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文檔簡介
初 春 同學(xué)們，你們都喜歡春天的哪些景色呢？作者簡介 王宜振，（1946 ？），男，漢，山東省東平縣人，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，在國內(nèi)的人民日報(bào)、人民文學(xué)、詩刊等全國一百余家刊物發(fā)表詩歌二千余首、童話五十余萬字。1.有感情地朗讀課文，理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩情。2.感受春天的美好，激發(fā)熱愛大自然的感情。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 小聲自由讀本詩，勾畫出作者著力描寫了初春的哪些景色？自主學(xué)習(xí)提示春天的毛毛雨， 洗得小樹發(fā)亮； 點(diǎn)點(diǎn)新芽，像鳥嘴， 啄得小樹發(fā)癢。 初 春泥土里拱出兩片新葉， 說是淺綠，更似鵝黃； 像兩只閃閃爍爍的眼睛， 望著初春的世界癡癡暢想。 撿起一粒石子，拋出去， 會(huì)變成一只蝴蝶展翅飛翔； 掀開一頁書，貼耳傾聽， 能聽到每個(gè)字都變成蜜蜂歌唱。 一只只蝌蚪游來游去， 像優(yōu)美的曲譜在水中跳蕩； 到了夏天，房前屋后陣陣蛙鳴， 那是田野的歌手在低吟淺唱。春天在我的心上蕩漾， 春天在彎彎的小路徜徉；春天的風(fēng)箏馱著一片陽光， 春天的腳步總是那么匆忙。 采一片樹葉做一支葉笛，把春天吹得搖搖晃晃。 走進(jìn)家門抖一抖衣袖， 竟抖出一地春的芳香。 讀一讀新芽 暢想 展翅 傾聽 蝌蚪 曲譜 蕩漾 徜徉 1.詩中抓住了春天的哪些事物來寫的？2.詩中哪些字詞用得好？說一說。閱讀思考 你認(rèn)為哪些地方寫得好？采用了那些修辭方法？比喻擬人拓展作業(yè)
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