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1、目錄一、謎語(yǔ)導(dǎo)入二、展示課題三、情景范讀四、認(rèn)識(shí)生字八、結(jié)束七、作業(yè)練習(xí)六、課文欣賞五、學(xué)寫(xiě)生字“圓圓大綠盤(pán),浮在水面上,水珠拿它當(dāng)搖籃,小魚(yú)拿它當(dāng)涼傘?!辈乱徊?,這是什么? 答案:謎語(yǔ):至目錄下一頁(yè)荷葉圓圓下一頁(yè)至目錄荷葉圓圓執(zhí)教教師:梅凱2010年4月至目錄下一頁(yè)至目錄下一頁(yè)至目錄下一頁(yè)至目錄下一頁(yè)小水葉荷珠亮晶機(jī)明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲hzhyo lnjng tng pngtu x ch bngdn 至目錄下一頁(yè)是是朵朵美美我我葉葉機(jī)機(jī)至目錄下一頁(yè)組詞:不是是至目錄下一頁(yè)組詞:花朵朵至目錄下一頁(yè)組詞:美好美至目錄下一頁(yè)組詞:我們我至目錄下一頁(yè)組詞:葉片葉至目錄下一頁(yè)組詞:飛機(jī)機(jī)至目錄
2、下一頁(yè)至目錄下一頁(yè)荷葉是什么形狀,什么顏色的?想一想:至目錄下一頁(yè)荷葉 的, 的。圓圓綠綠至目錄下一頁(yè)課文中有哪些小伙伴?他們把荷葉當(dāng)成什么?想一想:至目錄下一頁(yè)他們?cè)鯓油嫠5??小水珠說(shuō):荷葉是我的 。小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。搖籃至目錄下一頁(yè)小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的 ?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明的翅膀。停機(jī)坪至目錄下一頁(yè)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小青蛙說(shuō):“荷葉是我的 ?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。歌臺(tái)至目錄下一頁(yè)小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的 。”小雨兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。涼傘至目錄下一頁(yè)思維拓展荷葉是 的 。荷葉還會(huì)是誰(shuí)的什么呢?小水珠搖籃荷葉是 的 。荷葉是 的 。荷葉是 的 。荷葉是 的 。荷葉是 的 。小蜻蜓停機(jī)坪小青蛙歌臺(tái)小魚(yú)兒涼傘小蝴蝶至目錄下一頁(yè)小結(jié)、作業(yè): 同學(xué)們,大自然中有這么美的荷塘景色,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,不能隨便扔垃圾、隨手摘荷葉和荷花。課后請(qǐng)同學(xué)們把美麗的荷塘景色畫(huà)下來(lái),并在一旁寫(xiě)你想說(shuō)的話。至目錄下一頁(yè)材料收集:梅 凱課件制作:梅 凱課件執(zhí)行:梅 凱 特別致謝各位
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