版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE xx講師授課授權(quán)管理規(guī)定(試行)目的為保證系統(tǒng)培訓(xùn)課程的一致性和有效性,保證訓(xùn)練效果,充分發(fā)揮培訓(xùn)資源優(yōu)勢,使培訓(xùn)更加專業(yè)、更加規(guī)范。適用范圍xx已認(rèn)證和已評(píng)定的初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)講師。內(nèi)容 授權(quán)內(nèi)容和方式授權(quán)課程包含領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)力、專業(yè)力制式培訓(xùn)課程和特定的產(chǎn)品培訓(xùn)課程。非制式培訓(xùn)課程不屬于授權(quán)課程。 講師講授領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)力制式課程必須通過學(xué)習(xí)與發(fā)展中心的授權(quán),講授專業(yè)力課程必須通過HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部,學(xué)習(xí)發(fā)展部/崗的授權(quán),未經(jīng)授權(quán)講師不得講授。HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部,學(xué)習(xí)發(fā)展部/崗主要通過舉辦授權(quán)培訓(xùn)班或操作聽課、試講培訓(xùn)兩種方式進(jìn)行授權(quán)。制式培訓(xùn)課程的授權(quán)方式、授權(quán)人和授權(quán)對(duì)
2、象如下:授權(quán)項(xiàng)目/課程授權(quán)方式授權(quán)人授權(quán)對(duì)象領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程授權(quán)培訓(xùn)班HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心初級(jí)初級(jí)經(jīng)理潛才初級(jí)、中級(jí)初級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力初級(jí)、中級(jí)經(jīng)理潛才中級(jí)、高級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力中級(jí)、高級(jí)高級(jí)經(jīng)理潛才中級(jí)、高級(jí)高級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力中級(jí)、高級(jí)資深經(jīng)理潛才高級(jí)、分享師資深經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)、分享師職能領(lǐng)導(dǎo)潛才高級(jí)、分享師職能領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)、分享師領(lǐng)導(dǎo)力補(bǔ)差初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)力通用技能類課程授權(quán)培訓(xùn)班HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)專業(yè)力營運(yùn)業(yè)態(tài)新職工或員工入職培訓(xùn)聽課、試講HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部,學(xué)習(xí)發(fā)展部/崗初級(jí)、中級(jí)主管晉階、在職培訓(xùn)班初級(jí)、中級(jí)經(jīng)理晉階、在職培訓(xùn)班初級(jí)、中級(jí)副總晉階、在職培訓(xùn)班初級(jí)、中級(jí)小區(qū)經(jīng)
3、理晉階、在職培訓(xùn)班中級(jí)、高級(jí)店總晉階、在職培訓(xùn)班中級(jí)、高級(jí)專業(yè)力職能主管晉階、在職培訓(xùn)班聽課、試講HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部,學(xué)習(xí)發(fā)展部/崗初級(jí)、中級(jí)經(jīng)理晉階、在職培訓(xùn)班初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)高級(jí)經(jīng)理晉階、在職培訓(xùn)班高級(jí)、分享師助理總監(jiān)晉階、在職培訓(xùn)班高級(jí)、分享師總監(jiān)晉階、在職培訓(xùn)班高級(jí)、分享師2 授權(quán)管理2.1 參加HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗培訓(xùn)的講師,只有在訓(xùn)練中試講合格并且及時(shí)履行訓(xùn)后作業(yè)后方才予以授權(quán)。試講不合格或未及時(shí)履行訓(xùn)后作業(yè)的講師不予授權(quán)。在HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗對(duì)授權(quán)課程內(nèi)容和教材進(jìn)行修訂的情況下,除非修訂內(nèi)容多且復(fù)雜,否則不需要重新授權(quán)。 所有講師經(jīng)過授權(quán)
