高校教師工作總結(jié)個人5篇

1、高校老師工作總結(jié)個人5篇高校老師工作總結(jié)個人1回憶這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自我所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自我做過的一些工作總結(jié)、反思如下：一、工作總結(jié)(一)搞好教學教改。這一年來我校進取開展“建立學生共同體，打造課改新標桿”活動，始終把貫徹新的教育理念、如何進步老師自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生本領(lǐng)作為重中之重。1、加強教學理論的學習。本學期開場制定了教學工作方案，加強理論學習，進步教研素養(yǎng)、理論程度。2、加強教研工作、追務(wù)實效。作為一名地理老師，我進取響應(yīng)學校號召，將課改教學進展得非常徹底。我校地理教研組經(jīng)常根據(jù)教學需要提出問題，自主探究，合作交流，認識升華。(二)加強自身修養(yǎng)，進步

2、思想素質(zhì)本學期自始之終以老師職業(yè)道德嚴格要求自我。在教學中，要求學生做到的，自我必須率先垂范，做學生的楷模。當自我的事情與團體發(fā)生沖突時首先服從團體。(三)加強業(yè)務(wù)學習，進步自我的教學程度隨著教學改革，自我越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自我加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為打破，深化全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了數(shù)萬字的學習筆記和心得體會。加強了自我的理論程度和業(yè)務(wù)程度。二、教學反思這學期我又開了兩節(jié)公開課，一次是4月23日參加“尹中峰中學地理工作室”供應(yīng)的一次縣級公開課，另一次是5月21日參加“校第六屆百花

3、獎?wù)n改賽課”?？傮w說來，這兩次公開課給我的收獲很大。(一)縣公開課這節(jié)課我總覺得教學效果不夠夢想，主要可以從以下幾點闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點：1、我是經(jīng)過馬航mh370失聯(lián)以及韓國歲月號輪船漂浮事故這兩件交通運輸史上的杯具導(dǎo)入這節(jié)課的。上完課后我才發(fā)現(xiàn)結(jié)合時事固然令人感動，可是沉悶的導(dǎo)課素材不利于激活學生學習的進取性，且導(dǎo)入新課不夠簡練。2、拋磚引玉、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長，其中天路還比擬切入主題，之后讓學生演唱的天亮了就重心偏移了。3、根據(jù)課改精神設(shè)計討論題，構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂，讓學生參與討論，可是六個問題設(shè)計目的不太明確，學生討論不是很劇烈。4、板書資料雖詳實，可是顯得異?；靵y。5、語言抑揚頓挫，

4、但遇到突發(fā)事件時，課堂調(diào)控本領(lǐng)較差。6、由于自我語言不夠簡練，導(dǎo)致六個探究活動只完成一半。(二)校公開課這節(jié)課得到了地理組廣闊老師的好評，相比擬縣公開課成長迅速。1、課前準備課件的制作思路我主要是采納了孟祥達老師和高秀洲老師的提議，即是選取五張圖片作為切入點，圖片中反映的是水稻種植業(yè)、林果業(yè)、牧業(yè)、家禽飼養(yǎng)業(yè)、漁業(yè)，讓學生說明哪些(個)是農(nóng)業(yè)，從而讓學生真正領(lǐng)會農(nóng)業(yè)的概念，即有大農(nóng)業(yè)和小農(nóng)業(yè)之分。之后又用兩組水果圖片展示，讓學生選出主產(chǎn)區(qū)，進而理解、掌握農(nóng)業(yè)消費的地域性的特點，然后展示水稻春播、夏長、秋收，讓學生理解掌握農(nóng)業(yè)消費的季節(jié)性和周期性的特點。經(jīng)過東?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學

5、生分析p 掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。反映“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”由來的唐玄宗為楊貴妃千里運荔枝視頻引導(dǎo)出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素的開展變化。其中，沈雪萍老師和吳春利老師給予課件制作技術(shù)指導(dǎo)，高金虎老師我視頻下載技術(shù)?？傊?，課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的團體智慧，感謝不盡。2、課后反思(1)優(yōu)點從各個方面夯實課標，表達了以學生為本、以學生的學習為本的課改理念。經(jīng)過很多圖片和視頻展示，進一步強化課標。運用“東?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖”表達了“學習對生活有用的地理”的核心理念。讓學生展開討論，襯托教學氣氛，增加彼此理解，加強合作交流。創(chuàng)設(shè)學生熟悉的學習情境，激發(fā)學習主動性。設(shè)計學生易懂的探究問

6、題，發(fā)揮學生主體性。營造學生自由的課堂氣氛，誘發(fā)學生創(chuàng)造性。(2)缺點預(yù)設(shè)的不夠充分，對課堂上動態(tài)的生成把握的不夠到位。對課堂駕馭調(diào)控本領(lǐng)較差，對異樣的聲音關(guān)注不夠。競賽臺操作力較弱，加分頻繁，心力交瘁。本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的較遠。本人決心在今后的教學工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做得更好!高校老師工作總結(jié)個人2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，本人在20_20_年上學期擔任工商管理系網(wǎng)絡(luò)營銷與籌劃、網(wǎng)上銀行與電子支付、國際商法三門課程的教學工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：經(jīng)過這一年的工作，我對老師的工作又有了新的在

7、認識。在教學工作方面，不僅僅要認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學規(guī)律，并且需要一絲不茍，精益求精。同時，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責，認真履行崗位職責制，認真完成學校、系部及教研組布置的教學等各項任務(wù)。尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關(guān)心、保護學生，既做學生的表率，又做學生的良師益友，嚴慈相濟，誨人不倦。不歧視、挖苦、侮辱學生。守上課時間，不遲到、早退;上課時間關(guān)掉所有通訊工具。作為一名老師，嚴格按教學進度方案，根據(jù)課程教學大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的根底上，準備好各種教學用的教具和多媒體課件。同時，在教學過程，我也看到自我的一些缺乏，需要自我改

