7年級上冊 第1章 科學(xué)入門 實驗探究題 專項突破

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級上冊 第1章 科學(xué)入門 實驗探究題 專項突破中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺7年級上冊 第一章科學(xué)入門 實驗探究題一、走進(jìn)科學(xué)實驗室1.酒精燈是實驗室常用的熱源。（1）：如圖是酒精燈的火焰的示意圖，如圖的火焰中的是_；是_。：某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，12 秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：_溫度最高。該小組同學(xué)向老師請教，老師提示該層火焰與空氣（或氧氣）接觸更充分。定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表： 由上表得

2、出結(jié)論：_（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高。該小組同學(xué)對該研究的結(jié)果產(chǎn)生疑慮，老師對該小組同學(xué)對該問題質(zhì)疑的膽量表示贊賞，同時告訴該小組同學(xué)由于外焰與外界大氣充分接觸，燃燒時與環(huán)境的能量交換最容易，熱量散失最多，酒精燈加鐵絲網(wǎng)或防風(fēng)罩有利于外焰溫度的提高。（2）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_。 （3）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是_ _。2.(分析題)為了探究給物質(zhì)加熱的方法，某同學(xué)做了如下實驗：取三支試管，各加入3毫升水。1號試管的底部放在酒精燈火焰上方約3厘米

3、處加熱；2號試管的底部放在酒精燈燈芯處加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所用的時間，分別是60秒、35秒、27秒。請你完成下列問題。（1）加熱試管里的液體時，要注意什么問題?(至少答出兩點)? _ _?。? _ _?。（2）在加熱時，操作不當(dāng)常常引起試管炸裂，請和其他同學(xué)交流總結(jié)可能的原因。_ _?。3.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，阿杜同學(xué)取來三支試管，分別編號為A、B、C。向試管內(nèi)各加了3毫升水，進(jìn)行了如下實驗：? 把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3厘米處加熱。? 把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱。? 把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。?

4、 實驗結(jié)果如表：試管編號123水沸騰所用時間（秒）903055（1）你由此得出的結(jié)論是_ _?，根據(jù)這一結(jié)論你對使用酒精燈加熱的建議是_ _?。二、科學(xué)觀察4.墨水沾到衣服上，很快就會滲入衣服，這種液體主動流進(jìn)狹窄空間的現(xiàn)象稱作“毛細(xì)現(xiàn)象”。毛細(xì)現(xiàn)象中液面升高與哪些因素有關(guān)?某科學(xué)小組進(jìn)行了如下研究：【建立假設(shè)】液面上升的高度與細(xì)管的粗細(xì)有關(guān)?！臼占C據(jù)】為了驗證假設(shè)，他們將半徑分別為r、1/2r和1/3r的細(xì)玻璃管立于水中，觀察水位上升的情況（如圖為示意圖）。 【得出結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_ _。【交流與表達(dá)】發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象范圍內(nèi)，如果用足夠長的半徑為1/5的細(xì)管，請預(yù)測水位上升的

5、高度為_。該小組還想研究液面上升的高度與液體種類的關(guān)系，請幫他們完成方案設(shè)計。建立假設(shè)實驗方案細(xì)管中液面上升的高度與液體的種類有關(guān)_ _5.路由器是一種無線上網(wǎng)設(shè)備，信號由一個“黑管”向各處發(fā)射。小科對如何增強(qiáng)路由器的信號進(jìn)行了如下探究：【實驗器材】路由器1個、用不同材質(zhì)制成的大小形狀均相同的碗狀信號增強(qiáng)器若干個、Wi-Fi分析儀1個、卷尺1個【實驗過程】如圖所示，路由器發(fā)出穩(wěn)定信號，沿碗狀信號增強(qiáng)器的朝向直線移動Wi-Fi分析儀，直至找到信號強(qiáng)度為-50dBm處（dBm是網(wǎng)絡(luò)信號強(qiáng)度的單位，網(wǎng)絡(luò)信號強(qiáng)度一般在-110dBm至-20dBm之間，值越大表示信號越強(qiáng)），用卷尺測量出該處到路由器的距

