2022年經(jīng)典誦讀主持稿

1、第 頁2022經(jīng)典誦讀主持稿經(jīng)典誦讀主持稿隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到主持稿的地方越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。那么你有了解過主持稿嗎？以下是我為大家收集的經(jīng)典誦讀主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。經(jīng)典誦讀主持稿1合尊敬的老師，各位小朋友：大家上午好！徐今天，當(dāng)我們滿懷豐收的喜悅舉行休學(xué)式的時(shí)候，我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。胡豐富多彩的校園生活，既增長了我們的知識(shí)，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對小朋友們的每一點(diǎn)進(jìn)步都表示欣慰，每一個(gè)收獲都表示祝賀。徐借著休學(xué)

2、式，讓我們一起與詩詞作伴；胡今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。合開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式“經(jīng)典誦讀，詩書氣華展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。胡春天是美麗的。昨夜里的一場春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會(huì)給多少人如煙似夢般的想象；春日清晨又該是多么的清新美麗，生動(dòng)活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩?春曉?。徐看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱?詠鵝?。胡春天有綠綠的柳樹葉；夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠(yuǎn)望的季節(jié)，而冬天那么飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中

3、一班帶來的古詩錦匯?春.夏.秋.冬?。徐1.小朋友們知道嗎？每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)晚上的月亮，比其他時(shí)候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借這個(gè)時(shí)機(jī)，寄托自己對故土和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞?古朗月行?。胡2.“露從今夜白，月是故土明遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩?九月九日憶山東兄弟?。徐冬天來了，北風(fēng)呼呼吹?？墒牵覀兌际怯赂业暮煤⒆?，我們不怕冷。無論是睡覺，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺了快快脫衣服。北

4、風(fēng)伯伯都夸我能干。接下來，由小班的小朋友為我們帶來兒歌?我們不怕冷?和?睡覺起床?。胡我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手，我等著你們喲！下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌?大蘋果?。徐夕陽西下，樹林都被染的金黃金黃的；滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風(fēng)景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱?登鸛雀樓?。胡從古至今，多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故土親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r(shí)每刻都有，它到底何時(shí)才會(huì)有？誰又能知道？接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱?明月幾時(shí)有?。徐漫步在詩

5、人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨(dú)的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時(shí)刻，思念浸滿了詩人整個(gè)的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱?靜夜思?。胡米飯是怎么來的？就是在夏日中午時(shí)，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動(dòng)成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞?憫農(nóng)?。徐看來，我們的小朋友都很能干，會(huì)背這么多的古詩；胡對啊，不光會(huì)背，還會(huì)唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵(lì)鼓勵(lì)！好了，古詩表演就告一段落。接下來，請我們的金老師，對于我們小朋友，放假時(shí)候要注意的事情，來代表講話。

6、請小朋友掌聲歡送徐時(shí)間過的真快，活動(dòng)到這，就快要接近尾聲了；胡希望每個(gè)小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假；也祝所有的老師新年快樂！合開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式“經(jīng)典誦讀，讀書氣華展示活動(dòng)到此結(jié)束。經(jīng)典誦讀主持稿2男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息;男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們

7、成為一個(gè)知書達(dá)理的人;女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。介紹評委及賽制男：下面，請?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡送他們!女：在比賽正式開始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規(guī)那么。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。男：(2)具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，精神飽滿，總分值1分;第二項(xiàng)，誦讀內(nèi)容，總分值4分;第三項(xiàng)，表演藝術(shù)，總

8、分值2分;第四項(xiàng)，熟練程度，總分值3分;女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。根據(jù)評委當(dāng)場亮分，按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。低年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，高年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。正式比賽女:接下來，就讓我們一起來欣賞各班的精彩表演吧!翻開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩詞。首先由請五(2)班誦讀經(jīng)典。請六(2)班作準(zhǔn)備。男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。下面，請讓我們一起細(xì)聽孝道何以成為至德要道?有請六(2)

9、班誦讀?孝經(jīng)?。請三年級做準(zhǔn)備。女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。讓我們知道要謙讓!請聽三年級為我們帶來?三字經(jīng)?。請一年級做準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。男：謝謝三年級的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩里有畫，詩里有歌，詩里有苦，詩里有樂，詩文在向我們訴說讓我們一起走進(jìn)古詩文的世界，去用心聆聽悠遠(yuǎn)的演唱。請欣賞一年級帶來的古詩連讀。請四(1)班做準(zhǔn)備。女：下面公布三年級的最后得分( )。成語是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，讀上去朗朗上口。下面請聽四(1)班誦讀數(shù)字成語。請五(1)班做準(zhǔn)備。男：謝謝四(

