幼兒園大班教師節(jié)方案案例5篇

1、第 第 頁幼兒園大班教師節(jié)方案案例5篇幼兒園大班老師節(jié)方案案例篇1 一、活動目的： 1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進家園關(guān)系，強調(diào)幼師的責(zé)任感。 2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和老師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)_幼兒園老師隊伍的風(fēng)貌，表達全體老師對家長的感謝。 二、活動時間： 20_年9月10日上午 三、活動地點： _幼兒園 四、活動預(yù)備： (一)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置 1、門前拱形門及慶祝老師節(jié)標語 2、紅地毯 3、長條會議桌4個 4、鮮花300400盆 5、音響(租用) 6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂 (二)老師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品 (三

2、)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本) (四)幼兒園教學(xué)成果展示 (五)_幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長) 五、活動安排及程序 (一)主持：主持人串詞 活動時間：3040分 活動指導(dǎo)組： 活動聯(lián)絡(luò)組： 活動接待組： (二)程序 幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小伙伴在大門口迎接家長入園就坐。 1、介紹幼兒園。 2、請觀賞老師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇愛護國王表演者：幼兒園全體師生。 3、請觀賞老師自編自導(dǎo)自演的情景劇幼兒園的一天表演者：全體老師。 4、請園長上臺致辭。 5、由園長向老師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。 6、幼兒園全體師生與家長合影留念。 7、參觀試驗幼兒園老師自

3、制教玩具制作展。 幼兒園大班老師節(jié)方案案例篇2 一、活動背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。 這些活動可以援助幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。 小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 二、活動組織 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬

4、意。 3.懂得知恩感恩，尊敬老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 大班制作活動老師，感謝您 活動目標 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感恩之情。 活動預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動過程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹

5、老師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小伙伴們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。 幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動的祝愿”。 老師依據(jù)幼兒所說，援助幼

6、兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!” 幼兒園大班老師節(jié)方案案例篇3 活動時間： 20_年9月10日 活動地點： _幼兒園 活動目的： 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬愛。 活動內(nèi)容： 活動一：兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜歡老師的意愿。 活動二：歌曲老師，老師，我愛您 要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的

7、聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。 活動三：漂亮花環(huán)送“媽媽” 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜歡及敬愛。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。 幼兒園大班老師節(jié)方案案例篇4 活動目標： 1、知道九月十日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)目。 2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解老師的工作的辛苦，學(xué)會感恩。 3、通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師們的慶賀。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動預(yù)備： 發(fā)動幼兒自帶吃的東西 活動形式： 班級集體活動 活動流程： 介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心服務(wù)

8、活動做個禮物送老師作品展示 活動過程： 一、介紹節(jié)日 1、1931開始有老師節(jié)，在1985年時把老師節(jié)定在9月10日。 2、今年是第_個老師節(jié)。 二、觀看節(jié)目 1、模特秀，表演者朱雅軒。 2、古詩唱誦春眠不覺曉，表演者陳雅文等。 3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。 4、歌曲我會變，表演者大一班全體幼兒。 三、熱心服務(wù)活動 1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。 2、爭論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)? 3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。 4、溝通：對今日活動的感受? 5、幼兒齊說：“感謝您，老師”

9、“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。 四、做個禮物送老師 說明“幼兒在劇烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會加強，所以，這時制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。(幼兒分組畫畫) 五、作品展示 六、活動延伸 產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本，主要記錄幼兒在園援助老師做力所能及的事情，進一步關(guān)懷老師。 幼兒園大班老師節(jié)方案案例篇5 活動目標： 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 活動預(yù)備： 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伙伴們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會