大班數(shù)學(xué)大于號小于號教案反思

1、大班數(shù)學(xué)大于號小于號教案反思大班數(shù)學(xué)大于號小于號教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動了解大于號小于號的意義，能過在數(shù)學(xué)活動中正確運用大于號小于號，合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大于號小于號教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動了解大于號小于號的意義。2、能過在數(shù)學(xué)活動中正確運用大于號小于號。3、體驗競賽所帶來的感受。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、進展幼兒規(guī)律思維力量。活動準(zhǔn)備：動動板，棋子，大于號、小于號、等號的卡片，不等式的題卡若干活動重點難點：重點：了解大于號小于號的意義。難點：區(qū)分大于號小于號，并能在數(shù)學(xué)活動中正確運用?；顒舆^程：

2、一、復(fù)習(xí)符號：出示大于號、小于號、等號的題卡。今日上課呢，老師給小好友帶來了一份禮品請小好友看一看，出示箱子：1、首先我們來看看箱子里有什么禮品？老師從箱子里拿出等號請幼兒說說是什么，并說說等號代表什么意義。2、如今老師找一名小好友也從箱子里拿出一份禮品（大于號或小于號）請幼兒說說是什么？代表什么意思？幼兒答復(fù)：大于號表示左邊數(shù)大，右邊數(shù)??；小于號表示左邊數(shù)小，右邊數(shù)大。3、老師小結(jié)：張大嘴巴的那面朝著大數(shù)，尖尖的朝著小數(shù)。二、數(shù)字比大?。豪蠋熃袢者€帶來了好多的棋子，請小好友們用剛剛的符號來表示他們的關(guān)系。1、出示4個紅棋子和3個黃棋子，想想他們中間應(yīng)當(dāng)擺什么符號，為什么？2、出示數(shù)字4和3請

3、小好友想想他們中間應(yīng)擺什么符號？3、出示數(shù)字8和9，5和8，請小好友進行比擬。三、式子比大小：剛剛我們小好友表現(xiàn)特別好，這次呢，老師出個難一點的題，我們小好友想象怎樣做.1.出示4+2（）75+3（）6，請幼兒向相這次我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。幼兒答復(fù)，并為什么填老師總結(jié)：這次我們是用算式和數(shù)字比，我們要先算出算式的答案，用算出的數(shù)字和另一個數(shù)字比。2.老師說題，幼兒用動動板擺題，并填上符號。四、活動延長：這次呢，我們要來次競賽，看我們小好友學(xué)會了沒有。1.首先，小好友分成兩組，每組選一位隊長，選一個名字。2.當(dāng)老師出題卡后，喊開頭，我們的小好友才可以舉手搶答，答對加1分。3.假如老師沒有說開頭，小好友搶答了，那么這一組要扣1分。4.最終評出冠軍，進行表揚。活動反思：1.這節(jié)課我們小好友熟悉大于號，小于號，并學(xué)會了在活動中運用。明白，張大嘴巴的那面要朝大數(shù)。2.我們競賽也結(jié)束了，有贏也有輸，那老師明白，贏了你們快樂，但是，我們小好友