10、1)班的精彩表演，一年級的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩篇。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去開展它。請欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的國學(xué)朗誦。請六(1)班做準(zhǔn)備。女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬水千山總是情，真情是中國古代詩歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請欣賞六(1)班帶來的古文串讀。請二年級做準(zhǔn)備。男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的?弟子規(guī)?集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力

11、。請欣賞二年級學(xué)生的經(jīng)典吟誦?弟子規(guī)?。請四(2)班做準(zhǔn)備。女：欣賞完二年級的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知描寫了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來秋感到了秋天的涼意;“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。描繪了冬天的雪景。請欣賞四(2)班古詩連讀?擁抱四季?。男：四(2)班的表演十分精彩。接下來讓我們以熱烈的掌聲請鄒主任為本次演講比賽作點(diǎn)評。掌聲歡送!評委點(diǎn)評、宣布結(jié)果(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評?，F(xiàn)在讓我們看一下二年級和四(2)班的得分情況，二年級最后得分( )。男:四(2)班的最后得分(

12、)。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!女:經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的劇烈角逐，最沖動(dòng)人心的時(shí)刻到了。有請王老師宣布比賽結(jié)果!頒獎(jiǎng)儀式B：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎(jiǎng)，他們是：( )。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!A：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎(jiǎng)，他們是( )。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎(jiǎng)，他們是( )。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!結(jié)束語：女：國學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。男：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。男：

13、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?。男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。合：到此結(jié)束。謝謝大家!經(jīng)典誦讀主持稿3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓女：各位團(tuán)員青年朋友們合：大家好!男：非?？鞓纺芎痛蠹蚁嗑墼谑兄眻F(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯中華美文朗誦大賽的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出

14、好成績。男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。擔(dān)任本次朗誦比賽的評委有五位，他們是歡送各位評委老師。男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細(xì)那么：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)

15、，文學(xué)性強(qiáng)，表達(dá)中華傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)典誦讀主持稿4AB：尊敬的老師，CD：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！A：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化B：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；C：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。D：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。A：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。D：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；C：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；B：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。AB：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。CD：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：武夷

16、山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)在開始。A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。D：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。C：愿五千年文化瑰寶大放異彩，B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。A：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們：合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向未來。B：武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。合：祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。謝謝！經(jīng)典誦讀主持稿5女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好!男：永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)

17、過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，誦

18、讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。經(jīng)典誦讀主持稿6一、開始語：男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女親愛的同學(xué)們合大家上午好！男今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節(jié)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，展示激情風(fēng)采。男詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽的歷史的風(fēng)骨女誦讀經(jīng)典，我們追尋萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的積淀男女合與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始

19、。1、女首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩歌誦讀2、男五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞，浸潤著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩歌表演?春曉?3、讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩，寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞2年級1班的詩歌連誦?快樂的節(jié)日?4、讓我們一起來聆聽先輩的教導(dǎo)，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來的表演。5、一個(gè)人可以有很多知識(shí)，有很多財(cái)富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會(huì)獲得成功和幸福。翻開先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的?三字經(jīng)?6、從小事做起，

20、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，永遠(yuǎn)保存中華民族的傳統(tǒng)美德：學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享請欣賞3年級2班為我們誦讀的?弟子規(guī)?7、古詩中的春夏秋冬，猶如一個(gè)五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財(cái)富。請欣賞4年級1班為我們帶來的詩歌表演?詠春?8、讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩歌朗誦?少年中國說?9、我們“像太陽初升，光輝萬丈。我們是炎黃的.子孫，我們是中華的少年請欣賞5年級1班充滿激情的詩朗誦?中華少年?10、飛上太空，是我們每個(gè)有志少年的夢想。凝月遐想，賞月聽風(fēng)，寄月思鄉(xiāng)，望月勵(lì)

21、志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演?追月?11、我是中國人我沸騰的血液，長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦?我驕傲，我是中國人?12、我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動(dòng)和創(chuàng)造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請欣賞6年級2班集體朗誦，?常懷一顆感恩的心?三、結(jié)束語男金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽耗?/p>

22、愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女愿五千年文化的血脈永久傳承男女合讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。男女合永明小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。明年六一再見！經(jīng)典誦讀主持稿7甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓丙丁：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家好!甲：同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。乙：我們在這金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典，讓同學(xué)們把“滿腹詩文盡情展現(xiàn)。合：五年級經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!甲：?弟子規(guī)?是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，聚集了

