2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范文

1、第11頁共11頁2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范文柳州市十四中“創(chuàng)建綠色學(xué)校”總結(jié)一、學(xué)校概況柳州市十四中創(chuàng)建于_年，位于巖村路_號(hào)(榮軍路和巖村路的交匯處)，交通十分便利。學(xué)校占地面積_畝(_平方米)，學(xué)校東、南、西三面環(huán)山，綠地面積占校園總面積的_%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔，綠樹成蔭，四季花開，綠色滿園；布局合理，管理規(guī)范，秩序井然，是一個(gè)教書育人的、難得的好地方。學(xué)?，F(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)_人(其中男生為_名，女生為_名)；現(xiàn)有教職員工_人，不少骨干教師在柳州市享有較高的知名度。我校從_年起，將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)設(shè)定為創(chuàng)建一流的“生態(tài)型綠色花園式學(xué)?！保?jīng)過全校師生的共同努力，這一辦學(xué)目標(biāo)正在逐漸

2、實(shí)現(xiàn)。今年，我校積極申報(bào)柳州市“綠色學(xué)?！保跔?zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，我們以創(chuàng)“柳州市綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以實(shí)現(xiàn)“生態(tài)型綠色花園式學(xué)校”為目標(biāo)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，努力打造特色鮮明的綠色文化校園。_年以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校獲評(píng)為國(guó)家級(jí)班主任專業(yè)化建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、自治區(qū)級(jí)“面向_世紀(jì)生物學(xué)科人才(b類)研修基地”；學(xué)校先后榮獲自治區(qū)“貫徹兩個(gè)條例優(yōu)秀學(xué)?！?、柳州市“德育先進(jìn)_”、柳州市“學(xué)校管理先進(jìn)_”、柳州市“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、柳州市“學(xué)困生幫扶先進(jìn)單位”、柳州市“無輟學(xué)學(xué)校”等光榮稱號(hào)，同時(shí)還獲得過柳州市“素質(zhì)教育和辦學(xué)水平”二、三等獎(jiǎng)；魚峰區(qū)“愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單

3、位”和“文明單位”稱號(hào)。二、基本做法(一)統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，提高對(duì)“創(chuàng)綠”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，建立科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)。一直以來，我們將創(chuàng)建“生態(tài)型綠色學(xué)校”作為提高辦學(xué)品位，拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)，緊緊圍繞“以人為本”這一核心，本著“德才兼?zhèn)?，育人至上”的辦學(xué)宗旨，把可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的原則、指導(dǎo)思想落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，融入到學(xué)校綠色教育的全過程，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。明確提出了“生態(tài)教育”的辦學(xué)特色，將生態(tài)教育納入教育教學(xué)計(jì)劃中。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，使生態(tài)教育真正落到實(shí)處，學(xué)校成立了以黃校長(zhǎng)、何書記為組長(zhǎng)，黃副校長(zhǎng)、譚副校長(zhǎng)、黃助理為副組長(zhǎng)，校中層領(lǐng)導(dǎo)、年

4、級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“學(xué)校家庭社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，真正做到了全員參與，具體分工，責(zé)任到人。制定了具體可行的創(chuàng)建規(guī)劃，細(xì)化學(xué)校生態(tài)教育內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，做到_、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。采取多層次、多角度，抓結(jié)合、促滲透的措施，全方位地推進(jìn)生態(tài)教育。(二)以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透生態(tài)教育，讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。1、加強(qiáng)教師的生態(tài)意識(shí)，注重提高教師的生態(tài)教育能力。首先，通過聽講座、查網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解新的生態(tài)教育信息。其次，通過課堂教學(xué)和教育科研，進(jìn)行“生態(tài)教育”方面的研究，從而提高課堂生態(tài)教育的效果。再次，在學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)中，特別要求“生態(tài)教育必須有機(jī)地滲透在

5、學(xué)科教學(xué)中”，促使老師扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施生態(tài)教育。兩年來，我校教師的生態(tài)教育意識(shí)與能力正在不斷增強(qiáng)。2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機(jī)滲透生態(tài)教育。學(xué)校堅(jiān)持全面加特色的辦學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃地實(shí)施了“滲透式”生態(tài)教育。教師能夠按照教材和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)生態(tài)教育的內(nèi)容_教育教學(xué)，教師對(duì)生態(tài)教育的興趣越來越濃，生態(tài)教育開展得越來越好。(三)將生態(tài)教育與德育有機(jī)結(jié)合，拓展德育的途徑，提高創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性。我校今年結(jié)合“創(chuàng)綠”工作，提出了“生態(tài)德育”工作新理念，旨在形成“生態(tài)教育”特色，創(chuàng)新學(xué)校德育的內(nèi)容和途徑，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多彩的“綠色平臺(tái)”，使每一個(gè)學(xué)生在“綠色活動(dòng)”中，在“綠色實(shí)踐”中，接受“綠色”的體驗(yàn)