6、離。在同一位置上先后安裝不同材質(zhì)的碗狀信號增強(qiáng)器，并使它的朝向與原來一致，用同樣的方法測出信號強(qiáng)度為-50dB處到路由器的距離。記錄數(shù)據(jù)如表：實驗序號材質(zhì)信號強(qiáng)度為-50dB處到路由器的距離1無6m2陶瓷9m3不銹鋼13m4鐵14m5鋁16m 【實驗反思】（1）碗狀信號增強(qiáng)器能增強(qiáng)信號的原因是：路由器發(fā)出的電磁波會像光一樣在碗狀信號增強(qiáng)器表面發(fā)生_ _現(xiàn)象。（2）根據(jù)上述實驗可知：相同條件下，_ _材料制成的信號增強(qiáng)器的增強(qiáng)效果比其他材料好。（3）實驗后，小科認(rèn)為碗狀信號增強(qiáng)器對路由器信號的增強(qiáng)效果除了跟材料有關(guān)，可能還跟其他因素有關(guān)。他另取一個大小形狀均相同的鋁制碗狀信號增強(qiáng)器，將它的表面用

7、小刀劃成坑坑洼洼，進(jìn)行實驗。這樣操作的目的是為了研究_ _。6.小科想找到一種讓物體快速冷卻的方法。在家庭內(nèi)，讓食物快速降溫，一般可以把食物放在空氣中冷卻；或者把食物放在水中冷卻。那么，水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？ 為此，小科用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上如圖實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表： 時間/min024681012141618甲的示數(shù)/70605347423937353433乙的示數(shù)/70666158555250484644

8、（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小科要控制它們哪些量相同？_（2）小科通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？_ _?（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小科又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越_ _的（選填“快”、“慢”或“保持不變”）。（4）小科又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到_的影響。7.雞蛋貯存過程中會出現(xiàn)質(zhì)量減少、散黃等現(xiàn)象。查閱資料發(fā)現(xiàn)，1%的蜂膠混濁液可減緩雞蛋貯存期間質(zhì)量的減少，對人體也沒有傷害。甲蜂膠處理雞蛋時，浸漬和噴霧中哪種效果更好？對此科學(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了探究。將雞蛋分成三組，其中兩組分別用1.5%的蜂膠混濁液進(jìn)行浸漬(10

9、 s)和噴霧處理，對照組不作任何處理，如圖所示，置于25 恒溫箱中存放，每隔10天觀察并記錄實驗結(jié)果雞蛋貯存期間質(zhì)量減少情況( 減少質(zhì)量/起始質(zhì)量)/%如表所示：時間/天浸漬組噴霧組對照組206.05.87.3307.67.210409.08.516.8509.89.624.06011.410.937.5 根據(jù)以上資料回答下列問題：（1）興趣小組的成員通過以上實驗數(shù)據(jù)，得出1.5%的蜂膠混合液用浸漬和噴霧的方法處理雞蛋均能明顯降低雞蛋在貯藏期間的質(zhì)量減少，且兩種處理方式差異不大的結(jié)論，其依據(jù)是_ _。（2）浸漬或噴霧的蜂膠混合液在雞蛋外會形成一層保護(hù)膜，可降低雞蛋質(zhì)量的減少量，請對此作出合理的

10、解釋。_ _。（3）為使結(jié)論更具有普遍性，請你提出一條合理建議：_ _。三、科學(xué)測量次數(shù)降落傘傘繩長（m）降落傘的形狀降落傘的面積（m2）傘降落的高度（m）降落傘總質(zhì)量（g）降落傘滯留的時間(s)11圓形0532036721圓形132058231圓形133049141正方形1320581515正方形1320583615正方形16209248.在降落傘比賽的活動中，小陸將活動中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，來用于研究降落傘的滯留時間與哪些因素有關(guān)。請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題:（1）活動中除利用托盤天平測量質(zhì)量外，還需要的工具有_ _。（2）分析數(shù)據(jù)_可知:在其他因素相同時，傘面面積越大，傘在空中滯留

