幼兒園小班母親節(jié)教案_第1頁
幼兒園小班母親節(jié)教案_第2頁
幼兒園小班母親節(jié)教案_第3頁
幼兒園小班母親節(jié)教案_第4頁
幼兒園小班母親節(jié)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園小班母親節(jié)教案有很多人、很多事,經(jīng)受了轉身便會遺忘,但在我們的心靈深處永久不會遺忘我們的母親,永久不會由于歲月的流 逝而消減我們對母親那深深的愛;下面是小編整理的幼兒園小班母親節(jié)教案,歡迎大家閱讀. 期望對大家有所幫忙. 篇一活動名稱 : 感恩母親節(jié)【活動目標】1. 和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的歡樂;2. 體會媽媽哺育的辛苦,懂得感恩;3. 用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿;【活動預備】1. 組織幼兒嫻熟演唱歌曲;2 圖片及音樂;3. . 收集幼兒幫忙媽媽勞動的照片;【活動過程】開頭部分 配樂媽媽的吻 師:小伴侶們,媽媽來參與我們的活動,大家興奮嗎 .你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園

2、來 . 幼: 由于媽媽要過節(jié)了;師:讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來;一. 觀賞圖片 -世上只有媽媽好1. 師:這是一只剛誕生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空 仍有這么多可愛的小伴侶,心里可興奮了;于是它對自己的媽媽說: 媽媽,謝謝你;感謝帶我來到這個漂亮的世界上; 小伴侶,你知道嗎.是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到動聽的歌聲,擁有暖和的家和這么多的伴侶;小伴侶們,現(xiàn)在請你站起來轉過身子,對媽媽靜靜的說一聲: 感謝你,媽媽; 2. 師:這是誰 . 幼:啄木鳥;師:啄木鳥在干什么 . 幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子;師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶;小

3、伴侶,你知道嗎 .在你仍不會吃飯的時候,你的媽媽也是 這樣一口一口喂你吃的;在媽媽的喂養(yǎng)下,小伴侶一每天的 長大了;來,請小伴侶們站起來轉過身子,給媽媽們一個甜 甜地吻; 3. 師:這位體積巨大的動物誰熟識它 . 幼:是犀牛;師:你知道小犀牛怎么了嗎 . 幼:它累了;師:原先小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖動晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕忙用頭來扶著它;小伴侶,在你仍走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢 .現(xiàn)在 請小伴侶變小一些,你仍不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學學 走路; 請家長合作 師:小伴侶回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什 么樣的姿態(tài) . 幼:兩只手扶著我們;幼:要彎著腰;師

4、:對,是始終彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不 累呀 . 師:是呀,長時間的彎腰是很累的;那么下面就請小朋友站起來轉過身子,深情的對媽媽說一聲: 媽媽,辛苦了; 由于就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路;4. 師:小伴侶們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢 . 幼:是它的寶寶;師:對,是灰鵝的小寶寶;小家伙肯定是遇到了什么危 險,或許是冷了 .或許下雨了 .或者是它們可怕了 .小伴侶看 看灰鵝媽媽是怎樣做的 . 幼:它媽媽用翅膀愛護它們;師:對,灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶;那么當 小伴侶遇到危急的時候,你的媽媽是怎樣做的 . 師:小伴侶, 當遇到下雨、 遇到大風、 遇到危急的時候,你的媽媽也是

5、這樣伸出雙臂來愛護你的;來孩子們,讓我們轉過身子,用撒嬌的聲音說一聲: 感謝你,媽媽; 5. 師:小伴侶知道小松鼠在做什么嗎.這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩,所以它就憤怒耍賴呢;小伴侶 你想一想:你有沒有過由于媽媽不給你買玩具,就在地上賴 著不走 .有沒有過由于貪玩不想回家,就跟媽媽憤怒 .其實我 們都有過跟媽媽憤怒、耍賴的時候;但是,媽媽有沒有由于 這些就把你趕出去,不要你了 . 幼:沒有;師:對;沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽 媽始終是那么的愛你;下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的 說: 媽媽,感謝你; 三. 家庭活動展現(xiàn) -做關懷媽媽的好孩子師:媽媽為了照料我們,讓我們能

6、夠健康成長,她付出 了很多很多;不過,我們小伴侶也表現(xiàn)的特別好啊,我知道 我們班的小伴侶,最近常常幫忙媽媽,做了很多的事情,下 面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧 1. 幼兒幫媽媽做事的照片;師:小伴侶們太棒了;媽媽雖然很辛苦,但是小伴侶們 都能夠體諒媽媽的辛苦,關懷媽媽、幫忙媽媽,媽媽再辛苦 心里也是甜的;今日是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌 聲來表達對媽媽的愛;篇二 活動目標:1、熟識自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更興奮;2、歡樂地查找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清晰自己的意思;活動預備:ppt; 每個媽媽的照片 活動過程:; 事先錄制好媽媽期望得到的禮物;一、母親節(jié)到了媽

