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1、 72022 年秋季期中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒教師禮儀根底教程期中考試試題時(shí)間:120分鐘總分:100 分姓名: 班別: 總分: 每題1分,共20分1A 是制度、規(guī)章和一種社會(huì)意思觀念。A 禮B 儀C禮儀D2、禮儀的核心是C。A 寬容B自律C公平D3、幼兒教師禮儀的內(nèi)容包括教師的 CA 藝術(shù)素養(yǎng)B文化素養(yǎng)C 自身素養(yǎng)D職業(yè)素養(yǎng)4、幼兒教師在工作崗位上適合 D上崗A 晚宴妝B 舞會(huì)妝C 社交妝D淡妝5、與職業(yè)套裙搭配的襯衣最好是A。A白色B卡通圖案C 大花紋6、根本站姿腳尖分開呈 BA15-30度B45-60度C30-50度D60-90度7、幼兒教師在對(duì)待幼兒時(shí),批判表?yè)P(yáng)都要講究藝術(shù),表達(dá)了哪個(gè)語(yǔ)言
2、技巧 D A 語(yǔ)言親切B 表達(dá)得體C語(yǔ)言文明D術(shù)8、以下不屬于職稱性稱呼的CA 教師B醫(yī)生C將軍D9、辦公室不正確的禮儀有CA 談吐文靜B文明辦公C上網(wǎng)談天D不玩玩耍,10、教師出席正式晚會(huì),男教師以A裝、西服套裝,女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜。A 深色B淺色C花色D 黑色11、通話者的C用的言語(yǔ)被人們稱做“ 三要素。A 內(nèi)容B 情感C聲音D手勢(shì)12、社交距離的近范圍是 B 。A0.5-1.5厘米B1.2-2.1厘米C2.1-3.7厘米D1-2厘米13、領(lǐng)帶的下端應(yīng) B。A在皮帶上緣處B在皮帶上下緣之間C在皮帶下緣處D比皮帶下緣略長(zhǎng)一點(diǎn)14、在社交場(chǎng)合初次見面或與人交談時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)注視對(duì)
3、方的A算失禮。A雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)B上半身C胸部D眼睛15、正式交往場(chǎng)合,我們的儀表儀容要給人的感覺CA、任憑、整齊B、秀麗、另類C、端莊、大方 D、時(shí)髦、性感16、下面的哪一項(xiàng)不屬于自我介紹的禮儀? C A、先對(duì)交往對(duì)象的性格、愛好、特長(zhǎng)、成就等做些了解C、要注視對(duì)方的眼睛后鞠躬對(duì)方介紹自己的姓名或有關(guān)事物名稱時(shí),應(yīng)全神貫注地傾聽17、交換名片時(shí)應(yīng)留意哪項(xiàng)禮儀? BB、假設(shè)對(duì)方是外賓,遞送名片時(shí)應(yīng)將印有英文的一面對(duì)著對(duì)方D、向多人遞送名片,肯定要按由尊而卑的挨次依次遞送18、依據(jù)禮儀標(biāo)準(zhǔn),在握手時(shí),由誰(shuí)首先伸出手來“發(fā)起”握手。A年幼者B晚輩C下級(jí)19、行握手禮時(shí),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:( C)
4、A男士不能帶著手套B不能跨著門檻握手多人同時(shí)握手時(shí),可以穿插手來20、握手的時(shí)間和力度一般把握在BA. 一兩秒重B.三五秒不輕不重C.一兩秒不重不輕 D.三五秒輕二 、填空題每題2分,共10分1、教師是靈魂的工程師,因此幼兒教師禮儀要符合兩個(gè)要求職業(yè)美_、風(fēng)度美。2、幼兒教師的著裝原則 _協(xié)調(diào)原則、”TPO”原則。3、常見的坐姿 _正襟危坐_、_垂腿開膝式_ 、 雙腿穿插式_、雙腿疊放式、_雙腿斜放式_ 。4、在介紹他人時(shí)應(yīng)留意、。5、幼兒教師禮儀根底中語(yǔ)言溝通包括、三 、推斷題每題1分,共10分1、教師要按時(shí)進(jìn)課堂。 2、學(xué)生起立時(shí)教師可以不還禮。 X3、 與學(xué)生溝通,不需要用“請(qǐng)”字。 4
5、、學(xué)生向教師問好,教師不理睬。 X5、可以攜帶已經(jīng)關(guān)閉的通訊工具進(jìn)課堂。 6、教師的發(fā)型簡(jiǎn)練。發(fā)色自然。妝容宜得體。飾品搭配協(xié)調(diào)、雅致。-7、會(huì)議期間手機(jī)置靜音或關(guān)閉,不接聽手機(jī)。-8、辦公室是課間休息的地方,我想抽煙就抽煙,不必去管他人的感受。-X9、家訪就是向家長(zhǎng)數(shù)落學(xué)生的不是然后批判家長(zhǎng)教育無方-X10、夏每天氣熱,教師可以穿吊帶、背心進(jìn)教室上課。-X四、名詞解釋5301服飾干凈:答:意思相近即可2、中職生宿舍禮儀禮儀:修養(yǎng),3、電子郵箱禮儀標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)題明確、2.稱謂得體、3.內(nèi)容簡(jiǎn)潔、4.回復(fù)準(zhǔn)時(shí).4、介紹:答:介紹:一般指的是在人際交往中使彼此雙方相互有所了解。5、個(gè)人形象:體評(píng)價(jià)6、文明用語(yǔ):答:文明用語(yǔ):具體是指,在語(yǔ)言的選擇、使用之中,應(yīng)當(dāng)既表現(xiàn)出其使用者良好的文化素養(yǎng)、待人處事的友善態(tài)度,又能夠令人產(chǎn)生高雅、溫存、脫俗之感。五、簡(jiǎn)答題每題5分 ,共15分1、幼兒教師應(yīng)如何和小朋友交談? P66-5P50-51教師的儀容包括幾個(gè)方面?P48-1-P2934師運(yùn)用禮儀有哪些原則?P27-2P21六、請(qǐng)選擇小、中、大班幼兒禮儀教育目標(biāo)5 分P2425七、案例分析10 分李金的當(dāng)眾化裝之后涂起了口紅。下課了,李金被教師請(qǐng)到了休息室。試分析:1、化裝是個(gè)人私事嗎?為什么?5是個(gè)人私事。化裝的原則:自然原則、協(xié)調(diào)原則妝面協(xié)調(diào)、全身協(xié)調(diào)、身份協(xié)
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