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文檔簡介

1、釣 魚（語文S版）四年級語文 第一單元 那一年我剛滿十一歲。有一天，我像往常一樣，隨父親去新漢普斯湖的小島上釣魚。那是鱸（l）魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親各自放好魚餌（r），然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上，濺起了一圈圈彩色的漣漪（liny）。不一會兒，月亮升起來了，湖面上變得銀光閃閃。ysnyuhuncn你能讀準下列字音嗎?沮喪( ) 跳躍( ) 曾經( ) 獲得( ) 漣漪( ) 魚竿( ) 啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過呢，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓（si）在銀色的月光下輕輕翕（x）動。詞大漂亮沒見過 父親劃著zho了一根火柴，看了看

2、手表。這時是晚上十點，距（j）離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！為什么？”我急切地問道。“你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了！”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。想一想父親為什么看時間？父親盯著鱸魚看了好一會兒，想些什么？ 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的語氣中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。無可奈何 “父親為什么一定要我把釣到的鱸魚放回湖里去？父親做得對不對？” 父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。 “我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚”詞：大漂亮沒見過句：“不會釣到這么大的魚了” “沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的” 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？ 你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個人

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