企業(yè)平安訓練年終總結(jié)

1、企業(yè)平安訓練年終總結(jié)_平安訓練年終工作總結(jié) 平安訓練年終工作總結(jié) 工作閱歷需要去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得進步，工作了一段時間，就要去好好的把過往工作總結(jié)好。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“企業(yè)平安訓練年終總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 企業(yè)平安訓練年終總結(jié). 一、平安文化的概念： 根據(jù)其定義和在企業(yè)中的運用狀況，平安文化”一詞來源于美國。平安文化”對團體、企業(yè)而言叫“平安文化”對個人而言叫“平安素養(yǎng)”對于個人來說，其強調(diào)個人的平安素養(yǎng)打算個人的平安狀態(tài)，即意識打算行為。 平安文化是企業(yè)平安活動中制造的平安生產(chǎn)、風險掌握及勞動愛護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)

2、條件的總和；員工工作活動中的平安態(tài)度、平安行為和做事的方式是這個“總和”外在反映。 二、平安文化的本質(zhì)： 平安文化的本質(zhì)就是以人為本，平安行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的平安放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性平安考慮，通過解決人所導致的擔心全行為及條件來達到避開或削減事故的目的。 三、平安文化的進展歷史： 1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受損害。 2、知覺階段：此階段人們持閱歷論，知道事后補救。 3、熟悉階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了實行人、機、環(huán)境對策。 4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)平安論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為全都性，重在溝通；提倡員工互動，全員參加；要求

3、平安是作業(yè)的前提，提前猜測和掌握風險；供應(yīng)人性化環(huán)境，使用本質(zhì)平安型設(shè)備、工具。 我國的平安訓練方針是：平安從娃娃抓起。 四、企業(yè)平安文化建設(shè)概述： 在一個團體、企業(yè)的平安文化建設(shè)中，平安措施的實行，平安管理的實施，討論、分析、解決平安掌握過程中問題都是由人來解決；企業(yè)平安文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過討論人，訂正人的擔心全行為，提高人的平安意識及愛護和力量，從而達到愛護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)平安文體建設(shè)中的主體，又是客體。 五、企業(yè)平安文化體系： 企業(yè)平安文化體系包括平安物質(zhì)文化、平安管理文化、平安精神文化三個大的層次。 1、平安物質(zhì)文化：包括平安行為

4、和平安條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的詳細平安表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的平安工具，材料、工藝、勞保用品等。 平安物質(zhì)文化是企業(yè)平安文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)平安化程度；詳細工作從改工藝和設(shè)備，制造平安的工作環(huán)境等方面實施；重點在于人人參加事故的預防工作，明確危急源，使用本質(zhì)平安型設(shè)備、工具、勞保用品等。 2、平安管理文化：包括平安技術(shù)文化和平安制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與平安精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實行獎懲化，在技術(shù)上鼓舞員工科技創(chuàng)新；目的：

5、使規(guī)章制度、平安管理體系、平安理念及平安反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要平安”實現(xiàn)“我會平安”；工作重點：重在理解、執(zhí)行和深化人心。 比如在實際工作中常常提到的各種文化內(nèi)涵如下： 執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導監(jiān)督的責任和力度； 現(xiàn)場文化：我的平安我負責，別人的平安我有責； 溝通文化：提示你，是由于關(guān)懷你； 事故文化：提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避開事故再發(fā)生； 違紀文化：平安是被雇傭的前提。 3、平安精神文化：包括平安理念和平安習慣。平安理念指人的平安思想、平安價值；平安習慣是指人的平安心理素養(yǎng)、平安思維方式、行為平安潛規(guī)章等。 該層次是企業(yè)平安文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)平安文化的軟件。

6、該階段的建設(shè)要求：對員工平安素養(yǎng)的培植，平安價值理念及行為規(guī)范的建設(shè)；目的：改進員工的平安工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作；工作重點：重在員工思想觀念的轉(zhuǎn)變，由“要我平安”變?yōu)椤拔乙桨病薄?比如在實際工作中常常提到的各種文化內(nèi)涵如下： 意識文化：假如存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的； 風險文化：提前預知，事先預防； 建設(shè)文化：人人參加，領(lǐng)導重視，身體力行； 投入文化：有效的平安投入是遵法的需要，是一種回報。 六、企業(yè)平安文化的六要素： 由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為平安精神、平安法制、平安責任、平安科技、平安投入、行為平安及條件六個要素。 七、平安物質(zhì)文化、平安管理文