7、媽真興奮目的:明白熟識自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真興奮,由于母親節(jié)快到了;1、 出示一張照片 這是誰 . 媽媽 2、 不斷變化的媽媽照片 看看她們又是誰 . l 勉勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,明白和熟識自己或同伴的媽媽;3、媽媽們今日真興奮,你們覺得媽媽遇到什么事情會很興奮呢 . l 猜猜說說讓媽媽興奮的事情;4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很興奮 . lppt 的錄音 最近我特殊興奮,由于我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié) . l 引導母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是全部媽媽的節(jié)日;5、誰可以過母親節(jié)呢 . l 歡樂對話順口溜: 媽媽媽媽要過節(jié), 什么節(jié) .“ 母親節(jié)”小結:知道全部

8、的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很歡樂;二、選禮物給媽媽讓媽媽高興目的:歡樂地查找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽興奮;1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更興奮呢 . 2、你想給媽媽送什么禮物 . lppt 很多禮物 歡樂的看看說說名字 . 3、幼兒選擇一樣禮物送給媽媽;l 有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物 . l 引導幼兒能用簡短的話表達清晰自己的意思;l 畫面互動:用不同的畫面來回應幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的愛好; 如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等 l 重點指導老師隨機牽引,依據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應, 如:媽媽媽媽我愛你,親你、抱抱你 真高興;送你 , 媽媽拍拍手 親三、聽聽說說媽媽最喜愛

9、的禮物 目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽興奮的不同方法;1、珍寶們給媽媽送的禮物,媽媽都很興奮;問問媽媽仍想要什么禮物讓自己更興奮呢 . 2、幼兒傾聽媽媽的聲音 l 播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽仍想要什么禮物; 媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她 大聲地說“ 媽媽我愛你”; ; 媽媽想要的禮物是小結:原先一個擁抱、一句話 都是禮物,都能讓媽 媽更興奮、更幸福;3、仍有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽;篇三 設計背景:有很多人、很多事,經(jīng)受了轉身便會遺忘,但在我們的 心靈深處永久不會遺忘我們的母親,永久不會由于歲月的流 逝而消減我們對母親那深深的愛;在母親節(jié)來臨之際,雅虎 資訊制作了這個專題,祝

10、愿天下全部的母親們節(jié)日歡樂,幸 福安康 活動目的:1、通過比較,讓同學體會母愛是宏大的、無私的;2、讓同學回報親情,把對父母的愛付諸實際行動;3、讓同學把愛延長到社會,能用感恩的心去對待自己 身邊的親人和老師;班會預備:課件、同學詩歌朗誦、成效評判表 班會內(nèi)容:一、母親節(jié)學問寶庫二、我與母親 班會步驟:一、母親節(jié)專輯親情啟示 一 、母親的詮釋認真想想,原先mother 一詞是可以這樣說明的mmany媽媽給了我很多很多oold 媽媽為我操勞,白發(fā)已爬上了您的頭ttears 您為我流過不少淚hheart 您有一顆慈愛暖和的心eeyes 您凝視我的目光總是布滿著愛rright 您從不欺詐我們,教誨我

11、們?nèi)プ稣_的事情 二 、母親節(jié)的由來古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬;在 17 世紀中葉, 母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié);在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮 物;現(xiàn) 代 意 義 上 的 母 親 節(jié) 起 源 于 美 國 , 由 amanm、jarvis1864-1948發(fā)起,她終身未婚,始終陪伴在她母親身邊,在母親于 19xx 年世紀, amanm哀思欲絕, 兩年后 19xx 年 ,amanm和她的伴侶開頭寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日;amanm認為子女常常忽視

12、了對母親的感情,她期望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切;第一個母親節(jié)于 19XX年 5 月 10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉辦,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來;19XX年,美國國會通過了一份議案,將每年5 月的其次個星期天作為法定的母親節(jié);母親節(jié)從今流傳開來 . 三 、母親之花康乃馨 在纖細青翠的花莖上,開出明艷漂亮的花朵,花瓣緊湊 而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高 雅別致,顏色絢麗明艷, 更有那迷人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花康乃馨;1934 年的 5 月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票,郵票上一位

13、慈愛的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束 明艷漂亮的康乃馨;隨著郵票的傳播,在很多人的心目中把 母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受 到人們的敬重;康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了;人們把思 念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為 了贈送母親不行缺少的寶貴禮品; 四 、母親頌 同學朗誦 多年來,得到了母親諸多的關懷及愛惜,總想為母親做 點什么,買點什么;哪怕是做一頓飯,買一件衣服;但母親總說:做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、歡樂,不再 讓父母為你們擔憂,這就足夠了;這就是一個母親的要求,很過分嗎 .不. 這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本 的要求;當我做錯事的時候,當我看到母親那蒼老的臉上那 晶瑩的淚滴,當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時,當我 其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“ 特殊” 去關懷母親,365 天里,每一天都是母親節(jié),母親的關懷是不放假的;需 要關懷的除了母親之外仍有父親及家里全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論