6、，陶冶“綠色”的情操。1、樹立“綠色理念”，構(gòu)建“綠色德育”網(wǎng)絡(luò)?！熬G色德育”，不是簡(jiǎn)單意義上的生態(tài)教育，而是融合了“綠色”所象征的自然、和諧、人文、民主等思想的一種現(xiàn)代德育觀。我們要求每一位教師都應(yīng)成為“綠色德育”的輔導(dǎo)員，成為“綠色生態(tài)”的傳播者，成為“綠色校園”的耕耘者。學(xué)校已初步建立起“學(xué)校家庭社會(huì)”三位一體，“領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生”層層互動(dòng)的“綠色德育”網(wǎng)絡(luò)。2、營(yíng)造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。在學(xué)校改造、擴(kuò)建過程中，注重整體規(guī)劃，注重視覺審美，校園環(huán)境突出教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性和人文性。我們還充分利用學(xué)校集會(huì)、年級(jí)組集會(huì)、國(guó)旗下的講話以及班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)知識(shí)、生態(tài)道

7、德的宣傳和教育；各班積極開展生態(tài)教育主題班會(huì)活動(dòng)。努力為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的校園文化生態(tài)、人際生態(tài)和心理生態(tài)。3、豐富“綠色體驗(yàn)”，強(qiáng)化“綠色德育”實(shí)踐。實(shí)施綠色環(huán)保教育，我們堅(jiān)持“以生為本”，讓更多的學(xué)生參與實(shí)踐。如：本學(xué)年學(xué)校側(cè)重圍繞“注重環(huán)境衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境”、倡導(dǎo)“節(jié)約水電、節(jié)約能源”等幾個(gè)問題進(jìn)行教育。廣泛開展了創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，以及“生態(tài)攝影墻報(bào)”比賽、“七彩校園環(huán)保服裝自主diy設(shè)計(jì)”大賽等豐富多樣的主題活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境里，在富有青春朝氣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化了綠_感體驗(yàn)。4、細(xì)化評(píng)價(jià)體系，凸現(xiàn)“綠色德育”效果。在學(xué)校管理中，

8、我們把“綠色生態(tài)教育”納入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持“人文、自然、和諧、民主”的要求，建立“相互理解、相互尊重，平等和諧”的新型師生關(guān)系，讓每一個(gè)學(xué)生在團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、綠色、和諧的環(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)生活。(四)建設(shè)校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，陶冶學(xué)生性情1、營(yíng)造生態(tài)教育的良好文化氛圍。校園設(shè)立了生態(tài)教育警語，掛貼了環(huán)保知識(shí)宣傳圖片，張貼“節(jié)約用水”提示牌，在草坪樹立環(huán)保宣傳牌，制作“創(chuàng)綠”宣傳板塊。2、搞好校園綠化工作，美化校園，陶冶學(xué)生性情。在建設(shè)中，注重校園美化與文化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮校園生態(tài)潛移默化的育人功能。(五)開展多種形式的活動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)教育1、結(jié)合環(huán)境日進(jìn)行教育。我們結(jié)合國(guó)際、國(guó)

9、家生態(tài)教育傳統(tǒng)日，確定學(xué)校的生態(tài)教育專題活動(dòng)。如：_月_日植樹節(jié)開展“我為小樹上新妝”活動(dòng)，_月_日“世界水日”開展“節(jié)約水資源”宣傳活動(dòng)，_月_日“世界生態(tài)日”開展“環(huán)保主題宣傳”活動(dòng)等。所有活動(dòng)均能做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，保證了活動(dòng)的落實(shí)和活動(dòng)的質(zhì)量。2、開設(shè)生態(tài)教育專題講座。三年來，我們開設(shè)的有關(guān)講座達(dá)_場(chǎng)，接受教育的師生近_人次。3、_讀書讀報(bào)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室的功能，設(shè)置“綠色專柜”，_學(xué)生觀看生態(tài)教育專題片，閱讀環(huán)保書刊，從而豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，拓展學(xué)生的視野。學(xué)校購置有生態(tài)教育vcd、書籍、畫冊(cè)，每年訂購生態(tài)教育雜志_種、報(bào)紙_種。三、存在問題及今后設(shè)想我校雖然