11、時間越長。（3）分析數(shù)據(jù)5、6可知:_ _。9.小曹與小宛為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。（1）為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同，從表中可以看出，該初始溫度為 _?。（2）按照計劃操作，小曹與小宛把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。時間/min010203040150180泡沫塑料組水溫/80645550412120棉

12、絮組水溫/805643? ? 282020分析兩組水在第150mn到180mi水溫的變化可以知道他們做實驗時，室內(nèi)的溫度是 _經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了_。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_?。（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)水在降溫時是有規(guī)律的，根據(jù)水在降溫時的規(guī)律，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個? 。A.?46?B.?43?C.?39?D.?35（4）小曹與小宛是采用了“在相同時間內(nèi)比較水溫下降了多少”的方法比較兩種材料的保溫性能，你還可以采用 _ _方法比較兩種材料的保溫性能物質(zhì)熔點/沸點酒精-11778水銀-39357（5）根據(jù)右表所提

13、供的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小曹同學(xué)在測量溫度的時候，選擇是_溫度計。(水銀或酒精 10.水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動情況。某班甲、乙、丙、丁四組學(xué)生，分別用滴管從 10、20、30的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，得到數(shù)據(jù)如下表。（說明：心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)）甲組乙組丙組丁組平均心率（次/分）1028119119218720（室溫）28828628929130401408398296試回答下列問題：（1）本實驗研究的問題是_ _。（2）表中有錯誤數(shù)據(jù)的組別是_ _。（3）實驗數(shù)據(jù)有誤是因為實驗操作的時間太長引起的，為什么

14、實驗操作的時間太長會引起數(shù)據(jù)錯誤？_ _。11.學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小王同學(xué)做了很多實驗：（1）在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小王同學(xué)按下圖所示方法進(jìn)行測量，求礦石的體積為_厘米3。 （2）從A到C的操作過程中將使所測礦石體積結(jié)果_(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)，其原因是_ _。（3）小王同學(xué)還想測一枚大頭針的體積，具體如下：用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出水的體積V1 ，將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時水面所指示的體積 V2 ， V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作可行嗎？_ _。請說明理由_ _.12.實驗室用排水法測量物體

15、排開水的體積時，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。（1）“適量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足_時的水量（2）現(xiàn)有一塊小石塊(體積為15厘米)、兩個100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細(xì)線水等。請選上述材料，設(shè)計用排水法粗略測量小石塊體積的“最少水量”的實驗方案，并完成實驗。_?。（3）利用100毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有(? )A.?5毫升?B.?50毫升?C.?80毫升?D.?95毫升13.下面是小范同學(xué)用普通溫度計測量沸騰水溫度

16、的實驗步驟。（1）A選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?，觀察溫度計的量程和最小刻度；B估計被測液體的溫度；C讓玻璃泡和被測液體充分接觸；D取出溫度計；E觀察溫度計的讀數(shù)；F整理儀器，檢查實驗結(jié)果，與估計值比較請將這些步驟按正確順序排列起來：_測量過程中，溫度計的示數(shù)從26上升到100，若測量過程中一不小心玻璃泡接觸到燒杯底部，測量值會_?(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。（2）小范發(fā)現(xiàn)，在同一個實驗室里測量從同一個熱水壺里倒出的熱水的溫度時，不同的小組得到的實驗結(jié)果都不太一樣。原因可能是多方面的，小范突發(fā)奇想，有沒有可能是溫度計不準(zhǔn)確呢?她查閱了一些資料，并且按照如下方法校驗普通水銀溫度計:檢擦溫度計的玻璃部

17、分是否有破損、刻度是否清晰，否則就得更換；用一個大燒杯盛放適量冰塊，讓它自然熔化，形成冰水混合物；將待校驗的溫度計的玻璃泡完全浸沒在冰水混合物中，讀出此時示數(shù)為2；取另一個大燒杯盛放適量水，用酒精燈加熱至沸騰；將待校驗的溫度計的玻璃泡完全浸沒在沸水中，讀出此時示數(shù)為98若用該溫度計測量實際溫度為50的物體時，該溫度計的示數(shù)為_?若測量某未知溫度的物體時，示數(shù)為26，則該物體的實際溫度為_?14.烏鴉喝水故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？小月找來三個容積不同的圓柱體塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小