4、后,其授課資格/資質(zhì)都需在HR學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部予以備案。 授權(quán)講師應(yīng)嚴(yán)格遵守課程講師手冊(cè)操作方式和內(nèi)容執(zhí)行,不得隨意刪減、修改內(nèi)容或操作方式。 課程教案等培訓(xùn)資料文件資料屬于公司寶貴的教學(xué)資源,屬于公司秘密資料文件資料,不得外傳。專職講師、兼職講師之間相互發(fā)生異動(dòng)不影響其授權(quán)講師資格/資質(zhì)。講師隨課程設(shè)置,課程終止課程的授權(quán)資格/資質(zhì)相應(yīng)取消。 3 講師授權(quán)作業(yè)指導(dǎo)3.1 目的 :執(zhí)行講師授課授權(quán)管理規(guī)定,指導(dǎo)各培訓(xùn)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗制式課程的講師授權(quán)管理工作。 3.2適用范圍 適用于各培訓(xùn)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗課程授權(quán)講師的培養(yǎng)與日常管理工作。 3.3職責(zé) 各培訓(xùn)與發(fā)展
5、中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗3.3.1授權(quán)講師培養(yǎng)計(jì)劃的制定、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 3.3.2制式課程授權(quán)培訓(xùn)班、聽課和試講培訓(xùn)的舉辦。 3.3.3 講師的授權(quán)。 3.3.4授權(quán)講師授課效果的追蹤評(píng)估。 4 術(shù)語和定義 授權(quán)講師:指由學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗授權(quán)有資格/資質(zhì)講授制式課程的講師,包括專職講師、兼職講師。5 作業(yè)指導(dǎo) 5.1 授權(quán)講師的選拔5.2 選拔條件:5.2.1已取得講師資格/資質(zhì)證書,身體健康5.2.2思想品德佳、熱愛講師工作;5.2.3有較強(qiáng)的表達(dá)、分析與學(xué)習(xí)能力,外部端莊。6 授權(quán)講師的培養(yǎng) 6.1 制定培養(yǎng)計(jì)劃 6.1.1各學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部根據(jù)制式課程的需要
6、,制定授權(quán)講師培養(yǎng)計(jì)劃。6.1.2領(lǐng)導(dǎo)力、通用力培訓(xùn)課程至少培養(yǎng)兩套授權(quán)講師班子,即能夠保證兩個(gè)培訓(xùn)班同時(shí)進(jìn)行。6.1.3講師的授權(quán)培養(yǎng)可通過舉辦授權(quán)培訓(xùn)班和操作聽課、試講培訓(xùn)班兩種方式。對(duì)于專業(yè)力課程綜合考慮費(fèi)用、時(shí)間、人數(shù)以及課程類別等因素,決定舉辦授權(quán)培訓(xùn)班還是聽課、試講培訓(xùn)。6.1.4領(lǐng)導(dǎo)力和通用技能課程需舉辦培訓(xùn)班進(jìn)行授權(quán)。6.1.5各學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)理審批授權(quán)講師的試講結(jié)果后統(tǒng)一報(bào)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心備案。7 開辦授權(quán)講師班 7.1領(lǐng)導(dǎo)力、通用力課程授權(quán)培訓(xùn)班操作指引工作階段關(guān)鍵工作具體行動(dòng)/環(huán)節(jié)目標(biāo)/要求-負(fù)責(zé); -輔導(dǎo);-組織; -參加;主講講師項(xiàng)目/課程所屬部室報(bào)名
