小班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃002

1、第 第 頁(yè)小班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班共有幼兒 名，其中女孩 名，男孩 名。上學(xué)期孩子們是陸間續(xù)續(xù)入園的，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。 二、工作重點(diǎn) 1、抓典型、樹榜樣，抓好班級(jí)常規(guī)工作。 2、加強(qiáng)幼兒表現(xiàn)欲，提高在集風(fēng)光前表現(xiàn)的技能。 3、做好非常生工作，培育尖子生。 三、教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施 語(yǔ)言目標(biāo)： 1、情愿并能集中留意力，耐煩傾聽別人說話。 2、會(huì)在集風(fēng)光前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。 3、喜愛觀賞不同形式的文學(xué)作品。 4、培育良好閱讀習(xí)慣。 5、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母。 實(shí)施措施： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，老師多與幼兒交談，晨間談話

2、中圍繞幼兒感愛好的話題，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。 2、鼓舞幼兒積極表達(dá)，能耐煩傾聽同伴講解并描述。 認(rèn)知目標(biāo)： 1、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境，喜愛提問，情愿收集感愛好的信息。 2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探究過程。 3、喜愛參與操作活動(dòng)，并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法。 實(shí)施措施： 1、組織科學(xué)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌控肯定活動(dòng)規(guī)章，獵取有關(guān)科學(xué)閱歷。 2、提供豐富的操作材料，讓幼兒在操作中學(xué)會(huì)加減法。 3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀測(cè)價(jià)值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動(dòng)。 藝術(shù)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜愛仿照、創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作，跳舞

3、和做游戲，喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏。 2、學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫歡樂。 3、正確運(yùn)用多種手工工具和材料，喜愛手工活動(dòng)。 實(shí)施措施： 1、每天有歌聲 2、班級(jí)開展作品展 3、小塊時(shí)間才藝表演 4、迎六一文藝匯演 健康目標(biāo)： 1、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣。 2、了解簡(jiǎn)約的愛護(hù)方法，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)。 3、養(yǎng)成老實(shí)、團(tuán)結(jié)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 實(shí)施措施： 1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。 2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。 社會(huì)目標(biāo)： 1、初步了解自已的成長(zhǎng)和成人為此付出的勞動(dòng)、喜愛父母、老師，尊敬成人勞動(dòng)。 2、能遵守多種行為規(guī)章。 實(shí)施措施： 1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼

4、兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去。 2、5月初大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園” 四、 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，予以幼兒行為正確的導(dǎo)向。 (1)班長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)成員開展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)狀況，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢(shì)的切合點(diǎn)。 (2)老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。本學(xué)期開展老師教研工作，促進(jìn)老師的工作質(zhì)量，提高幼兒的常規(guī)，加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的關(guān)注，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題。 2、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手、探究、學(xué)習(xí)、觀測(cè)技能。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒制造與環(huán)境對(duì)話的機(jī)會(huì)，班級(jí)的環(huán)境來源于教材

5、，服務(wù)于教材，以使幼兒更直觀地接受新知識(shí)，掌控新知識(shí)。 五、家園工作 1、老師預(yù)備材料，找出上學(xué)期存在問題，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 2、用電話、便條等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況，收集家長(zhǎng)的看法和，保持家園教育的全都性。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)每日關(guān)注板塊中的“今日要點(diǎn)”實(shí)時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng)，方便家長(zhǎng)輔導(dǎo)，幼兒在園掌控不堅(jiān)固的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合周計(jì)劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo)，離園與家長(zhǎng)溝通孩子每周內(nèi)容實(shí)時(shí)消化，不留到下一周。 小班第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期又開始了,本班幼兒經(jīng)過在園半年的學(xué)習(xí)生活，各方面都有了不同程度的提高。在過去的一學(xué)期中,我們班的小伙伴漸漸告辭了稚嫩,在學(xué)習(xí)和

6、生活自理技能上都有了較大進(jìn)步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。整體素養(yǎng)在各方面都得到了很大的提高，但也存在著很多不足之處，個(gè)體差異很明顯。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培育幼兒。 本學(xué)期我們班的教學(xué)由余老師老師和長(zhǎng)老;張老師共同分工完成,我們采用兩周一主題的形式教學(xué),相互協(xié)作工作.這個(gè)學(xué)期一共有八個(gè)主題,分別是:親親一家人、小小蛋兒把門開、奇異的聲音、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、熱和冷。 親親一家人分為三周完成，小小蛋兒把門開分二周完成，奇異的聲音分二周完成，多才多藝的手分為二周完成，好伙伴分為二周完成，石頭大玩家分為二周完成，下雨的日子分為三周完成，熱和冷分為二周

7、完成。 總目標(biāo)： 1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)運(yùn)用一些禮貌用語(yǔ)。 2、提示援助幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同游戲。 3、培育幼兒初步的自我服務(wù)技能，能參與簡(jiǎn)約的勞動(dòng)，做自己能做的事。 4、調(diào)動(dòng)幼兒的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伙伴、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。 7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原那么。 8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原那么。 健康方面 1、適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。 2、情愿參與多種活動(dòng)，心情穩(wěn)定、歡樂。

8、3、在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意安全。 語(yǔ)言方面 1、情愿與老師、同伴交談，會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ)。 2、能寧?kù)o地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)。 3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答下列問題，表達(dá)自己的要求和想法。 4、喜愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。 科學(xué)方面 1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象有愛好和新奇心，情愿參與科學(xué)活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。 3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探究過程。 4、對(duì)生和游戲中事物的數(shù)量、外形等有愛好。 5、對(duì)動(dòng)、植物有愛好，情愿親近大自然。 社會(huì)方面 1、學(xué)習(xí)做自力所能及的事。 2、愛父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。 3、適應(yīng)新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動(dòng)。 藝術(shù)方面 1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有愛好。 2、情愿參與藝術(shù)活動(dòng)。 3、能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)約方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密協(xié)作，實(shí)時(shí)更換主題。依據(jù)每月主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題墻飾，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。同時(shí)