23、中國古代圣賢的智慧。乙：是呀，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信大家齊誦：“父母呼，應(yīng)無緩過憂待，百布余。丙：停停停，看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考?。何译S便出一句，你能接下去嗎?丁：我不敢保證，但有人能-(劉小雨)為了真實(shí)起見，讓觀眾來提，有請劉小雨。甲：你真了不起!?弟子規(guī)?確實(shí)讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。咦，你知道這句子從哪兒來的嗎?丁：嗨，這還能難得了我，這不是?笠翁對韻?里面的句子嘛!丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行劇烈的對對子比賽呢!合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，?笠翁對

24、韻?。甲：看來班與班之間的PK難分勝負(fù)!但“三人行，必有我?guī)熝蛇€是“擇其善者而從之吧。乙：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。丙：“知之為知之，不知為不知，是知也。?。旱鹊?，你們這是從哪學(xué)的之乎者也呢?經(jīng)典誦讀主持稿8男：尊敬的各位老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族

25、文化;營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氣氛，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明專題朗誦比賽。女：接下來，請?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委表示最衷心的感謝。合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始經(jīng)典誦讀主持稿9A：巍巍五千年，漫漫長河奔流不息;B：浩浩數(shù)千載，悠悠文明生生不滅。A：文以載道，是謂經(jīng)典，B：經(jīng)典是人性的凝結(jié)。A：經(jīng)典是智慧的結(jié)晶B：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與人的平等，A：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與萬物的和諧共存與共生。B：誦讀經(jīng)典能夠使我們睿智、樂觀、通達(dá)。A：誦讀

26、經(jīng)典能使我們得到人性和知識(shí)的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。B：經(jīng)典教我們“成人成己，A：經(jīng)典教我們“窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始：A：首先請三、一班同學(xué)為大家誦讀?論語先進(jìn)第十一?節(jié)選B：接下來請三、二班同學(xué)為大家誦讀?論語子路第十三?節(jié)選A：請欣賞由三、三班同學(xué)帶來的?論語顏淵第十二?節(jié)選B：請三、四班同學(xué)為大家誦讀?論語先進(jìn)第十一?節(jié)選A：請欣賞由三、五班同學(xué)帶來的?論語顏淵第十二?節(jié)選B：最后由三、六班同學(xué)為大家誦讀?論語子路第十三?節(jié)選A：文道傳承，光耀千古。B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的

27、思想光輝。B：中華文明是世界上最古老的文明，A：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!A：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同!B：全體起立，齊唱?大同文?!AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。經(jīng)典誦讀主持稿10甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們?。河H愛的同學(xué)們合：大家下午好！掌聲甲：我是主持人萬xx。乙：我是主持人周xx。丙：我是主持人張xx?。何沂侵鞒秩死顇x合：今天，由我們主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!丙：送走了五月的草長鶯飛?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉柤祝簳?/p>

28、xx冰瑩，花紅柳翠！乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！甲：今天，是個(gè)特殊、美好的日子。乙：今天，是難忘、幸福的一天。丙：今天，我們在這里隆重聚會(huì)，?。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡送李校長為本次活動(dòng)致辭。掌聲經(jīng)典誦讀主持稿11女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓男：老師們、同學(xué)們女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書香女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。男：今

29、天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。女:小學(xué)“經(jīng)典之約學(xué)生誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。女：?弟子規(guī)?伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。男：首先展示的是我校四年級?弟子規(guī)?誦讀方陣女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青女：讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。男：請欣賞六年級誦讀方陣?春江花月夜?女：?三字經(jīng)?是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花男：?三字經(jīng)?是民族文化里一株芬芳的奇葩女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達(dá)出對?三字經(jīng)?的熱愛女：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)生活的四季男：走進(jìn)唐詩，我們走進(jìn)人生的

30、四季女：唐詩里有畫，唐詩里有歌男：唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩女：下面請欣賞我校五年級同學(xué)表演的誦讀方陣?詩韻流香?男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。男：小學(xué)“經(jīng)典之約學(xué)生誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)合：謝謝大家！經(jīng)典誦讀主持稿12女：誦經(jīng)典美文，男：做花木少年。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，男：親愛的伙伴們，合：大家好！女：乘著我校花木藝術(shù)節(jié)的快樂翅膀，男：沐浴著書香校園的金色陽光。女：今天，我們走進(jìn)唐詩宋詞，去觸摸春的婀娜，夏的