7、化、平安精神文化三者之間的關(guān)系： 平安管理文化是平安精神文化的栽體，是平安物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機結(jié)合面；平安物質(zhì)文化是平安文化的基礎(chǔ)，平安管理文化是手段，平安精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我平安”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨病钡健拔視桨病贝_?！拔移桨擦恕?。 更多工作總結(jié).擴展閱讀 中學平安訓練總結(jié)一、 指導思想： 平安是人們生存的基本保證，中同學是祖國的花朵，是人類的盼望。平安訓練工作的好壞，關(guān)系到同學能否平安、健康地成長，關(guān)系到廣闊群眾的切身利益，關(guān)系到.的穩(wěn)定，因此，做好青少年的平安訓練工作尤其重要。為保證同學能平安地學習、健康地成長，我校結(jié)合上級的有關(guān)

8、精神，以“三個現(xiàn)代”為依據(jù)，以平安育人為宗旨，重視對同學的愛護，仔細做好我校的平安訓練和防范工作。 二、 詳細做法： 1、領(lǐng)導重視。明確平安訓練是學校的一項重要工作，利用周一的例會，對老師進一步加強理論熟悉，落實有關(guān)成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。 2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校平安領(lǐng)導小組，進一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題，并按上級的要求，配備好干粉滅火器，清除學校存在的隱患，如教室、電腦室的電纜存在的隱患，準時得到解決，導絕意外的發(fā)生。 3、舉辦平安學問講座，使我校老師進一步加理解消防意識，正確處理消防平安所存在的隱患，并能實行應(yīng)急的防范措施。 4、利用晨會對同學加強平安訓練。

9、通過典型事例來訓練同學，使同學明確平安是人生生存的基本保證。并不允許同學參與有危急性的嬉戲活動，也不允許同學參加小團伙活動，戶外活動或.生活中要求同學嚴格遵守.秩序，做個良好的小公民。 5、組織各班利用班會進行全面的平安訓練，使各班形成良好的共識，并利用這個主題來促班風工作建設(shè)，表揚先進，準時總結(jié)。 6、發(fā)揮宣揚欄的窗口式作用。我校專輯一期平安訓練欄，主要從學校平安、家庭平安、戶外平安、人身平安等方面闡述了遇到危急、遇到突發(fā)大事，應(yīng)如何處理，如何實行應(yīng)急防范措施，通過這個窗口式的作用，使到我校同學較好地把握平安學問，確保同學平安健康地成長。 通過各種形式活動，進一步增加我校全體師生的感性熟悉，

10、也使到我校的平安工作逐步完善，使我校沒有出現(xiàn)任何事故發(fā)生，今后仍連續(xù)抓好，保證我校能平安教學，育健康人才。 2021年企業(yè)平安訓練個人工作總結(jié) XX年，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng).進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 在公司領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強訓練、群防群治的原則，通過平安訓練，增加員工的平安意識和自我防護力量；通過齊抓共管，營造員工關(guān)懷和支持平安工作的局面，從而切實保障員工平安和財產(chǎn)不受損失，維護廠區(qū)正常的生產(chǎn)秩序。 一、領(lǐng)導重視措施有力 為進一步做好平安訓練工作，切實加強對平安訓練工

11、作的領(lǐng)導,把平安工作列入重要議事日程，公司總經(jīng)理直接抓，分管部門詳細抓，辦公室、保衛(wèi)科詳細分工負責組織實施。 二、制度保證措施到位 1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴厲追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。 2、簽訂責任書。公司與科室和車間主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將平安訓練工作作為對員工考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。 3、不斷完善平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并

12、依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及員工管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、健康體檢等規(guī)章制度.嚴禁組織員工從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作.對涉及廠區(qū)平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 4、建立平安意外事故處置預案制度。建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。 三、齊抓共管群防群治 平安訓練工作是一項.性的系統(tǒng)工程，需要.、公司、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好公司平安保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制訓練活動，取得了良好

