金工的實(shí)習(xí)總結(jié)參考

1、Word 金工的實(shí)習(xí)總結(jié)參考 為期一個(gè)月的金工的實(shí)習(xí)接近尾聲，心情繁復(fù)，萬千味道；總的說來，金工實(shí)習(xí)，我感覺很有，學(xué)習(xí)到了學(xué)問，金工的實(shí)習(xí)總結(jié)。 回憶實(shí)習(xí)當(dāng)時(shí)吧！ 動(dòng)員的那一天，我們比平常起得早，很有期盼，來到進(jìn)行集中課前學(xué)習(xí)及動(dòng)員大會(huì)。還沒到八點(diǎn)，一大堆的人就擠在了教室門口，拿著筆記本，相互侃談，說著將來實(shí)習(xí)的畫面，有聲有色。大門最終如時(shí)打開了，那一刻，人群立刻如同滔滔不絕的江水，那么急卻顯得是多麼地秩序井然，可以想象當(dāng)時(shí)我們的期盼與熱忱了。 進(jìn)去了之后，有人高興有人憂啊?？梢越枞缦略~語解人喜樂，“無趣、想睡覺、回去吧，絕無下次、仔細(xì)聽會(huì)兒，總會(huì)收益、對(duì)待他就要想學(xué)習(xí)以致以后的工作一樣”。不

2、管我們的心情如何，老師還是以完成任務(wù)優(yōu)先，連續(xù)打開多媒體講解，主要介紹我們的實(shí)習(xí)方案支配并人手一份電子檔方案支配表，然后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和平安防范的問題，進(jìn)入實(shí)習(xí)基地，堅(jiān)決聽從工廠師傅的支配，切忌擅做主見，胡作非為；其次也是最終一點(diǎn)必需引起重視的問題，平安問題，時(shí)刻要留意自己的愛護(hù)，盡量避害，遠(yuǎn)離危急不規(guī)范操作，比如：電焊記得戴手套，穿工作服，不穿化纖及易燃衣物。這一點(diǎn)是我聽得最仔細(xì)的一段，也是人生中必需重視的問題之一，平安；防患于未然，人必需要有防范危機(jī)意識(shí)，即使工作了也如此，實(shí)習(xí)總結(jié)金工的實(shí)習(xí)總結(jié)。 第一天，或許就這樣萌萌地過去了，誠(chéng)然對(duì)于個(gè)人實(shí)踐操作，動(dòng)手力量的培育沒起多大的作用。大家也知道

3、，那就干脆也順其自然，勸慰自己，第一天就這樣吧，并不是每天都這樣。金工的其次天，對(duì)于毫無工作閱歷的莘莘學(xué)子，該真槍實(shí)彈了。感動(dòng)，高興，奇怪 ，期盼。 由于人的數(shù)目過于浩大，之前就分別編制了一班二班的第一其次第三小組。我就那樣被分在了其次組。我們這組開頭實(shí)習(xí)的一項(xiàng)是焊工；當(dāng)對(duì)工廠面孔完全生疏的我走進(jìn)偌大的實(shí)習(xí)基地的時(shí)候，還是滿懷著期盼，渴望并有親力親為的沖動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就操作那些充斥滿目地機(jī)器，但一想到實(shí)習(xí)前的教育，又還是打消念頭，跟隨大隊(duì)伍走。熟悉了帶電焊的師傅，還是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)平安，然后將電焊的規(guī)范操作都口述并演示了一遍，而且強(qiáng)調(diào)初學(xué)者簡(jiǎn)單消失紕漏和錯(cuò)誤的地方。講完，一個(gè)個(gè)都是爭(zhēng)先恐后，渴

4、望體驗(yàn)從理論到實(shí)踐的快感。當(dāng)我拿起電焊焊具的那一刻，我思緒涌動(dòng)，萬千感慨?！拔覀兂鋈チ耸遣皇歉蛇@樣的工作，從底層做起，或者是我們山窮水盡時(shí)的救濟(jì)糧？”；而此時(shí)，我的手硬是在不停地顫抖。我盡力選擇一種姿態(tài)，能使自己的手不抖動(dòng)的方式，哪怕不規(guī)范；那可是千辛萬苦，熬到了頭，懵懂地把一根焊條焊完了，焊出來的紋路歪斜大小不一，更不用談什么體會(huì)和感覺了。接著下一個(gè)人焊接的時(shí)候，我仿佛開頭躁動(dòng)了，憂慮既擔(dān)心；“我的實(shí)踐動(dòng)手力量如此的糟糕不堪，要是我從事這方面的工作該如何，又能怎樣呢？”同時(shí)又深深觸動(dòng)了激勵(lì)了我，我該仔細(xì)學(xué)習(xí)，加入考研的隊(duì)伍，重視培育自己的動(dòng)手實(shí)踐力量。我始終有萬次跌倒，十萬倍爬起的信念，沒有什么事能擊敗一個(gè)內(nèi)外強(qiáng)大的人。掌握自己，努力鼓舞自己，與身邊的同學(xué)對(duì)比學(xué)習(xí)，我其次次焊接不那么辛苦，克服了緊急的心理，學(xué)習(xí)漸漸地焊接，如何才能勻稱，