31、熱情，男：秋的嫵媚，冬的燦爛。女：今天，我們親近花木文化，去感受花木世界的濃烈情懷。男：感受花木世界的五彩繽紛。女：把花木種于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的綠色世界。男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。女：我們與花木為師男：我們與經(jīng)典相伴合：靖江市紅興小學(xué)小學(xué)“走進(jìn)花木傳承經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開始！男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長，女：五千年的華夏文明光輝燦爛。男：我們開展經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。女：我們打造花香校園，親近花木世界。男：這里有碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。女：這里有鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。男：輕柔的春風(fēng)一路走來，盛開了萬紫千紅，吹綠了一江春水。女：多情的

32、春雨，以夢的姿勢飄落，漸漸潮濕了唐詩宋詞的韻腳，化成柳絲如煙。男：自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，女：是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入詩。男：漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，女：隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。真是，詩中有畫，畫中有詩。你看，我們的小詩人來了。請欣賞第一樂章?春之歌?男：夏是一個(gè)“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾的季節(jié)。女：夏是一個(gè)“出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水的季節(jié)。男：夏是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。女：夏是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開。男：在夏夜的精彩里我們聞到了十里荷香女：在夏夜的雨聲中我們迎來了梅黃杏肥。男：夏，這個(gè)多姿

33、的女：夏，這個(gè)多彩的可人兒合：它總是如期而至，如夢如幻請欣賞第二樂章?夏之韻?男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。女：我們在誦讀中感受花木世界的神奇。男：詩詞歌賦里，有多少篇章都對菊花青睞。女：經(jīng)典詩文里，有多少詩人都為秋葉低吟。男：在這里，我們能找到易安居士的“人比黃花瘦的點(diǎn)點(diǎn)離愁。女：在這里，我們能找到農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢“滿城盡帶黃金甲的鏗鏘霸氣。合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。請欣賞第三樂章?秋之思?男：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩女：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華。男：我們捧起這些佳作，與圣賢相會(huì)女：我們吟詠這些絕唱，與歷史對話。男：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的

34、靈魂。女：我道花香能致遠(yuǎn)，花香伴我們一路遠(yuǎn)行。男：詩詞歌賦中我們認(rèn)識(shí)了松的高潔、梅的雅致。女：我們感受了“零落成泥碾作塵，只有香如故。的寂寞憂愁；男：我們更是欣喜地領(lǐng)略了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。的何等氣概。請欣賞第四樂章?冬之雅?男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩！女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘！男：經(jīng)典詩文的血脈會(huì)永久傳承！女：花木之花亦會(huì)永遠(yuǎn)芬芳男：聽著同學(xué)們的誦讀感覺就像真的行走在花木間，女:聞著草木清香，分外舒服。男：你瞧，咱們的班花們也按捺不住了，都想爭先恐后的介紹自己呢。請欣賞群口相聲?夸班花?甲：陽光灑向美麗的校園，灑在張張稚嫩的笑臉。乙：雨露滋潤茂繁的花園，滋潤著棵棵

35、禾苗的心田。甲：每張笑臉比陽光還燦爛，乙：每顆心田比天空還高遠(yuǎn)。甲：熏風(fēng)溫暖萬千花朵正宜人，乙：風(fēng)光正艷桃李競芳多爛漫。男：現(xiàn)在，花木文化已成為我校的特色，同學(xué)們在老師們的帶著下研究花木，種養(yǎng)花木，親近花木，不光班班有特色，班班有班花，還推選了我校的?；ê托淠亍Ｅ菏茄?，看到同學(xué)們一個(gè)勁地夸著各班的班花，我也情不自禁想給大家介紹我們的?；恕＝榻B男：我也來給大家介紹我們的校樹香樟吧。女：六月的校園,因花木的勃發(fā)而浪漫。女:六月的課堂,因古詩詞的韻味而精彩。女：今天，我們吟頌詩篇，在經(jīng)典詩文中感受花木的可愛。男：今天，我們與詩共舞，在校園的詩情春潮中品味花木的魅力。女：中國，一個(gè)詩的國度，優(yōu)美

