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1、花木蘭誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？大家唱一唱劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園白天去種地 夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿你要不相信哪 請往這身上看咱們的鞋和襪 還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄 也把功勞建為國殺敵 是代代出英賢這女子們 哪一點兒不如兒男你知道嗎？ 唱段中的女英雄是誰？ 下面我們一起來了解她的故事吧。花 木 蘭 簡 介 花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。 木 蘭 祠花 木 蘭 塑像 什么叫“

2、巾幗英雄”？ 女性中的英雄人物。“巾”和“幗”是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗”借指婦女。 我國古代有一個朝代叫北魏。就在北魏后期，北邊的柔然族、東北邊的庫莫溪、契丹等少數(shù)民族逐漸強大起來。他們經(jīng)常派兵騷擾中原，搶劫財物。北魏朝廷為了對付他們，常常大量征兵，送到邊防去駐防?；咎m替父從軍的故事就發(fā)生在這個時期。 背景介紹晝 襪 赫凱 孝 幗 詞語大盤點遜色 晝夜 鞋襪 赫赫 凱旋忠孝 巾幗 棟梁 須眉 不期而遇 不可思議出生入死沖鋒陷陣智勇雙全 這篇文章和我們四年級時學(xué)快樂王子都是劇本，劇本有什么特點呢？ （1）空間和時間要高度集中；（2）反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出；（3）劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。從劇本中我們能讀懂什么？（1）故事內(nèi)容；（2）重點通過人物特點感受。 1理解遜色、巾幗、不期而遇、幸會、張燈結(jié)彩、須眉等詞語的意思。 2讀課文，想想文章寫了一件什么事？ 1默讀課文，想想花木蘭是個怎樣的人，你是從哪里看出的？ 2. 全文有幾個人物？這些人物各有什么特點？分角色朗讀 看誰能把人物的特點表現(xiàn)得栩栩如生！ 木蘭辭唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思？ 問女何所憶？“女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵,軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從替爺征 我想做喜歡詩歌的你，把木蘭辭背

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