10、在綠色生態(tài)教育上作了一些工作，但在提高全體教師生態(tài)教育的素質(zhì)、提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境道德上，還要做持續(xù)不斷的努力。同時(shí)，我們決心在走出課堂、開闊學(xué)生視野、接觸環(huán)保實(shí)際、提高學(xué)生對(duì)生態(tài)的感性認(rèn)識(shí)方面，做出更多的探索和努力。營(yíng)造“花園式”校園，創(chuàng)建“綠色生態(tài)學(xué)校”，是我們的目標(biāo)；筑綠色風(fēng)景線，育自覺環(huán)保人，是我們不懈的追求。2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范文（二）創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料小學(xué)位于開福區(qū)撈刀河鎮(zhèn)村，占地_畝，學(xué)校共有建筑面積平方米，教學(xué)樓，大禮堂，餐廳，宿舍樓依次排列。各建筑新穎別致、設(shè)計(jì)科學(xué)、布局合理。校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積平方米，占

11、學(xué)?？偯娣e的%。目前我校擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，開辦了校園廣播電臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校各功能室齊全，有電腦室、網(wǎng)絡(luò)總控室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)室、廣播室、體育器材室、電教器材室。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地_平方米，有大、小籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)各一個(gè)，_米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道、_多平方米的室內(nèi)體育館。目前學(xué)校有_個(gè)教學(xué)班，學(xué)生_人，教職工_人。自去年我校確定創(chuàng)建綠色學(xué)校后，學(xué)校隨即召開創(chuàng)綠工作動(dòng)員大會(huì)，發(fā)出創(chuàng)綠倡議書，制定創(chuàng)綠工作計(jì)劃。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中向校園綠化傾斜，課內(nèi)加大環(huán)境教育力度，課外積極_學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)。把環(huán)境教育、環(huán)保理念和人文精神滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面

12、，深入落實(shí)_，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：一、提高“創(chuàng)綠”意識(shí)，把創(chuàng)綠納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃一直以來，學(xué)校就極為重視環(huán)境管理工作。學(xué)校分別制定小學(xué)環(huán)境管理制度、小學(xué)節(jié)能減排措施、小學(xué)節(jié)水、節(jié)電制度等規(guī)章制度。用_指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)“綠色學(xué)?！惫ぷ?，將創(chuàng)綠工作作為學(xué)校的特色工作，長(zhǎng)抓不懈。在實(shí)際操作中，我們根據(jù)區(qū)環(huán)保局、教育_“綠色學(xué)?！钡脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校中期規(guī)劃目標(biāo)之一，堅(jiān)持環(huán)境教育與學(xué)校德育工作、環(huán)境建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)等相結(jié)合，把環(huán)境教育納入了班主任考核項(xiàng)目和學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比檢查之中，通過一系列的管理措施，加強(qiáng)規(guī)范，確保綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

13、的實(shí)施與落實(shí)。一年多來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)、升旗儀式、大型活動(dòng)，心系綠色學(xué)校的創(chuàng)建，努力宣傳“綠色學(xué)?！钡睦砟睢６?、加強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“創(chuàng)綠”責(zé)任我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視綠色創(chuàng)建工作，成立了以校長(zhǎng)袁雄同志為組長(zhǎng)的“小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)，宏觀調(diào)控，教導(dǎo)、總務(wù)、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，從人力、物力、財(cái)力幾方面給予創(chuàng)綠工作以支持，推動(dòng)了創(chuàng)綠工作的開展。創(chuàng)建小組每學(xué)期至少召開二次關(guān)于“創(chuàng)綠”的專題工作會(huì)議，布置各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，將綠色環(huán)保理念與學(xué)科教育、課堂教學(xué)、主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃，有步驟，

14、互相配合，井然有序，取得了明顯的效果，真正實(shí)現(xiàn)了“綠色學(xué)校”的終極目標(biāo)人的“綠化”。三、開展各類活動(dòng)，宣傳環(huán)保意識(shí)是重視宣傳教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育氛圍。學(xué)校定期出刊環(huán)境教育專題校報(bào)，在學(xué)校廣播站開辟“綠色家園”欄目，以此讓學(xué)生了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、校園環(huán)境存在的污染問題。每個(gè)學(xué)期每個(gè)中隊(duì)都有一期以綠色為主題的黑板報(bào)，宣傳環(huán)保，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。_月底少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保觥熬G色衛(wèi)士”的倡議。_月份少先隊(duì)又發(fā)起了“保護(hù)地球”的簽名倡議活動(dòng)。通過多渠道的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全校師生環(huán)保意識(shí)極大增強(qiáng)了。是開展形式多樣環(huán)保主題活動(dòng)。近期我校開展了“創(chuàng)綠色學(xué)校，做綠色公民”

