面對挫折，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個勝利的人，記得一句話：“當死神露出尖牙對我們微笑時，我們能做的就是報以一笑！”正如桑地亞哥老人面對威猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報之以一笑。是

7、的，當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時，也應當要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要勝得坦蕩，把挫折當成墊腳石一樣英勇踏過去，給挫折報以一笑！ “老頭兒現在頭腦是清醒的，正常的，他有頑強的決心，但是并不抱多大的盼望?！笔堑模辽龠@種危險的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有頑強的決心跟惡魚戰(zhàn)斗?！伴L不高”的足球場上的巨人梅西，他從小與其他的孩子比起來個頭比較小，后被診斷動身育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙他的生長，之后開頭治療，他每天會給自己打一針生長激素，他沒有埋怨，就這樣適應了這種生活，就在2022年時，始終做替補席的他一腳提出了今日的成就。他的勝利，除了天賦以外，更多的是靠個人的努力和敢

8、于直面困難的精神，人的一生會遭受許很多多的困難險阻、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣英勇面對挫折才是你唯一的選擇。 假如人生少了挫折這道風景線，人生就會黯然失色，而老人與海的仆人公桑地亞哥，一位經受滄桑的老人面對以此次來襲的兇狠惡魚，從開頭沒有了魚叉、到用折斷了的刀子、再到用雙手，他完全沒有怯場。我們在一次次考試的面前就應當像桑地亞哥老人面對一次次來襲的惡魚一樣，以不服輸的精神面對考試。 讀了海明威的老人與海給我感受最深的就是，我們要以“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膽B(tài)度去面對生活。 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇三) 我讀完了老人與海這本小說，滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精

9、神所感動、所折服、所震顫。由于老人那樸實的形象，由于老人是那可敬的勞動者。 文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天，他釣到了一條大魚，這使他滿心開心。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚拼搏，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚拉會家里。 書讀完了，讓我感動的是老人那一句一般的話語：“一個人并不是生來就要給戰(zhàn)勝的，你盡可以毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他”。從這句一般的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)斗。老人是那樣的樸實無華，他并沒有埋怨上帝對他如此的不公，只是用自己剩下的光陰

10、來實現自己的幻想：打一條大魚。這次他勝利了，他最終勝利的打到了一條大魚！這條大魚來得是多么不簡單呀！是老人經過千辛萬苦才拖回家來的。 讀完了這篇小說，我們能看到再這個故事上做了細致的描寫，可以更能體現出老人那蒼老的樣子，更能體現出一個老人那永不言敗的精神，從故事的開頭貫穿到故事的結尾。由于老人的這種精神都在感動并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位一般有可敬的勞動者學習。 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇四) 有一個可憐的老人，他在海上足足漂泊了84天，卻一條魚也沒抓著。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母支配到另一條船上去了，由于他們認為孩子跟

11、著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，最終叉中了它。但受傷的魚卻引來很多鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。 讀了這本書，我知道了我們在生活中會不斷地受到挫折、失敗，抹的滿身泥，很多人因此而消極、失去對生活的喜愛。而老人卻不一樣，他不斷的努力，不斷的奮斗，盡管在在困難的環(huán)境下，可還是為了生活努力奮斗的老漁夫！大家應當記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永久都捕不到魚的倒霉運氣?？墒牵]輕信

12、謠言，并沒有沒有放棄，而是仍舊出海捕魚。而在現實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了躲避；略微擦破了點皮，卻搞得很半死不活一樣。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些躲避失敗的人真的是不知道什么才是挫折。再想想我，可能會由于考試的失利，而對自己失去信念；或者由于別人的批判，而自暴自棄；還有可能由于一次的失敗，就頹廢好幾天。在那時候，想想這個頑強的老漁夫，他是如何面對生活的，我就覺得自己應當打起精神，頑強面對生活！ 老人與海教會我許多，使我懂得了許多道理，請大家也see，see這本書！ 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇五) 輕輕地合上海明威的這本老人與海，我的心中不禁思緒萬千。書中的

13、仆人公圣地亞哥仿佛把我?guī)У搅怂男〈希屛液退黄?，英勇地在波濤洶涌的大海上航?故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老漁夫，八十四天沒有捕到魚，打算去更遠的大海上捕魚。在出海的其次天，老人遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量，靠著堅持不懈的珍貴精神，老人最終趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進了大馬林魚的身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側面，發(fā)覺這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺！可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發(fā)出的血腥味引來了一群鯊魚。經過一番殊死拼搏，圣地亞哥最終戰(zhàn)勝了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰(zhàn)斗時留在鯊魚身上被帶走了。當他回到港口時，他拼搏

14、了三天三夜所得來的獵物那條大馬林魚，卻被半路攻擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們，在圣地亞哥回來之后，卻對圣地亞哥刮目相看。 就是這樣一個簡潔的故事，展現了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的狀況下，仍舊堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信念和盼望始終未曾破滅。 對比自己，學電子琴、學書法都沒有很好地堅持下來，真是慚愧！所以，我們應當向圣地亞哥老人學習，學習他做事的細心、嚴謹，在困難面前永不低頭，勇往直前！做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”！ “人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被戰(zhàn)勝

15、。”對！失敗怕什么！失敗了，站起來，從頭開頭。只要堅持不懈，你肯定會勝利！ 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇六) 當你遇上挫折，你會怎么辦？ 或許，你會躲避，找了個避風的港灣； 或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗難過欲絕的心靈； 或許，你會選擇求救，查找可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。 傅雷曾長嘆：不經受磨難的躲避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?？求助，或許會有，或許不會！ 我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對！ 曾記否，海明威的老人與海，仆人公老人桑提亞哥，面對著兇狠的惡魚，硬是拖著疲乏的身子與之進行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的

