大班數(shù)學(xué)活動：《分一分》-許心喬老師

1、Word - 4 -大班數(shù)學(xué)活動：分一分-許心喬老師 大班數(shù)學(xué)活動：分一分 一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)活動分一分 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.能熟悉10以內(nèi)的單雙數(shù)，初步理解單雙數(shù)含義。 2.主動的參加操作活動，體悟數(shù)學(xué)活動的樂趣。 三、教學(xué)預(yù)備： 1貼絨圖片（紅色6個(gè)，藍(lán)色7個(gè)） 2.幼兒畫冊，膠棒。 3.投影儀、電視機(jī)。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能熟悉10以內(nèi)的單雙，數(shù)初步理解單雙數(shù)含義。 五、教學(xué)辦法與手段：談話研究、示范練習(xí)法、圖片 六、教學(xué)過程： 老師活動 幼兒活動 設(shè)計(jì)意圖 一、圓片片導(dǎo)入，引起愛好，引出主題。 1.師：今日有的圓寶寶要和我們一起做嬉戲，我們歡迎他們？ 2.提問：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)紅色圓寶寶

2、，幾個(gè)藍(lán)色圓寶寶？ 1.歡迎圓寶寶。 2.數(shù)數(shù)有幾個(gè)紅色圓寶寶、藍(lán)色圓寶寶。 利用圓片片來年級做嬉戲的形式引起幼兒的愛好，引出下面的重難點(diǎn)學(xué)習(xí)。 二、利用觀看和談話，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)。 1.將6個(gè)紅色圓片兩個(gè)兩個(gè)手拉好，引領(lǐng)幼兒觀看，感知雙數(shù)。 （1）指導(dǎo)語：看，我們的紅色寶寶們先來到了我們老師門前，他們2個(gè)2個(gè)手拉手舉行了，我們來看看他們怎么拉的？ （2）提問：6個(gè)紅的圓寶寶2個(gè)2個(gè)拉好，一共分了幾對呀？分到最后有沒有剩下的？ 2.將7個(gè)藍(lán)色圓片兩個(gè)兩個(gè)手拉好，引領(lǐng)幼兒觀看，感知單數(shù)。 提問：7個(gè)藍(lán)色圓寶寶2個(gè)2個(gè)拉好，一共分了幾對呀？分到最后有沒有剩下的？ 3.小結(jié)：什么是單數(shù)，什么是

3、雙數(shù)。能夠兩兩拉手沒有多的的數(shù)字就是雙數(shù)，多一個(gè)單的沒有伴侶拉手的數(shù)字就是單數(shù)。 1.幼兒感知6個(gè)紅色圓片片是雙數(shù)。 2. 幼兒感知7個(gè)藍(lán)色圓片片是單數(shù)。 3.聆聽老師小結(jié)，知道單雙數(shù)的含義、特征。 幼兒是很簡單進(jìn)入情境的，而且形象生動的嬉戲角色能協(xié)助他們更好的理解。這個(gè)主要環(huán)節(jié)主要利用數(shù)一數(shù)、拉一拉和學(xué)一學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)的來小學(xué)10以內(nèi)的單雙數(shù)，便利幼兒越發(fā)簡單理解并區(qū)別單雙數(shù)的不同，利用拉一拉的環(huán)節(jié)，能夠讓幼兒越發(fā)直觀的理解單雙數(shù)。 三、鞏固練習(xí)，熟記10以內(nèi)的單雙數(shù)。 1.操作練習(xí)：分豆豆。 請幼兒先數(shù)數(shù)盤子里的幾顆豆子，然后將豆子兩個(gè)兩個(gè)的分，分到最后看看有沒有剩下的，剩下幾個(gè)？并記錄下來。 2.幼兒敘述操作結(jié)果，老師在黑板上記錄。 3.指導(dǎo)幼兒完成幼兒畫