中班數(shù)學(xué)有趣的數(shù)字寶寶教案反思

1、中班數(shù)學(xué)有趣的數(shù)字寶寶教案反思這是中班數(shù)學(xué)好玩的數(shù)字寶寶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.在熟悉有的告知我們?nèi)掌谑嵌嗌?，比方日歷上的數(shù)字；有的告知我們位置在哪里，比方名目上的頁碼。所以說數(shù)字在生活中的用途是不一樣的。四、觀看數(shù)字寶寶的搭配圖形，感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對(duì)數(shù)字的愛好1.幼兒逐一觀看每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形，了解數(shù)字變形的奇怪之處。師：假如我把這十個(gè)數(shù)字合起來，會(huì)有什么好玩的事情發(fā)生呢？出示圖片，提問說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？2.出示魔術(shù)師頭像，引導(dǎo)幼兒觀看并分辨數(shù)字充當(dāng)了頭像的哪個(gè)部分。提問7可能是他的什么？3.幫忙幼兒找出哪個(gè)數(shù)

2、字沒用過？教給幼兒新的方法，從0開頭，一個(gè)一個(gè)往下排解。老師小結(jié)：數(shù)字寶寶變形之后可以組成許多好玩的東西，珍寶們以后自己可以試著用數(shù)字寶寶來畫畫哦！五、活動(dòng)延長幼兒挑選自己喜愛的數(shù)字畫，動(dòng)手畫一畫。課后反思：在這次活動(dòng)中，我首先讓幼兒相互溝通，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性?；顒?dòng)前我先請(qǐng)幼兒搜集、查找、記錄一些生活中的數(shù)字，請(qǐng)幼兒將事先搜集好的有數(shù)字的東西拿出來，和小好友們一起共享這些數(shù)字的作用。孩子們先個(gè)別溝通自己帶來的物品上數(shù)字的作用；由于孩子們都很想表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，因此我讓幼兒自己和邊上的小伙伴說說自己的發(fā)現(xiàn)；接著我把我準(zhǔn)備的有數(shù)字的物品和孩子們一起分析我的發(fā)現(xiàn)。第二是經(jīng)驗(yàn)遷移，感知數(shù)字和我們

3、日常生活的親密關(guān)系。在第一環(huán)節(jié)中孩子們拿著自己的東西，在第二環(huán)節(jié)中要求幼兒脫離直觀物體，引發(fā)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)查找生活中的數(shù)字。孩子們很會(huì)找，什么公交車的路線號(hào)，汽車摩托車的牌照，超市里也有許多的數(shù)字，他們根本上都能明白這些數(shù)字作用的一二。（本文.來源：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng).教案網(wǎng)）孩子們發(fā)現(xiàn)有數(shù)字的地方還真不少，就連衣服拉鏈頭上有數(shù)字也被他們發(fā)現(xiàn)了。真所謂人多力量大，我們共同找到的有數(shù)字的東西還真多。第三部分是幼兒操作。利用幼兒的對(duì)生活中數(shù)字的理解運(yùn)用到實(shí)際中去。通過本次活動(dòng)，讓我收獲不少，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)很清晰，一環(huán)一環(huán)之間緊緊相扣、層層遞進(jìn)，設(shè)計(jì)的問題也具有有效性，能開動(dòng)幼兒的小腦筋。但缺點(diǎn)也有存在，一些詳情方面還要留意。在這個(gè)活動(dòng)中讓我深入地了解到孩子自己搜集課堂所需的東西是很重要。在活動(dòng)中孩子們情愿在豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中逍遙自在地采擷自己感愛好的果子，他們采來的果子是絢麗多姿的，然后回到課堂溝通，共享到了果子的豐富，起到以一當(dāng)數(shù)十的作用。給孩子一些時(shí)機(jī)，讓他們自己去體驗(yàn)；給孩