13、的訓練效果。 四、加強訓練，促進自護 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救力量，抓好平安訓練，是公司平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安訓練周為重點，常常性地對員工開展平安訓練，特殊是抓好交通、大型活動等的平安訓練。 仔細做好平安訓練周工作。平安訓練周以廠區(qū)平安為主題，在平安訓練周期間，組織學習平安訓練工作文件，對廠區(qū)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展訓練和防范工作。 五、加強檢查，準時整改 開展常規(guī)檢查。把平安訓練工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對廠區(qū)進行全面的平安檢查。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火

14、平安檢查。 平安訓練課小結(jié) 開學時陪著孩子一起收看開學第一課三個視頻，下午班會時間，召開了特地的平安訓練班會。從學習效果來看，是比較好的，每個同學都不同程度的提高了防范意識與應(yīng)急處理力量。看到孩子們仔細觀看的神情，感覺這樣的開學第一課太有必要了。 要做好同學的平安訓練工作，平安管理工作，我覺得應(yīng)做好以下幾點： 一、充分利用班會課。 組織同學仔細學習學校平安規(guī)章制度，規(guī)范平安管理，強化平安措施，提高同學的平安意識。 二、抓好平常的平安訓練。 在小事中滲透平安意識，養(yǎng)成注意平安的習慣。每次下課的時候，訓練同學不要跑出教室，避開與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參與學校的集會活動，訓練指

15、導同學列隊平安有序的走到操場集合。讓同學養(yǎng)成守秩序的良好習慣。 三、以學?；顒訛橐劳校_展平安訓練。 學校平安宣揚活動是同學獵取平安學問的主陣地，有著得天獨厚的訓練條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、常常化的平安訓練。在活動中，結(jié)合同學實際，將校內(nèi)平安、校外活動、交通平安、飲食平安、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、學問競賽等各種形式生動活潑地開展訓練。同學的學習愛好深厚，態(tài)度樂觀，在不知不覺中就把握了大量的平安學問。活動不光讓同學把握了平安學問，還提高了同學的平安意識。 四、制定班規(guī)，嚴厲班紀。 良好的習慣都是從強迫開頭的。為盡快培育同學良好的平安習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六

16、不準”的行為準則，即：不玩危急物品，不私自下河游泳，不追趕打鬧，不和生疏人隨便接觸，不隨便攀爬，不準在樓道里做嬉戲。這樣平安訓練工作就與同學的日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來。 五、參與學校常規(guī)活動，文明守紀，平安第一。 參與學校的集體活動，要求同學進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)覺有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必需奮力向后退，并樂觀救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到快速、整齊。同時，囑咐自己回家的同學留意途中個人平安，不在外逗留。 六、學會自護。 訓練同學學會愛護自己，有效的方式是在小事中提高同學自我愛護力量。利用各

17、種機會豐富同學的自我愛護體驗，創(chuàng)設(shè)各種情境培育同學自我愛護的力量，教會同學自我愛護的方法，培育同學自我愛護的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事，一次班會上，有同學說起了著火的情景。同學們立刻被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢？同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學們立即行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110在詳細的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃命、自救。 七、細致引導，讓同學遠離平安事故。 平安訓練的最終目的是促使同學形成平安行為，從而在學習

18、生活中遠離危急。學校是公共場所，人口密度大，平安隱患不行避開，我們要不斷規(guī)范同學的不良行為習慣，引導同學以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注意引導與規(guī)范，引導同學樂觀開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范同學不參加不科學的活動，不到有平安隱患的區(qū)域活動；培育同學良好的行為習慣，使之遠離平安事故。 八、要發(fā)揮家庭的訓練作用。 家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其平安意識得到強化。在訓練同學的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，準時互通信息，形成合力，必要時對家進步行家教指導，以取得訓練的最佳效果，做到家校合一。 九、校外平安，不容忽視。 在搞好校內(nèi)平安的同時，訓練同學記住常用電話號碼。遇到危急，冷靜處理，不驚慌，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護.秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)平安的事情。 平安訓練日活動總結(jié)今年的3月30日是第十四個全國中學校生平安訓練