8、善的地方，比方：用自我的人格魅力和學識風范教育感染學生，做到嚴謹治學，為人師表，不斷進步教學質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴格按照課程教學的詳細要求，做到資料充實、概念準確、思路明晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。異常是，根據(jù)教學對象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進展教學，重視對學生的學習方法指導(dǎo)和課堂教學效果信息的反應(yīng)，做到課堂“教”與“學”雙向互動。在接下來的教學生涯中，本人必當繼續(xù)嚴格要求自我，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學老師。高校老師工作總結(jié)個人3在工作方面認真踏實，這段時間的工作已經(jīng)過去，還是有非常多的事情是可以做好的，在一些事情上面我認

9、為這是可以去考慮的，作為一名老師其實我是感覺自己需要一個好的狀態(tài)，我認為自己在這方面還是需要有進一步的進步，在工作當中我也一直都在認真的考慮這些，作為一名老師對待工作應(yīng)該要有一個好的態(tài)度，在工作方面要求高一點，我覺得不是所有事情都可以有這樣的一個好的心態(tài)，要讓自己清楚應(yīng)該做什么才是，這一點是毋庸置疑的，對于過去這一段時間來的工作我也總結(jié)一下。過去一段時間以來的工作讓我感覺自己還是進步了很多的，作為一名老師我第一要做好的就是教學工作，平時在工作當中我感覺自己是可以端正好心態(tài)的，在這方面我一直都覺得自己可以去做好的這些細節(jié)，在工作當中不是所有事情都應(yīng)該這么持續(xù)去做好自己的本職工作，這時間在工作當中

10、我可以保持一個好的心態(tài)，這對我而言是有著非常大的幫助的，作為一名老師我是可以深化的體會到這一點，過去一年來的工作讓我進步了很多，有些事情是應(yīng)該要與一個心理準備，讓自己積累足夠的知識，不管是做什么事情都應(yīng)該讓自己清楚這些細節(jié)，對自己還是非常有信心的，過去一年來我都是在不斷的積累工作經(jīng)歷。如今我也對自己各個方面深化的理解了很多，平時在教學工作當中我是比擬勤快的，我也是可以做好這些細節(jié)的事情，我可以清楚的知道自己的在工作當中要做好哪些，我可以清楚的知道自己在工作當中可以做好這些根本的事情，我對自己還是比有信心的，做這份工作我一直以來都在認真的進步自己才能，我相信不管是做什么事情都應(yīng)該認真的去考慮，在

11、工作當中我是一個比擬主動的人，這份工作給我?guī)砹撕芏鄤恿?，我是非常愿意去堅持做好的，有些事情是可以一點點的去積累，我非常的喜歡這樣的狀態(tài)，在某些事情上面這一點都是非常關(guān)鍵的，對于我而言還是有非常多的事情要做好，我也端正好了自己的心態(tài)，在各個方面都是做的非常不錯的。在以后的學習的當中我一定會堅持去做好更多的事情，如今我也想要讓自己去完善好自己的一些優(yōu)缺點，我可以深化的感受到自己身上的一些缺乏之處，如今包括將來都是可以去做好的這些的，我會更加努力工作的。高校老師工作總結(jié)個人4在過去的一學期中，我可以做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自我的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技

12、術(shù)，并且努力應(yīng)用于實際教學工作中;可以針對自我的特點和所教專業(yè)，努力學習，進取鉆研，認真授課，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)修改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。一、日常教學工作：AutoCAD課程是每周8學時，3dsMA_和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時，課時量比擬多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要很多時間去備課備學生。為了可以順利的完成教學任務(wù)，到達教學目的，上好每一節(jié)課，我就給自我制定了“三認真”要求，即嚴格要求自我的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真修改每本作業(yè)。經(jīng)過努力，我覺得自我還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學教參，就

13、是想備出一節(jié)讓自我滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。二、訓練與比賽：中等職業(yè)學校學生的學習是與應(yīng)用技術(shù)嚴密結(jié)合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)程度的進步，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶著學生參加各種競賽也是本學期的教學任務(wù)之一。1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作老師組二等獎。2、6月組織并帶著學生參加20_全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。三、學習與進步：俗話說要給學生一碗水，自我就要有一缸水。對于老師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自我知識的儲藏。當今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)老師來講也是需要不斷的充實和進步自我

14、。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期理解了Maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。高校老師工作總結(jié)個人5時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟?？梢员黄笧楣歉衫蠋?，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、指導(dǎo)、家長、學生對我的厚望。回憶一年的工作，我覺得既繁忙，又充實。如今我對自己的工作進展一

15、個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進，既能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我開展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、努力提升業(yè)務(wù)程度，積極參與教科研理論作為一名骨干老師，我覺得進步教學程度和教科研才能是非常重要的，這也是我今后不斷努力的

16、方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)歷。我訂閱了包括江蘇教育、連云港教育、小學語文教學、小學教學研究、小學教學設(shè)計等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的時機來努力提升自身的教育教學程度和才能?？棄魞?nèi)容管理系統(tǒng)3、認真參加各級教研活動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，尋找出一條合適自己的開展之

17、路，爭取逐步形成自己的教學特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，進步教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，進步自己的計算機程度。三、打造全優(yōu)課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學形式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步語文教學質(zhì)量。(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在指導(dǎo)的指導(dǎo)下進展聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神本質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應(yīng)用在教

18、學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面進步自己的教學程度，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽了許多名師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，打破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生答復(fù)。做練習巡視時，我注意對后進生進展面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開場，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力進步教學程度。(4)每天我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地考慮，即