18、鋼珠大）、沙子、量筒（500mL）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。（1）小月找來三個塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器_有關(guān)。（2）小月往一個空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請你設(shè)計方案，測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量：_。（3）已知往300mL的杯子里投鋼珠測出使水滿到杯口需要的最少水量為145mL?，F(xiàn)在往空杯里加145mL水后，投入鵝卵石。多次實驗發(fā)現(xiàn)無論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說明烏鴉能否喝到水，還跟_有關(guān)。15.某

19、同學(xué)欲測量一根長為J的細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：? A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；? B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；? C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；? D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；? E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_。（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_ _?。（3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？? 。A.?銅絲本身粗細(xì)不均勻?B.?讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.?刻度尺本身刻度不均勻

20、?D.?每次排繞的松緊程度不相同16.甲乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1V2乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2V1比較這兩種方法回答下列問題 （1）為了使實驗結(jié)果（如圖1所示）更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法_（選填“甲“或“乙“）（2）如果某同學(xué)實驗讀數(shù)如圖1所示，則測得這塊碎石的體積是_cm3 （3）實驗后兩同學(xué)對測量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作

21、屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是? A.?注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確?B.?待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C.?在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確?D.?捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確（4）甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖2所示），利用等效替代法通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是_（選填“a”、“b”或“c”）四、科學(xué)探究17.過度肥胖有損健康，有人建議喝綠茶減肥，因為綠茶中含有茶多酚。食用茶多酚真的有減肥效果嗎？小葉用小白鼠對此展開探究?！咎岢黾僭O(shè)】食用茶多酚對小白鼠營養(yǎng)性肥胖具有減肥效果?！緦嶒灢襟E】分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小

22、白鼠30只，隨機(jī)平均分成A、B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同適宜的環(huán)境中。喂養(yǎng)和灌胃：每天定時給各組小白鼠喂養(yǎng)等量適量飼料，并在晚上8時進(jìn)行灌胃，具體見下表。（備注：灌胃是動物實驗中常見的給藥方式）組別ABC天數(shù)第145天第4690天第145天第4690天第145天第4690天喂養(yǎng)飼料基礎(chǔ)飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料灌胃液體2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL茶多酚溶液第1天、第45天、第90天分別對各組小白鼠進(jìn)行稱量、記錄，并求平均值。組別ABC第1天小白鼠平均質(zhì)量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均質(zhì)量/g51.856.256.1第90

23、天小白鼠平均質(zhì)量/g58.663.959.5【交流討論】（1）在實驗過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是_ _。（2）通過B、C兩組實驗對照，其變量是_ _，能得出的結(jié)論是_ _。（3）在本實驗中，確定茶多酚的減肥效果是通過比較_來體現(xiàn)的。18.小科發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小科根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例，提出了她的一些猜想：A與水的溫度有關(guān) B與冰糖顆粒的大小有關(guān) C與是否攪拌有關(guān)為了驗證猜想是否正確，她設(shè)計了實驗方案（實驗中的燒杯完全相同），并進(jìn)行了探究。下表是她在探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)顆粒大小水的溫度實驗現(xiàn)

24、象5 克塊狀冰糖100 毫升、10? 的水緩慢溶解5 克塊狀冰糖100 毫升、80? 的水較快溶解5 克粉末狀冰糖100 毫升、80? 的水快速溶解（1）通過對比實驗和實驗的實驗現(xiàn)象，可驗證猜想_（填字母）。（2）通過對比實驗和實驗的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：當(dāng)水溫等其他條件一定時，_。（3）為了驗證猜想 C，小科設(shè)計如下實驗：在兩個完全相同的燒杯中，_，觀察兩杯中冰糖溶解的速度。19.物質(zhì)在溶解時速率會受到哪些因素的影響？以硫酸銅為例進(jìn)行如下探究：【提出假設(shè)】假設(shè)一：溫度因素；溫度越高，硫酸銅晶體溶解速率越快；假設(shè)二：攪拌因素；攪拌能加大硫酸銅晶體溶解速率；假設(shè)三：顆粒大小因素；_ _?！具M(jìn)行