16、波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風獵獵作響！ “一個人可以被毀滅，卻不能夠被戰(zhàn)勝！”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個虛構的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，是震撼人心的！ 桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被毀滅，但是不行以被戰(zhàn)勝！小說中的老人如同此，我們哪？我們現實的人呢？ 對我們來說，許多同學在學習過程中一次考試的失利都會一蹶不振，失去前行的士氣從而丟失學習的信念。讀完老人與海這本書后，讓我們真正領悟到了有挫折并不行怕，關鍵是要勇于面對挫折，并不屈不撓堅韌的去戰(zhàn)勝它。 生活就像一條溪流，有過平淌，有過激進，更

17、會有阻遇。生活，猶如大海有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風順，每個人在生活中定會遭受挫折，關鍵是我們應怎樣面對挫折。 當挫折來臨時，不要可怕，不要恐慌，要英勇面對！ 我們要知道，成長的路上有陽光，有風雨，我們要學會與命運抗爭，要笑著完成每一次作業(yè)，笑著完成每一次考試，笑著面對困難與挫折，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會為你更為精彩的人生喝彩！ 記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是對之報以一笑！”很觀賞的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和頑強的盾，英勇的迎上去！ 是的，自信和頑強是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，

18、怯弱和退縮只能助長挫折氣焰。試想，一個人還沒有和挫折交鋒就已顫抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折哪？ 當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮，躲避嗎？信任你不會！ 當生活遭受挫折，不要哭泣。操起自信和頑強的心靈武器，英勇的迎上去。身后的桑提亞哥老人笑了。面前的困難挫折惡魔怕了 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇七) 今年寒假，我讀了美國聞名作家海明威的小說老人與海。 這本書寫的是一個老漁夫，在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)覺這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然知道自己很難取勝，但還是不愿放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老

19、人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。 當時大馬林魚開頭快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了詭桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它刺到了這條大魚。我真是太敬佩老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神。明明知道特殊困難，卻絲毫沒有退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的成功。 在這條大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了時，它們都爭著游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒，捕到的劍魚的嘴，等一切能夠用來攻擊的武器防衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚，但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批判自我，左手該工作的時候卻在

20、休息，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不行避開的，我們就應以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。 這本書讓我明白了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我也更應當向老漁夫學習，學習他不能滿意于現狀，專心向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇八) 老人與海是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，是海明威晚年最杰出的一部作品。 故事的內容很簡潔：一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚的狀況之下，他下定決心去遠離陸地的大海上試試。在大海上，他的魚餌被一條巨大的馬林魚咬到了，在

21、經過三天三夜，耐力，毅力與體力的較量下，他勝了。在這較量之中有很多對老人不利的事：右手虎口受傷，左手抽筋過，可他最終還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚！在圣地亞哥返航時，卻遭到了鯊魚的攻擊，他努力拼搏，卻仍是沒能守住大馬林魚。等老人最終回到了港口，那條大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊骨。 可就是這么一個簡短的故事，卻透露出了書店“靈魂”“硬漢精神”！ 圣地亞哥與大海，與自然界的強大力氣對抗，而我們現在只是面臨一些學習上，生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿了老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出來斑點，那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風暴，他那破舊的小屋也是外面下暴雨，里面下小

22、雨的那種。但是，他并沒有放棄對生活的盼望！ 我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是爸爸媽媽幫忙洗的，每天放學之后回家就能吃上美味可口的飯菜，我們完全沒有任何的生活壓力。我們完全沒有任何的實際壓力。我們所謂的苦惱與挫折，實際上只是對事物的不滿足罷了。 再看看圣地亞哥，那個老漁夫，生活的艱苦，并沒有戰(zhàn)勝他，他仍舊自信，樂觀的.面對每一天。 “人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被戰(zhàn)勝。”這是讀完老人與海之后印象最深的句子。精神的力氣是令人敬畏的，圣地亞哥的行動證明白這一點。他的手被魚線劃傷時，他只是簡潔的將手泡在咸咸的海水里，還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清

23、東西時，躍動的魚鰭讓他強撐著始終保持清醒，勸慰自己，鯊魚來襲時，他已經在海中三天了，強忍著極度的不適并堅持究竟。 我不由得對圣地亞哥產生了敬佩之情，我被他的“硬漢精神”所折服，我要向他學習，人是不行以被戰(zhàn)勝的！現在的我們被慣壞了，全部的事都有父母扛著，而一旦我們收到了一點挫折，一點難關，便放棄了，被戰(zhàn)勝了，我們從小到大幾乎都沒吃過苦，全是父母幫忙。 所以請記住：人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被戰(zhàn)勝！ 看老人與海表現生命意識的讀后感(篇九) 讀完老人與海我明白了一個道理-頑強不屈的人才能嘗到成功的果實，半途而廢的人永久都不能勝利。 老人與海主要敘述了：老人出海捕魚時，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力氣，體能上都比不過年富力壯的魚，但他并沒有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚比起了忍受痛苦的力量，當魚慢慢浮現水面時，老人便用魚叉終結了他的性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚的攻擊。雖然鯊魚被擊敗了，但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個小時后，老人又遭受了一堆鯊魚，但老人最終靠著自己的堅持戰(zhàn)勝了它們 老人與海這個故事告知了我們堅持不