36、的古典詩歌文化源源流長，它凈化著我們的心靈，男：花木，一個(gè)多彩的世界，絢麗的身影裝點(diǎn)著美麗的生活，它陶冶著我們的情操。男:經(jīng)典詩文浩如煙海，花木文化陪我成長。女:讓經(jīng)典滋潤我們的童年,讓花香伴隨我們成長!合:讓我們祝愿:經(jīng)典誦讀,綻放校園!花木文化，綻放校園！女：老師們，同學(xué)們，“傳承經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。男：感謝各位的光臨。經(jīng)典誦讀主持稿13雛燕吐新韻，青春曲如虹。壯語盈天際，沽上詩潮興。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好(鞠躬)今天，莘莘學(xué)子，歡聚一堂誦詩書。今天，瑯瑯書聲，縈繞兩中承文明。歡送來到廣東兩陽中學(xué)第一屆高二年級中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場，我是今天的主持人

37、高一14班的XX我是高一12班的XX，我們本次誦讀比賽的主題是“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。下面由我們來介紹今天比賽到場的評委老師和嘉賓到場的評委老師分別是：讓我們用熱烈的掌聲歡送他們的到來“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?循循善誘的孔子猶在眼前;“富貴不能*，貧賤不能移孟子的言語猶在耳畔;在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：讓我們在誦讀中傳承民族智慧讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!下面我宣布，廣東兩陽中學(xué)第一屆高二年級中華經(jīng)典誦讀比賽正式開始！1、高二8班?孝?百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是民族歷史的佳話。父母牽我手長大，我挽父母手到老，感恩與孝順，是為人

38、子女的根本。下面請欣賞高二8班為我們帶來經(jīng)典誦讀?孝?，掌聲有請2、高二12班?詩經(jīng)小雅鹿鳴?“我有嘉賓，鼓瑟吹笙，宴席之上，高朋滿座，載歌載舞，和樂融融。讓我們走近這場鹿鳴宴，感受其中的宴飲之樂。請欣賞高二12班帶來的詩朗誦?詩經(jīng)小雅鹿鳴?3、高二17班?將進(jìn)酒?一襲白衣飄然，兩撮胡須被風(fēng)吹動(dòng)，李白向我們走來；一曲?將進(jìn)酒?，傾訴赤子情懷，成就千古絕唱。請欣賞高二17班帶來的詩朗誦?將進(jìn)酒?4、高二6班?滿江紅?月圓備思親,國衰更圖強(qiáng)?！斑€我河山志猶在,長劍在手縛蒼龍!一曲高歌，唱盡抱負(fù)，唱盡一生。請欣賞高二6班帶來詩朗誦?滿江紅?5、高二10班?短歌行?對酒當(dāng)歌，人生幾何？“手持卮酒，佇立

39、江邊，與將宴飲，誓定乾坤。這是曹操率百萬雄師，飲馬長江，將與孫權(quán)決戰(zhàn)赤壁前夕。讓我們回到赤壁，感受這戰(zhàn)前高歌，請欣賞高二10班帶來詩朗誦?短歌行?6、高二5班?錦瑟?此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然“，錦瑟年華甚美好，輕挽撥弦?guī)谆貞n。請欣賞高二5班詩朗誦?錦瑟?7、高二9班?將進(jìn)酒?“一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙，詩仙李白狂放豪邁，不羈于凡塵俗世，不困于名利富貴，但與好友開懷暢飲，笑談人生。下面請欣賞高二9班帶來的詩朗誦?將進(jìn)酒?8、高二7班?水調(diào)歌頭?“明月幾時(shí)有，把酒問青天。天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!請欣賞高二7班帶來的詩朗誦?水調(diào)歌頭?9、高二2班

40、?將進(jìn)酒?“將進(jìn)酒，杯莫停。是彼時(shí)的沉醉低迷、放縱自我，還是對酒當(dāng)歌，煮酒論劍？請欣賞高二2班帶來的詩朗誦?將進(jìn)酒?10、高二1班?春江花月夜?暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸邊月，悠悠倩女心。千年不落的塵埃，亙古不變的情懷，一段關(guān)于花與月的故事。請聆聽高二1班帶來的配樂詩朗誦?春江花月夜?11、高二11班?笠翁對韻?笠翁對韻?沉淀著深厚的中華文化底蘊(yùn),集中了千錘百煉的名言警句，它形式美，音韻美，是我們學(xué)習(xí)古詩、研習(xí)楹聯(lián)的啟蒙讀物。習(xí)誦它，學(xué)好它，傳承中華詩詞楹聯(lián)文化，讓我們欣賞高二11班表演的朗誦?笠翁對韻?12、高二15班?短歌行?“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，曹操的樂府詩，歌短

