案例：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)風(fēng)力小車

1、風(fēng)力小車、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1、使學(xué)生了解風(fēng)能在清潔能源領(lǐng)域的運(yùn)用2、了解掌握利用風(fēng)能行駛的小車的工作原理3、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手制作風(fēng)能小車4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的探究能力，及制作技巧，浸透環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)制作興趣。二、實(shí)驗(yàn)器材風(fēng)力小車實(shí)驗(yàn)套件（電池盒、底板、雙面膠、風(fēng)葉片、電機(jī)、輪軸、電機(jī)支架三、實(shí)驗(yàn)原理1、牛頓第三定律兩個(gè)物體之間力的作用總是相互的。這個(gè)物體對(duì)那個(gè)物體有力的 作用時(shí)，那個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體也一定有力的作用。這對(duì)力互稱為 作用力與反作用力，作用力與反作用力總是大小相等，方向相反， 作用在同一條直線上。2、本節(jié)課所制作的風(fēng)力小車就是利用牛頓第三定律，通過車上 的扇葉旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生向后推動(dòng)的風(fēng)，風(fēng)會(huì)給車身后方

2、的空氣一個(gè)作用 力，而車身后方的空氣也會(huì)給小車一個(gè)向前的反作用力，從而使 小車前進(jìn)。四、實(shí)驗(yàn)步驟1、講解風(fēng)能在日常生活、清潔能源領(lǐng)域的運(yùn)用2、深入理解牛頓第三定律 3、制作車體。A、在底座的四個(gè)角，裝上直角連接片。每一個(gè)直角連接片都能 扭兩顆螺絲定位。（最好兩個(gè)同桌一起做，一個(gè)定位，另一個(gè)扭 螺絲）B、接著，把兩條鐵條當(dāng)作車軸插進(jìn)兩塊直角連接片之間，注意小孔的位置要對(duì)稱，再把四個(gè)輪子套在車軸上C、然后試一試用手推小車，小車能不能自由滑動(dòng)1C、然后試一試用手推小車，小車能不能自由滑動(dòng)1、連接線路A、BA、B、其中一根接在開關(guān)上，最后接到馬達(dá)上（注意接開關(guān)的兩處是并靠在一起的兩塊小鐵片）C、另一根直接接在馬達(dá)上D、放上電池，撥開開關(guān)，試一下馬達(dá)是否轉(zhuǎn)動(dòng)4、安裝A、把小風(fēng)葉插進(jìn)馬達(dá)上，固定好。（此時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)，拔出電池）B、把馬達(dá)固定在底座的邊上C、把電池盒用雙面膠固定在底座上D、安裝電池，打開開關(guān)，看小車能否行駛（由于風(fēng)力比較小，所以動(dòng)力不會(huì)很大，開始時(shí)可以稍微推一下