15、的系列活動(dòng)。具體活動(dòng)有。1、學(xué)校_了“創(chuàng)綠色學(xué)校，做綠色公民”的系列主題中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校十個(gè)中隊(duì)分別以“向白色污染說不”、“我做節(jié)能小衛(wèi)士”、“珍惜水資源”、“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”為主題，結(jié)合學(xué)生身邊的優(yōu)秀事例和非綠色生活的反面典型開展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。2、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“流動(dòng)紅旗”及“文明示范班”的評(píng)比活動(dòng)。每月依據(jù)學(xué)校評(píng)比細(xì)則對(duì)各班考核，按考核對(duì)第一名頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。還大力開展“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”的節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。3、開展了“我是綠色小公民”的主題活動(dòng)，通過征文比賽、宣傳畫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等系列活動(dòng)，把師生的創(chuàng)建熱情進(jìn)一步推向_。另外學(xué)校結(jié)合3月_日“水日”、_月_日“

16、世界地球日”、_月_日“世界環(huán)境日”_月_日“世界荒漠化日”_月_日“世界人口日”_月_日“保護(hù)臭氧層日”等與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的節(jié)日，舉辦環(huán)境教育講座。_、_月少先隊(duì)發(fā)起了以“保護(hù)地球”為主題的簽名活動(dòng)。把綠色教育向社區(qū)延伸。今年_月，學(xué)校借_市創(chuàng)建全國(guó)文明城市之機(jī)，_學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展公益活動(dòng)，積極挖掘“綠色”資源，開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)，進(jìn)行各種社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和使命感，增強(qiáng)他們對(duì)綠的向往，增強(qiáng)與大自然的親和力。走入社區(qū)只是我們創(chuàng)建的一個(gè)階段，我校還將通過走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)把綠色理念滲透到每個(gè)家庭，將節(jié)能減排措施宣傳到每個(gè)家庭，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)綠色。四、構(gòu)建環(huán)境教育體系，加強(qiáng)學(xué)

17、科滲透。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過程中，堅(jiān)持做到環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，初步形成了環(huán)境教育體系。具體而言，做到了以下幾個(gè)方面。1、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)行為習(xí)慣。根據(jù)我校養(yǎng)成教育系列，首先抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，制定了一系列的常規(guī)措施，堅(jiān)持校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園環(huán)境標(biāo)語征集活動(dòng)，結(jié)合“_”世界環(huán)境日開展環(huán)保系列活動(dòng)等。我們還利用櫥窗、板報(bào)、漫畫、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、征文等陣地和載體開展環(huán)境教育。2、充分發(fā)揮課堂教育作用，加強(qiáng)學(xué)科滲透。學(xué)校教導(dǎo)部門根據(jù)創(chuàng)綠工作規(guī)劃，制定了小學(xué)多學(xué)科滲透環(huán)境教育指導(dǎo)意見，開設(shè)“環(huán)境保護(hù)”類校本課程，要求語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科，

18、把環(huán)境問題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，向?qū)W生傳輸環(huán)保理念，樹立正確的環(huán)保價(jià)值觀，并且學(xué)校每學(xué)期安排相關(guān)學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的公開課，提高環(huán)境教育滲透效果。3、鞏固課堂教育，延伸課外環(huán)境教育我們?cè)诃h(huán)境教育方面，做到一手抓課堂，一手抓活動(dòng)，養(yǎng)成教育不松懈，課外活動(dòng)促特色。結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“人口日”、“地球日”、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)，舉行演講、征文、繪畫、小論文等活動(dòng)。并進(jìn)行模擬的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如成立環(huán)保課外活動(dòng)小組，定期開展環(huán)?；顒?dòng)，_學(xué)生對(duì)校園內(nèi)部及社區(qū)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，讓同學(xué)們自己種花，護(hù)花，裝扮美麗校園；到居民小區(qū)開展公益活動(dòng)，讓學(xué)生深入到社會(huì)中，深入生活中接受環(huán)境教育。五、加強(qiáng)校園建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校十分注重校園建設(shè)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持辦人民滿意的教育，朝著“一年出成績(jī)，三年出特色，五年出品牌”的中期規(guī)劃目標(biāo)前進(jìn)。近三年來，學(xué)校積極爭(zhēng)取村、鎮(zhèn)、區(qū)支持，加大了基礎(chǔ)設(shè)施尤其是綠化建設(shè)的力度。_月，由村投資近千萬元新校落成；元月，學(xué)校前坪綠化工程完工；_月，開福區(qū)農(nóng)村學(xué)校第一條塑膠跑道在我