中班數(shù)學分類有趣的筆教案反思

1、中班數(shù)學分類有趣的筆教案反思這是中班數(shù)學分類好玩的筆教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、辨認各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進行一維、二維的分類。2、進展幼兒觀看、區(qū)分、歸案的力量，體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。3、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。4、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系?；顒訙蕚洌合灩P，油畫棒（紅黃兩色）各4支，勾線筆、鉛筆（紅黑兩色）各40支，籃子若干，托盤若干，蒙氏架兩個?；顒舆^程：一、導入活動，感知一維1、師：你們明白制筆廠嗎？（是生產(chǎn)筆的地方）今日老師要帶你們到制筆廠幫忙好嗎？他們生產(chǎn)的第一批筆就放在你們的凳

2、子下面，我們一起來看看是什么筆？（蠟筆、油畫棒）那跟旁邊的好好友比比看，有什么不一樣呢？（顏色、粗細、高矮、種類）解釋種類小結：工廠里的叔叔請我們幫忙，要給這批筆分一分，你們情愿嗎？師：那怎么分呢？他們的第一道工序給了我們兩個標志，你們說怎么分？小結：剛剛我們依據(jù)男孩、女孩的標志把筆分了一次?？纯吹诙拦ば蚩梢栽趺捶帜?？2、第二道工序，給我們準備了兩個筆筒請我們把筆放進去，那我們可以怎么分呢？請兩個小好友來操作，提問：為什么這么分？請男孩子、女孩子依據(jù)不一樣的一維分筆。貼上標志。小結：剛剛我們按顏色（XX）分法完成了第二道工序。二、進行二維的示范訓練操作1、你們干的太好了，制筆廠又生產(chǎn)了一批新

3、的筆，你們看有什么筆？（勾線筆、鉛筆）他們有什么不一樣？（顏色、種類、有蓋無蓋、長短）2、那看看我們又能幫什么忙了呢？工作人員給了我們4個筆筒，他會請我們怎么做呢？（根據(jù)標志把筆分放到各個筆筒）不會答復的話，提問：筆筒上有什么？（標志）我們看看這些標志告知我們什么？出示學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多；合適幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學活動把小魚變得一樣多教案吧。中班數(shù)學教案：印點子：中班數(shù)學活動印點子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，正確推斷7以內(nèi)數(shù)量的多少，并按數(shù)量的多少進行排序。按要求進行操作活動并檢查活動結果。合適幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學印點子教案吧。中班數(shù)學教案：拼圖形：中班數(shù)學活動拼圖形教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，延長活動等內(nèi)容，復習圖形，正確的數(shù)