小學(xué)勞動教育 二年級 活動《美麗社區(qū)我出力》第一課時 課件

1、深圳市小學(xué)勞動教育教學(xué)資源庫深圳市勞動教育課程與教學(xué)資源庫建設(shè)勞動 教育一審劉利華中師范大學(xué)附屬光明勤誠達(dá)學(xué)校二審帥飛飛光明區(qū)教育科學(xué)研究院三審崔銳瑤、唐雪梅寶安區(qū)弘雅小學(xué)、深圳市教育科學(xué)研究院北師大版勞動實踐指導(dǎo)手冊教材版本審課人單位美麗社區(qū)我出力（上）課題曹奔華中師范大學(xué)附屬光明勤誠達(dá)學(xué)校學(xué)校授課人歡迎來到美麗社區(qū)“旅行團(tuán)”校園指示牌環(huán)保手抄報包餃子洗衣服剪窗花制作噴壺我的勞動技能“旅行箱”社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，你們認(rèn)識圖片中社區(qū)成員嗎？快快寫出他們的名字吧！社康中心菜市場圖書館運動場所兒童公園豐巢快遞柜社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，我們社區(qū)還有哪些地方呢？接下來，請同學(xué)們

2、將社區(qū)功能區(qū)的位置畫出來吧！籃球場超市電影院公交站學(xué)校勞動過程建議準(zhǔn)備工具：A4白紙、彩色馬克筆、鉛筆、中性筆 確定社區(qū)所在方位，并將社區(qū)主要建筑及輪廓畫下來，注意：分別用大寫字母ESWN代表方位東南西北。社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)現(xiàn)勞動過程建議 接下來確定圖例，用不同顏色劃分不同的功能區(qū)域，接下來對建筑物進(jìn)行數(shù)字符號標(biāo)號，并將重點功能區(qū)域在圖例中進(jìn)行重點標(biāo)注。社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)現(xiàn)勞動過程建議依據(jù)圖例，使用彩色馬克筆對不同建筑物進(jìn)行上色。社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)現(xiàn)勞動過程建議依據(jù)圖例，對社區(qū)內(nèi)的功能區(qū)域整體進(jìn)行涂色，并進(jìn)一步完善細(xì)節(jié)，如道路、社區(qū)名稱、家的位置等等。社區(qū)之旅第一站：社區(qū)大發(fā)

3、現(xiàn)社區(qū)名片社區(qū)小名片社區(qū)名稱：河?xùn)|社區(qū)社區(qū)特色：社區(qū)有糯米煎堆、糖粑臘、客家細(xì)粄、香油雞、餃子、馬蹄糕、掛漿紅薯、彩色湯圓、涼拌雞爪等客家風(fēng)味特色美食。人口數(shù)量：36540占地面積：6平方千米地理位置：新合區(qū)東，東靠玉律， 南接合水社區(qū)，西臨光輝農(nóng)場，北臨塘頭社區(qū)。社區(qū)之旅第二站：公共設(shè)施代言人勞動過程建議第一步：選擇一處你要粘貼溫馨提示牌的公共設(shè)施。小貼士選擇為不同的公共設(shè)施代言，相應(yīng)的溫馨提示語也不一樣。如垃圾站旁，我們可以說：“給垃圾找個家，衛(wèi)生你我他。”第二步：根據(jù)所學(xué)技能制作溫馨提示牌。第三步：與社區(qū)工作人員溝通，得到他們同意后，再粘貼溫馨提示牌。社區(qū)植被社區(qū)垃圾站社區(qū)游樂場社區(qū)之旅第三站：我是環(huán)保小能手勞動過程建議 第一步：組織成立“美化社區(qū)小分隊”。 因為獨自參與社區(qū)建設(shè)對我們來說有一定的那難度，所以大家可以邀請爸爸媽媽一起參與。當(dāng)然啦，我們也可以邀請其他人一起完成。序號隊員任務(wù)分工完成時間1我 三天2媽媽3爸爸社區(qū)之旅第三站：我是環(huán)保小能手勞動過程建議 第二步：準(zhǔn)備好美化社區(qū)的清潔工具。 一次性塑料袋一次性口罩掃帚和簸箕一次性手套社區(qū)之旅第三站：我是環(huán)保小能手勞動過程建議第三步