25、實驗】設(shè)計實驗證假設(shè)二：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在 2 個大小相同的燒杯中，分別注入溫度相同的100mL 水，再同時向燒杯中各加入一藥匙顆粒大小相同的硫酸銅晶體，其中一個燒杯用玻璃棒攪拌在攪拌的情況下，硫酸銅晶體溶解得_（填“快”或“慢”）假設(shè)二正確【反思評價】在上述因素中，能改變物質(zhì)溶解度的因素是_ _；用分子觀點解釋溫度的影響_ _；在本實驗中攪拌能加快晶體溶解速度的原因_ _；要使試管里的固體加速溶解，常采用的方法是_ _。20.盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線?！昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖

26、探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲（白色）112%225%3化纖（白色）128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%（1）該實驗是通過比較_來分析衣服的防曬效果。（2）比較實驗 1、2 或 3、4 得到的結(jié)論是_。比較實驗_得到的結(jié)論是天蠶絲材質(zhì)的衣服比化纖材質(zhì)的衣服的防曬效果好。比較實驗 5、6 讓我們知道，要防曬效果好應(yīng)穿_色的全棉 T 恤。（3）根據(jù)測量結(jié)果，請向你的

27、家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議：_。21.下列是一組同學(xué)的身高、體重和腳印的長度，請你根據(jù)下表，完成下列探究。調(diào)查號碼姓名腳印長度(cm)身高(cm)體重(kg)1施嘉琦23165602曹宇航25175653孫定康25172654斯振強(qiáng)24173625張嘉璇2517066表一（1）針對表一數(shù)據(jù)，你提出的問題是：_ _？（2）對此提出一個假設(shè)：_ _。（3）設(shè)計實驗方案：_ _。（4）收集實驗數(shù)據(jù)（見表二），并根據(jù)此表整理出所需數(shù)據(jù)，填入下表：調(diào)查號碼姓名身高(cm)腳印長度(cm)二者比值平均值1施嘉琦165237.177.012曹宇航1752573孫定康172256.884斯振強(qiáng)173

28、247.215張嘉璇170256.8根據(jù)表二的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_ _。22.一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低。現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物植株高度的因素，實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題：組別原產(chǎn)地栽培地第一組海拔500米a組海拔500米海拔500米b組海拔3 000米第二組海拔3 000米c組海拔500米海拔3 000米d組海拔3 000米（1）a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結(jié)果只能是由_ _引起的。（2）a組和b組的對照中，實

29、驗組是_，c組和d組的對照中，實驗組是_。（3）實驗最后測量每組各植株的高度，以_(填“最大值”“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。（4）請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：_。A.?abcd?B.?abcd?C.?acbd?D.?abcd23.閱讀下面的短文，回答問題：一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個問題并進(jìn)行如下的探究。提出的問題：_ _？猜想與假設(shè)：布的吸水能力可能跟布料

30、的種類有關(guān)。所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水。主要步驟：往三個燒杯中倒入_的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較_，將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多結(jié)論：_ _。炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應(yīng)盡量采用_類的布料來制作夏裝。24.為便于運(yùn)輸，果農(nóng)們往往在柿子未完全成熟時就進(jìn)行采摘，怎樣才能使買來的柿子早點成熟呢？小明做了下面的實驗：選擇20只大小與成熟度相似的同種柿子，分成兩組，每組10個