41、意長，思接千載，蕩氣回腸。下面請欣賞高二15班帶來的朗誦?短歌行?13、高二3班?望海潮?江南勝景自古叫人魂?duì)繅衾@。錢塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一經(jīng)柳永?望海潮?的點(diǎn)染，連遠(yuǎn)在千里之外的異邦，也起了“投鞭渡江，入主江南之心。下面請欣賞高二3班為我們帶來的朗誦?望海潮?14、高二13班?茅屋為秋風(fēng)所破歌?你是半生漂泊,憂國憂民的詩圣,歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,盡管一生失意,仍不釋濟(jì)世扶危之情懷.下面請欣賞高二13班的朗誦?茅屋為秋風(fēng)所破歌?15、高二14班?水調(diào)歌頭?高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合，因此借月詠懷之作，世代不絕，蘇軾的?水調(diào)歌頭?一出，技冠群芳，成為領(lǐng)

42、銜之作。下面有請高二14班為我們帶來?水調(diào)歌頭?16、高二4班?水調(diào)歌頭?蘇軾曠達(dá)的胸懷和人文情愫使他禁不住發(fā)出期盼：“但愿人長久，千里共嬋娟！一曲?水調(diào)歌頭?，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請欣賞高二4班的?水調(diào)歌頭?17、高二16班?金甲出征挽河山?山河破碎，家破人亡。國難當(dāng)頭怎可兒女情長？沙場上一聲怒吼，深閨中一聲凄涼，古往今來，多少愛恨情愁刻印在那片滿是骸骨的戰(zhàn)場，聽，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們走近那個(gè)戰(zhàn)火紛爭的年代，請欣賞高二16班帶來的朗誦?金甲出征挽河山?中華文化，源遠(yuǎn)流長國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰誦讀中華經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園，讓五千年中華文化永久傳承！愿中華兒女豪情滿懷，愿廣

43、東兩陽中學(xué)越辦越好。感謝今天所有參賽班級的精彩演出，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此的大力支持，感謝各位評委老師的傾心聆聽，最后還要感謝所有工作人員的無私奉獻(xiàn)。下面我宣布，廣東兩陽中學(xué)第一屆高二年級中華經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束，同學(xué)們，再見經(jīng)典誦讀主持稿14主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，主持人2：親愛的老師們同學(xué)們，大家主持人合：下午好!主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠

44、久的歷史文化主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡送他們的到來。主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請局部校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分，評出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自

45、然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?？偡种?0分。主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。總分值40分。主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?？偡种?0分經(jīng)典誦讀主持稿15主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人2：各位老師主持人3：親愛的同學(xué)們，大家主持人合：上午好！主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人1：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩主持人2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化書韻。；泱泱中華，

46、文明古國，詩歌的河流猶如古老的長江源遠(yuǎn)流長，滔滔不絕。主持人3：中華經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時(shí)空，滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫。主持人4：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化主持人1：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊主持人3：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。主持人4：今天我們秉承對中華經(jīng)典詩歌的熱愛和追求，和各位來賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友，以圣賢為師。主持人1：我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮(zhèn)政府的局部領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡送他們。主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽的評委有老師，歡送他們的到來。主持

47、人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，其他評委的平均成績?yōu)閰①惓煽?。評出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。同時(shí)評選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。主持人4：具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：1、朗誦時(shí)間1分：58分鐘。缺乏或超過酌情扣分。2、作品演繹3分：理解作品內(nèi)容和寓意，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然，聲情并茂，生動(dòng)感人。3、語音表達(dá)2分：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力。4、朗誦效果2分：朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當(dāng)；表演動(dòng)作、道具等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)。5、儀表儀態(tài)2分：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀

48、。動(dòng)作、表情與詩歌、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)。主持人合“書香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽現(xiàn)在開始。主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時(shí)開始接觸，它朗朗上口，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長的中華文明，它三字一句，鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們怎樣做人，今天讓我們來重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典?三字經(jīng)?，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備主持人2：我是中華的少年，五千年文化植根于我們心田；我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦?中華少年?。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長，有一位英雄，文武

49、雙全，立下精忠報(bào)國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇?滿江紅?，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。下面請欣賞楊官店學(xué)校帶來的詩朗誦表演?滿江紅?。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶著中國人民走出黑暗，迎來光明。他的詩詞意境豪邁、大氣磅礴。聽！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。聽！“問蒼茫大地，誰主沉??？數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。下面，下馬廠小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩詞?沁園春。雪?。代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，?弟子規(guī)?聚集了古代圣賢的智慧，集中國的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光榮，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。下面請代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹?弟子規(guī)?。舊張屯