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文檔簡介

1、中班語言猜蓮子教案反思這是中班語言猜蓮子教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用較連貫的語句來描述同樣的發(fā)式，穿著等外部特征。2、使幼兒初步養(yǎng)成仔細(xì)傾聽伙伴講解并描述的習(xí)慣，并能依據(jù)言語描述快速作出正確的推斷。3、激勵幼兒大膽仿編兒歌，依據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。4、體驗兒歌游戲的樂趣。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、兒歌：種蓮子種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。2、蓬蓮一只【教學(xué)過程】一、設(shè)置游戲情景。（1）讓幼兒圍坐成半圓形，老師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是什么？你吃過蓮子嗎？（2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告知幼兒：秋天到了

2、，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結(jié)出蓮蓬。今日，請小好友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個種蓮子的游戲好嗎？二、規(guī)章（1）全部的幼兒扮演泥，一起念兒歌。（2）扮泥的小好友必需將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。（3）種蓮子的人在兒歌結(jié)束之前，必需將蓮子放在一個小好友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。（4）被猜出的幼兒必需重復(fù)說出自己的外貌特征。三、引導(dǎo)幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。老師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過，并將蓮子靜靜放入一幼兒手中，最終走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小好友就要到前面來說：我就是那個的女孩。然后游戲連續(xù)進(jìn)行。接著帶大家一起來念種蓮子的游戲兒歌，留意訂正個別不正確的發(fā)音，激勵幼兒大聲地念兒歌，提示幼兒種蓮子和拿到蓮子以后留意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨(dú)立游戲作鋪墊。四、請一個力量較強(qiáng)的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提示種蓮子的幼兒要清晰洪亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來，可再重新描述一遍，從而使游戲能順當(dāng)進(jìn)行。教學(xué)反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得錘煉與提高?；?/p>

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