31、，分別放入兩個相同的紙箱中，同時在第一個紙箱中放入兩個成熟的蘋果將兩個紙箱放在同一個地方，通過觀察柿子的顏色和軟硬來比較是否成熟實驗記錄如下：組別操作方法達(dá)成熟所需時間第一組另加2個成熟蘋果7天左右第二組不做處理將近22天（1）小明同學(xué)設(shè)計上述實驗，基于的假設(shè)是_ _。（2）實驗中，第二組的作用是_ _。（3）小明通過觀察_來比較柿子是否成熟。（4）小明設(shè)計的實驗中有何不足之處：_ _25.蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物。為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”，科學(xué)家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊和避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實驗方法和結(jié)果見下表。 （1）設(shè)計實驗A的目的

32、是_ _。（2）從實驗A和B中，你能得出的結(jié)論是_ _。（3）綜合分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過_（填器官名稱）來發(fā)現(xiàn)障礙物的。（4）是_的生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進(jìn)化過程中形成了這樣的功能。26.夏天烈日暴曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達(dá)50以上。針對這一情況，市場上出現(xiàn)了一些汽車遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果?研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車遮陽簾進(jìn)行了以下實驗：? ?選取三輛顏色、型號相同的同款汽車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方。? ?將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃上后，關(guān)上車門，并編號。? ?一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內(nèi)的溫度。（1）進(jìn)行該實驗

33、的最佳時間是? ；A.?早晨?B.?中午?C.?傍晚（2）該實驗設(shè)計中的不足之處是_ _。 . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） HYPERLINK http:/(.) (.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺答案解析部分一、走進(jìn)科學(xué)實驗室1.【答案】（1）外焰；內(nèi)焰；外焰；內(nèi)焰（2）A（3）酒精燈火焰大小不同、溫度傳感器放的位置不同，溫度傳感器放的時間長短不同等。2.【答案】（1）液體體積不要超過試管容積的1/3；試管夾應(yīng)夾在距試管口l/3處；試管要傾斜，與桌面成45角；管口不準(zhǔn)對著有人的地方；要先預(yù)熱再集中加熱(任答兩點即可)（2）加熱時試管外壁有水未擦干，沒有先對試管進(jìn)行預(yù)熱就集中在試管底部

34、加熱(合理均可)3.【答案】（1）酒精燈火焰的外焰溫度最高；加熱時應(yīng)該用酒精燈的外焰二、科學(xué)觀察4.【答案】 同種液體，液面上升的高度與細(xì)管的半徑成反比；5h；將兩根半徑相同的細(xì)玻璃管立于兩種不同種類的液體中，比較液面上升高度5.【答案】 （1）反射（2）鋁（3）路由器信號的增強(qiáng)效果跟碗狀信號增強(qiáng)器反射面的粗糙程度是否有關(guān)6.【答案】 （1）相同的牛奶瓶 相同的牛奶 初溫相同 相同的環(huán)境 牛奶的質(zhì)量相同等（至少3項）（2）相同條件下，水的導(dǎo)熱性能好（3）慢（4）環(huán)境溫度7.【答案】 （1）與對照組相比質(zhì)量減少明顯下降，且浸漬組和噴霧組的質(zhì)量減少情況基本一致（2）蜂膠膜減緩了雞蛋中水分的蒸發(fā)；降

35、低了雞蛋的呼吸作用（3）用不同品種的雞蛋重復(fù)實驗三、科學(xué)測量8.【答案】 （1）刻度尺、秒表（2）1、2（3）在其他因素相同時，傘降落高度越大，傘在空中滯留時間越長9.【答案】 （1）80（2）20；39；泡沫塑料（3）D（4）降低相同溫度比較時間（5）水銀10.【答案】 （1）溫度變化是對水蚤心率的影響？（2）甲組和丁組（3）因為觀察環(huán)境是在室溫下，載玻片標(biāo)本會與環(huán)境進(jìn)行熱傳遞，使溫度接近室溫11.【答案】 （1）70（2）偏大；石頭取出時，會帶出來一部分水（3）不行；一枚大頭針體積太小，放入水中體積變化不明顯12.【答案】 （1）恰好全部浸沒或剛好漂?。?）方法一:用細(xì)線系住小石塊放入量筒1底部，在量筒2內(nèi)倒入一部分水讀出水的體積V0 ， 把量筒2內(nèi)的水緩緩倒入量筒