初三化學(xué)學(xué)科的特點分析與學(xué)習(xí)方法

1、 初三化學(xué)學(xué)科的特點分析與學(xué)習(xí)方法 初三班級是學(xué)校階段特別重要的一個時期，在其他學(xué)科難度加大的時候，又要加入化學(xué)這一門新學(xué)科的學(xué)習(xí)。該怎么學(xué)?我在這里整理了相關(guān)資料，盼望能關(guān)心到您。 初三化學(xué)學(xué)科的特點分析 01 新學(xué)科、新方法 許多老師和同學(xué)簡單按文科死記硬背的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，這是行不通的?；瘜W(xué)是一門理科學(xué)科，注意學(xué)問規(guī)律，需要孩子建立學(xué)科分析思維，要學(xué)會體系化學(xué)習(xí)。 02 時間短 初三班級的有效學(xué)習(xí)時間不足6個月，且化學(xué)作為一門新學(xué)科，課時支配相對較少，學(xué)習(xí)支配極為緊急。但化學(xué)又是一門投入產(chǎn)出比極高的學(xué)科，中考化學(xué)40分，學(xué)習(xí)時間卻只占學(xué)校的三分之一的時間。因此合理規(guī)劃，學(xué)好化學(xué)是很有必要的

2、。假如初三上沒有學(xué)好，到初三下學(xué)期再補(bǔ)，這個時候全部學(xué)科都開頭轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)，孩子基本上沒有時間空余，這樣就得不償失了。 03 內(nèi)容繁瑣 學(xué)?；瘜W(xué)需要重點把握的物質(zhì)有14個，而由這些物質(zhì)牽扯出來的重點把握的化學(xué)反應(yīng)有75個，而這些化學(xué)反應(yīng)對應(yīng)著接近70個試驗，每個試驗都需要把握原理、現(xiàn)象、結(jié)論、細(xì)節(jié)以及可能有的變式試驗。而且名校?？?、自主招生考試等，難度都會高于中考，假如只按中考難度學(xué)習(xí)，是不足以應(yīng)對這些考試的。 初三化學(xué)明白這些就不難學(xué) 雖然真正接觸化學(xué)是在初三班級，但其實在學(xué)?？茖W(xué)中就已經(jīng)有了關(guān)于化學(xué)的初步熟悉。這是一門試驗科學(xué)，全部的熟悉均來源于試驗，全部的理論都是通過試驗進(jìn)行論證的，正因如

3、此學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是要有奇怪心，而千變?nèi)f化的化學(xué)是很簡單提起學(xué)習(xí)愛好的。 同時由于剛剛接觸化學(xué)，學(xué)問點比較少，內(nèi)容比較簡潔，學(xué)習(xí)起來比較簡單;而此時其他科目為了給總復(fù)習(xí)留出更多的時間，正瘋狂趕課，快進(jìn)度、高難度使許多同學(xué)忽視化學(xué)的學(xué)習(xí)，很簡單導(dǎo)致前半年的基礎(chǔ)沒打牢，而寒假又加緊開課，這部分的溶液與酸堿鹽正是學(xué)?；瘜W(xué)的重點和難點，稍一疏忽有些同學(xué)就莫名其妙的被落下了，給中考總復(fù)習(xí)帶來很大壓力。 為了避開中考總復(fù)習(xí)時手忙腳亂，同學(xué)們肯定要正確熟悉這門學(xué)科，既不要把它當(dāng)成洪水猛獸躲避它，也不要漫不經(jīng)心忽視它，我們到正確看待它。 由于是初步接觸化學(xué)這個學(xué)科，會有許多的概念和學(xué)問點需要記憶和理解，有些同

4、學(xué)可能會覺得枯燥無味，而這正是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，只有仔細(xì)學(xué)習(xí)化學(xué)語言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習(xí)去思索我們遇到的問題，提高解決問題的力量，達(dá)到提試成果的目的。 學(xué)校化學(xué)所學(xué)習(xí)的學(xué)問貼近生活，學(xué)問點比較零散，這需要我們在學(xué)習(xí)過程中思索其中的聯(lián)系并進(jìn)行歸納總結(jié)。 比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，許多同學(xué)到了中考前還很模糊，這就需要歸納總結(jié)： 碳單質(zhì)還原氧化銅和三氧化二鐵都是高溫條件，這是由于它們都是固體，接觸不夠充分只能用較高條件促進(jìn)反應(yīng);而氫氣是氣體且還原力量比較，只要加熱條件就能還原氧化銅和三氧化二鐵; 最簡單的是一氧化碳，它的還原力量沒

5、有氫氣強(qiáng)，但作為氣體，能和固體有較充分的接觸，它的反應(yīng)條件居中，又由于鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，三氧化二鐵中氧和鐵原子比氧化銅中氧和銅原子結(jié)合更堅固，所以需要較高的條件才能還原出單質(zhì)鐵，也就是說一氧化碳還原三氧化二鐵要用較高的條件即高溫，而一氧化碳還原氧化銅在加熱的條件下即可還原。 由上面這個例子，我們可以熟悉到，雖然學(xué)問點很分散，但卻有其內(nèi)在的聯(lián)系，而這些聯(lián)系需要同學(xué)們有肯定的學(xué)問積累，才能理解并把握其中的理論聯(lián)系。因此，我們在初步學(xué)習(xí)的時候肯定不要偷懶，肯定要扎扎實實的把基礎(chǔ)打牢。 此外，化學(xué)作為一門比較抽象的學(xué)科，需要較深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和物理學(xué)基礎(chǔ)，假如你的數(shù)學(xué)和物理學(xué)得比較好，那么恭喜你，你

6、已經(jīng)為你的化學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了一個好的基礎(chǔ)，你下面要做的就是仔細(xì)識記并理解新學(xué)問;假如你的數(shù)學(xué)和物理學(xué)得不太好，你也不用太過擔(dān)憂，由于學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容究竟較少，而且定性熟悉的學(xué)問比較多，只要你仔細(xì)學(xué)習(xí)，并重點補(bǔ)習(xí)一下所欠缺的簡潔數(shù)學(xué)學(xué)問，就可以輕而易舉的搞定中考化學(xué)，不過你假如要想為你高中化學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，你就必需提高你的數(shù)學(xué)和物理學(xué)水平。 化學(xué)是討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學(xué)。說它神奇，由于它討論的是微觀的物質(zhì)，我們無法用肉眼觀看到它們;但它并不神奇，它們的相互作用都有明顯的宏觀體現(xiàn)，比如顏色、狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。說它抽象，是由于我們在日常生活中很少提到它;但它并不抽象，它無時無刻不在我們的生活中扮演重要的角色，比如說最近在媒體中被炒得火熱的食品添加劑的問題。 所以，化學(xué)不僅僅是一門