7、審核發(fā)送報(bào)名通知并審核條件1、發(fā)送報(bào)名通知,并按要求報(bào)名(附表1)項(xiàng)目/課程授權(quán)講師培訓(xùn)培訓(xùn)通知發(fā)送培訓(xùn)通知1、內(nèi)容包括:人員名單、時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目/課程簡介、訓(xùn)前作業(yè)/學(xué)習(xí)資料文件資料、承諾書、住宿情況統(tǒng)計(jì)等2、至少提前三周發(fā)送至各區(qū)/各部門相關(guān)學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)接人郵箱,抄送各區(qū)HR/各部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),主講講師3、由各區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)接人將郵件發(fā)給相關(guān)學(xué)員及其直接上級(jí)和其部門負(fù)責(zé)人訓(xùn)前啟動(dòng)會(huì)訓(xùn)前籌備1、教學(xué)用具:開班門牌、簽到表、名牌、學(xué)員手冊(cè)、討論用具、茶點(diǎn)、攝錄設(shè)備等2、確保場地、設(shè)備可用3、參訓(xùn)人員接送及住宿安排啟動(dòng)會(huì)1、開班,學(xué)員介紹及分享2、訓(xùn)前導(dǎo)入/分享,期望與要求,倡導(dǎo)投入與責(zé)任3、項(xiàng)目/
8、課程簡介,運(yùn)作規(guī)則4、認(rèn)證流程介紹5、收取承諾書(附表2)培訓(xùn)實(shí)施授課1、講解、練習(xí)、答疑、最佳實(shí)踐分享1、拍攝video/錄音TTT討論分組內(nèi)容討論1、分組還原每張PP所講述的核心內(nèi)容2、了解課程講授的內(nèi)在邏輯3、還原授課方式分組呈現(xiàn)1、分組呈現(xiàn)所還原的內(nèi)容2、就疑問點(diǎn)達(dá)成共識(shí)總結(jié)1、參訓(xùn)人員總結(jié)培訓(xùn)收獲及疑問2、講師輔導(dǎo)(內(nèi)容、技能),經(jīng)驗(yàn)傳承3、布置課后作業(yè)訓(xùn)后學(xué)習(xí)訓(xùn)后學(xué)習(xí)1、參訓(xùn)人員依據(jù)課堂筆記、拍攝的video/錄音學(xué)習(xí)課程試講授權(quán)籌備提前預(yù)約評(píng)委、場地、時(shí)間后郵件通知試講講師籌備試講2、試講講師基于已有課程資料文件資料(書面、視頻等),編寫個(gè)人的授課教案,并備課3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人依照實(shí)
9、際授課需要籌備授課物料評(píng)委組建1、評(píng)價(jià)小組由內(nèi)容專家和方法專家共同組建,評(píng)價(jià)人員不得少于3人內(nèi)容專家:項(xiàng)目或課程的內(nèi)容開發(fā)人或項(xiàng)目或課程授權(quán)講師方法專家:項(xiàng)目或課程的開發(fā)人、授權(quán)講師或掌握講師TTT的學(xué)習(xí)發(fā)展人員2、評(píng)價(jià)小組人員根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表4)。試講內(nèi)容專家隨機(jī)選擇現(xiàn)場試講題目試講講師結(jié)合命題講授40-120分鐘試講講師依照正常授課流程籌備并授課,一旦試講開始,那么舞臺(tái)就交由試講講師全權(quán)掌控;試講過程中現(xiàn)場所有人員包括評(píng)委暫且以學(xué)員身份聽課,配合營造真實(shí)授課氛圍,不可節(jié)外生枝干擾或打斷講師授課。但允許從學(xué)員的角度提問。授權(quán)1、對(duì)試講合格的講師要登記備案(見附表
10、5)并頒發(fā)授權(quán)證書(見附表8),對(duì)試講不合格者,二周內(nèi)給予第二次試講機(jī)會(huì),二次試講不合格,不予授權(quán)。7.2 開辦專業(yè)力課程聽課、試講操作指引工作階段關(guān)鍵工作具體行動(dòng)/環(huán)節(jié)目標(biāo)/要求-負(fù)責(zé); -輔導(dǎo);-組織; -參加;主講講師項(xiàng)目/課程所屬部室項(xiàng)目/課程授權(quán)講師培訓(xùn)培訓(xùn)通知發(fā)送培訓(xùn)通知1、內(nèi)容包括:人員名單、時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目/課程簡介、訓(xùn)前作業(yè)/學(xué)習(xí)資料文件資料、承諾書、住宿情況統(tǒng)計(jì)等2、至少提前三周發(fā)送至各區(qū)/各部門相關(guān)學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)接人郵箱,抄送各區(qū)HR/各部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),主講講師3、由各區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)接人將郵件發(fā)給相關(guān)學(xué)員及其直接上級(jí)和其部門負(fù)責(zé)人人員選拔各培訓(xùn)發(fā)展部按選拔標(biāo)準(zhǔn)選拔授權(quán)講師培訓(xùn)實(shí)施
11、籌備各培訓(xùn)發(fā)展部依據(jù)審核合格人員下發(fā)講師手冊(cè)、投影片、分配聽課試講內(nèi)容安排聽課試講授權(quán)班確定安排聽課的學(xué)員班,向候選授權(quán)講師明確聽課時(shí)間安排(附表3),并提出學(xué)習(xí)要求,由候選授權(quán)講師自學(xué)教材并備課聽課由各學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗安排候選授權(quán)講師全程聽課,培訓(xùn)班終止后,組織候選授權(quán)講師集中,由專講對(duì)課程重點(diǎn)進(jìn)行串講以及答疑。試講授權(quán)試講串講和答疑之后,組織擬授權(quán)講師進(jìn)行試講,試講評(píng)分(見附表4)評(píng)委1、評(píng)價(jià)小組由內(nèi)容專家和方法專家共同組建,評(píng)價(jià)人員不得少于3人內(nèi)容專家:項(xiàng)目或課程的內(nèi)容開發(fā)人或項(xiàng)目或課程授權(quán)講師方法專家:項(xiàng)目或課程的開發(fā)人、授權(quán)講師或掌握講師TTT的學(xué)習(xí)發(fā)展人員2、評(píng)價(jià)
12、小組人員根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分授權(quán)對(duì)于試講合格的講師要記錄備案(附表5)并頒發(fā)授權(quán)證書(見附表8),對(duì)于未能通過第一次試講的,由專講再進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),并要求其回去后繼續(xù)熟悉課程,再給予第二次試講機(jī)會(huì),二次試講不合格,不予授權(quán)。8 授權(quán)講師授課效果追蹤 8.1新授權(quán)講師授課綜合評(píng)價(jià)三次以上不合格的取消授權(quán)資格/資質(zhì)。 9 授權(quán)講師的日常管理 9.1 授權(quán)講師的日常管理與督導(dǎo) 9.1.1 專、兼職講師之間相互發(fā)生異動(dòng)不影響其授權(quán)講師資格/資質(zhì)。 9.1.2 學(xué)習(xí)與發(fā)展中心/部、培訓(xùn)發(fā)展部/崗保留、存檔各授權(quán)培訓(xùn)班資料文件資料及聽課和試講記錄。9.1.3 學(xué)習(xí)與發(fā)展中心通過檔案管理與現(xiàn)場督導(dǎo)的方式檢查學(xué)習(xí)與發(fā)展部、培訓(xùn)發(fā)展部的授權(quán)講師執(zhí)行情況,9.1.4 對(duì)學(xué)習(xí)與發(fā)展部、培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025有關(guān)合伙合同協(xié)議書范本
- 2025年度高端電子產(chǎn)品市場定價(jià)保密合同3篇
- 二零二五年度GPS個(gè)人GPS定位手表銷售與安裝服務(wù)合同3篇
- 糧食行業(yè)購銷合同簽訂流程
- 影劇院空調(diào)系統(tǒng)安裝合同
- 二零二五年空調(diào)銷售獎(jiǎng)勵(lì)制度合同范本3篇
- 學(xué)校建設(shè)挖機(jī)租賃合同
- 汽車維修師傅聘用合同
- 湖泊景觀苗圃施工協(xié)議
- 投資項(xiàng)目合同管理
- 航空工程材料(第3版)課件 6有色金屬
- 印刷廠廠長年終小結(jié)
- MOOC 工程圖學(xué)-天津大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 園林景觀工程關(guān)鍵施工技術(shù)、措施
- 談?wù)勎㈦娪皠?chuàng)作課件
- 《變革管理》課件
- 各元素離子半徑
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)天天練30套試題(可打印)
- 地下管道三維軌跡慣性定位測量技術(shù)規(guī)程
- 特種設(shè)備鍋爐日管控、周排查、月調(diào)度主要項(xiàng)目及內(nèi)容表
- 淺談如何提高小學(xué)生計(jì)算能力講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論